小班体育活动教案40篇【幼儿园户外活动教案】

小班体育活动教案40篇【幼儿园户外活动教案】增强幼儿相互合作的意识,激发幼儿滚圈活动中的创造性。初步感知直线推圈的技能,发展幼儿动作的协调性、灵活性。以下是精心的幼儿园户外活动教案的相关资料,希望对你有帮助!滚圈游戏【设计意图】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位,树立正确的健康观念,开展丰富多彩

2020-06-14
【幼儿小班体育活动教案】小班体育简单教案20篇

【幼儿小班体育活动教案】小班体育简单教案20篇发展幼儿的目测、手部精细动作的控制能力,提高手眼协调。激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。以下是分享的幼儿小班体育活动教案的相关资料,欢迎阅读!滚“铜板”【活动目标】1.发展幼儿的目测、手部精细动作的控制能力,提高手眼协调。2.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。【活动准备】1、活动场

2020-12-13
小班户外活动教案40篇幼儿小班体育游戏教案

小班户外活动教案40篇幼儿小班体育游戏教案培养幼儿及积极探索及合作的精神。发展越障碍跑能力,提高动作的灵敏度。以下是分享的幼儿小班体育游戏教案的相关资料,欢迎阅读!好玩的水瓶【活动目标】1、培养及积极探索及合作的精神。2、发展越障碍跑能力,提高动作的灵敏度。3、训练奔跑的速度。【活动准备】沙包若干、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个【活动过程】(一)教师与幼

2020-06-03
幼儿园小班户外活动教案

小班户外活动教案《小白兔运萝卜》一、活动目标:1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。2、能够克服困难,坚持把萝卜运到终点。二、活动准备:1、每两名幼儿1个萝卜。2、音乐磁带,小白兔头饰若干。三、活动过程:1、和幼儿听节奏音乐,一起活动身体。2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物,引出小白兔,激发幼儿兴趣。3、(1)、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的

2019-12-15
精选小班体育活动教案40篇

教案一:《小松鼠采果子》【活动目标】1、练习走不同宽度和高度的平衡木。2、能动作协调地走平衡木。3、体验帮助别人的快乐。【活动准备】◎高度和宽度不同的平衡桥:低而窄的桥、高而宽的桥(宽度15—20厘米左右、高度15—25厘米左右)。◎松鼠头饰每人一个。◎红、黄、绿三种颜色的果子若干,筐三个。◎欢快的音乐。【活动过程】一、做操教师扮'松鼠妈妈',幼儿扮'松鼠宝

2024-02-07
精品:小班户外游戏教案20篇

第 1 周月日(星期午)教师:第 2 周月日(星期午)教师:第 3 周月日(星期午)教师:第 4 周月日(星期午)教师:第 5 周月日(星期午)教师:第 6 周月日(星期午)教师:第 7 周月日(星期午)教师:第 8 周月日(星期午)教师:第 9周月日(星期午)教师:第 10 周月日(星期午)教师:第 11 周月日(星期午)教师:第12 周月日(星期午)教师

2024-02-07
小班户外活动教案40篇

小班户外活动教案40篇开展户外活动是幼儿园的重要课程之一,是满足幼儿的每日运动量,丰富幼儿园趣味课程的重要途径之一。小班幼儿由于年龄小,又是初次上幼儿园,这时,幼师该如何开展户外活动呢?一起来看看幼师们曾经写过的幼儿园小班户外活动教案吧!一领她们上课的风采!幼儿园小班户外活动教案1:吹泡泡设计思路:户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡

2024-02-07
小班户外游戏活动教案(10篇)

小班户外游戏活动教案(10篇) 小班户外游戏活动教案第1篇:一、设计思路:户外活动,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“教师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的欢乐吧!二、活动目标:①、经过活动,引导幼儿热爱大

2020-10-18
小班户外游戏教案20篇 幼儿小班教案

幼儿园40款小班亲子小游戏〈一〉名称:变魔术目标:通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力,以及边听边用动作表示数量,在游戏中享受成功的快乐。准备:牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,清水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。玩法:1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水,家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)2、将一个动物玩

2024-02-07
精选小班体育活动教案40篇

精选小班体育活动教案40 篇教案一:《小松鼠采果子》【活动目标】1、练习走不同宽度和高度的平衡木。2、能动作协调地走平衡木。3、体验帮助别人的快乐。【活动准备】◎高度和宽度不同的平衡桥:低而窄的桥、高而宽的桥(宽度15—20 厘米左右、高度15 —25 厘米左右)。◎松鼠头饰每人一个。◎红、黄、绿三种颜色的果子若干,筐三个。◎欢快的音乐。【活动过程】一、做操

