2015全国二卷 高考语文试题及答案--完整版

2015年高考真题及答案——语文(青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、海南、广西)新课标II)2015年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、主考正好填写在答题卡上。2. 作答时,将答案卸载答题卡上。卸载本试卷上无效。3. 考试结束后,将本试

2020-10-14
2015年全国高考新课标2卷生物试题及标准答案

2015年全国高考新课标2卷生物试题及标准答案2015年全国高考新课标卷II 理综生物一、选择题1.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表:培养瓶中的气体温度(℃)离子相对吸收量(%)空气17 100氮气17 10空气 3 28下列分析正确的是A.有氧条件有利

2020-05-17
2015年高考语文全国新课标2卷 答案及解析

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第 I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1〜3题.周代,尽管关于食品安

2020-05-10
2015年全国新课标2卷高考文科数学答案

2015 普通高等学校招生全国统一考试Ⅱ卷文科数学第一卷一、选择题:本大题共12 小题,每小题 5 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(1)已知集合 A=x 1x 2 , B x 0 x 3 ,则A BA.(-1 , 3)B.(-1 , 0 )C.(0 , 2)D.(2 , 3)1、选 A(2) 若 a 实数,且2ai3 i,则 a 1

2024-02-07
2015年高考全国2卷理综化学及答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学试题可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 P 31 S 32 Cl35.5 Ca 40 Fe 56 Zn 65 Br 80第I卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的7.食品干燥剂应无毒、无味

2024-02-07
2015年高考全国二卷语文试题及答案

2015年高考真题及答案——语文(青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、海南、广西)新课标II)2015年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、主考正好填写在答题卡上。2.作答时,将答案卸载答题卡上。卸载本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答

2024-02-07
2015年高考全国二卷文科数学试题(WORD版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标2卷)数学(文)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分1.已知集合{}|12A x x =-B =A .()1,3-B .()1,0-C .()0,2D .()2,3 2.若为a 实数,且231ai i i +=++,则a = A .4- B .3- C .3 D .4 3.根据下面给出的2004年至

2024-02-07
2015年高考全国二卷 历史试卷及答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试历史部分第Ⅰ卷本卷共12小题,每小题4分,共48分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。24.古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏商周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者A.不能适应现实政治B.反对进行社会变革C.理想化的政治诉求D.以复古为政治目标25.汉宣帝曾称:

2024-02-07
2015年全国新课标2卷高考文科数学及答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)数学(文科)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知集合{}{}30|,21|A .(-1,3)B .(-1,0)C .(0,2)D .(2,3

2020-05-27
2015年高考英语全国卷2及答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷2)英语本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回。第I卷第一部分阅读理解(共两节, 满分40分)第一节(共15小题; 每小题2分, 满分30分)阅读下面短文, 从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中, 选出最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。AMy color

2024-02-07
2015年高考语文全国新课标2卷 答案及解析

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第 I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1〜3题.周代,尽管关于食品安

2024-02-07
最新2015年高考全国新课标二卷英语试题及答案52349

绝密★启用前:2015年6月8日15:0012015年普通高等学校招生全国统一卷2英语34本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。56第Ⅰ卷7注意事项:1. 答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。892. 选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净10

2024-02-07
2015高考全国卷2理综含答案--高清版

2015年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷2)理科综合能力测试(卷面分值:300分;考试时间:150分钟)(考试地区:贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆云南)注意事项:1.答题前,现将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔记清楚。3.

2024-02-07
2015年高考理综全国2卷试题及答案详解(试题与答案分开)

2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国2)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 AI 27 P 31 S 32 CL 35.5 Ca 40 Fe 56Zn 65 Br 80第I卷一.选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.将三组生理状态相通的

2024-02-07
2015年全国二卷地理高考真题含答案

2015年新课标2文科综合高考真题【地理】第Ⅰ卷(选择题):共11小题,每题4分,总分44分。桑基、蔗基、菜基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联全国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来,随着工业化和城镇化的快速发展,传统的基墉农业用地大部分变为建设用地。保留下来的基塘也变以花卉、菜基为主。据此完成1-3题1、该地基塘转就以为建设用地对局地气候的影响

2024-02-07
2015年高考全国新课标二卷英语试题(含答案)

绝密★启用前:2015年6月8日15:002015年高考全国新课标二卷英语试题(含答案)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷注意事项:1. 答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答

2024-02-07
2015年高考理综卷全国2卷

绝密★启封并使用完毕前2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共40题,共300分,共16页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,现将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字

2024-02-07
2015年高考全国卷2理科数学试题及答案解析(word精校版)

2015年高考全国卷2理科数学试题及答案解析(word精校版)

2024-02-07
2015年全国高考新课标2卷生物试题及标准答案

2015年全国高考新课标卷II 理综生物一、选择题1.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间(2)若丙种动物的数量增加,则一段时间后,甲种植物数量也增加,其原因是。(3)在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中,乙种动物同化的能量(填“大于”、“等于”或“小于”)丙种动物同化的能量。答案:31.(1)①2.2头/km

2024-02-07
2015年高考全国二卷高考满分作文选(8篇)

2015年高考全国二卷高考满分作文选(8篇)命题分析及点评:2015年全国卷二的高考作文仍是材料作文,但海风教育语文庞依老师通过全面分析,认为今年全国卷命题体现了高考作文命题的“不变与变”。全国卷二的作文材料“创新、技术、爱好”,同样延续了往年对“人生成长”这一话题的关注,引导学生关注现实,思考人生命运,把个人的认知体验、成长和国家的发展前途和命运联系起来。

2024-02-07