2024-02-07
小班体育活动教案40篇

小班体育活动教案40篇小班体育活动设计:夹包跑活动目标:1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。3、发展创造性。活动准备:沙袋活动过程:1、开始部分。(1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。(2)准备操,听信号做相**作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走

2024-02-07
小班户外精彩活动教案设计40篇

小班户外活动教案40篇开展户外活动是幼儿园的重要课程之一,是满足幼儿的每日运动量,丰富幼儿园趣味课程的重要途径之一。小班幼儿由于年龄小,又是初次上幼儿园,这时,幼师该如何开展户外活动呢?一起来看看幼师们曾经写过的幼儿园小班户外活动教案吧!一领她们上课的风采!幼儿园小班户外活动教案1:吹泡泡设计思路:户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡

2024-02-07
小班户外游戏教案大全

小班户外游戏教案大全户外游戏教案有哪些的呢,又是怎么样的呢,欢迎大家阅读参考。希望可以帮助到你。小班户外游戏教案大全一:小班户外游戏活动一、活动时间:二、活动地点:幼儿园大草坪三、游戏种类及玩法:游戏(一) 小脚踩大脚材料准备:4个小圈、障碍物游戏玩法:四个小班分成四组从接力形式进行。每班请5个家庭为一组。孩子和家长面对面、手上套1个小圈,小孩双脚踩在父(母

2024-02-07
小班户外活动教案40篇

小班户外活动教案40篇小班体育教案大全【篇一:幼儿园小班户外体育游戏】幼儿园小班户外体育游戏:吹泡泡儿歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。讲解游戏规则:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。引

2024-02-07
小班户外游戏教案20篇

1、短绳双人跑进跑出跳两人一组,后面人握绳,绳在身后准备好。开始时,绳从后面前摇。第一次绳摇到脚底下时,两人同时并脚跳过绳子,不握绳的跳者接着跑出跳圈。第二次绳摇到脚底下时,只有摇绳者自己一人跳过绳子。第三次摇绳时,跳者立即跑进跳圈,与摇绳人同时跳过第三次摇绳,接着跑出跳绳。第四次同第二次。依次类推。2、小青蛙过马路游戏者头戴小青蛙头饰站于起点线后,看对面主

2024-02-07
小班户外游戏教案优选20篇

小班户外游戏教案优选20篇我们都来跳一跳活动目标:1、在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。2、透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。3、培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。活动准备:每人一个彩瓶、小鼓一个,几何图形一套,音乐伴奏带及录音机活动过程:一、准备活动1、队形训练切断分队,最终成四路纵队2、准备运动二、

2024-02-07
【推荐】幼儿园小班户外游戏教案20篇

幼儿园小班户外游戏教案(一)《我们都来跳一跳》活动目标:1 、在游戏中继续训练幼儿变速度,变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。2 、透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。3 、培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。活动准备:每人一个彩瓶、小鼓一个,几何图形一套,音乐伴奏带及录音机活动过程:一、准备活动1 、队形训练切断分队,最后成四路纵队2

2024-02-07
【户外活动方案】小班户外活动教案20篇

【户外活动方案】小班户外活动教案20篇户外活动怎么举行才好嗯?下面是X为你整理的户外活动方案,希望对你有用!户外活动方案1一、活动方案活动要求:活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动,着装穿鞋要易于爬山参加户外活动为佳。活动过程注意人身安全和财产安全,不允许在林区纵火,不提倡以个人为单位独自活动。各组队长负责监督本组队员是否掉队。活动内容安排:

2024-02-07
小班游戏活动教案40篇

小班户外游戏教案40篇目录教案2、主题名称:爱 (5)教案3、主题名称:和身体做游戏 (7)教案4、主题名称:珍惜时间 (10)教案5、主题名称:有趣的“体” (11)教案6、主题名称:十二生肖 (13)教案7、主题名称:运动安全 (15)教案8、主题名称:拓印 (16)教案9、主题名称:旅行的故事 (18)教案10、主题名称:四季 (20)教案11、主题名

2024-02-07
小班户外游戏教案40篇

小班户外游戏教案40篇教案一、主题名称:数字在身边活动名称:中班数学《生活中的数字》活动目标:1、发现生活中处处有数字,体验发现的乐趣。(情感)2、了解急救电话及其在生活中的作用,知道数字在不同的地方表示不同的作用。(认知)3、感知数字与人们日常生活的密切关系。(认知)重点难点:重点:知道数字在不同的地方表示不同的作用。难点:感知数字与人们日常生活的密切关系

2024-02-07