遵义市基础教育教学常规管理检查情况登记表（中小学）一、基本情况二、教学常规管理宣传发动开展情况1三、教学常规管理检查情况2345

教学常规检查管理制度一、指导思想教学常规重在规范化、制度化，学校对教学常规的管理重在日常化，过程化。学校通过教学常规检查管理督促各位教师落实教学常规，做到备课提前，上课正常，课后有练，单元检测，评改到位。以此保证教学过程管理扎实有效，教学质量稳步提高。二、检查办法1、课堂教学检查：一查是否按课表正常上课，包括迟到，早退，旷课，非正常调课等，由值日领导检查负责

ⅩⅩ镇中心小学教学常规检查制度一、检查目的：进一步落实“两个常规”要求，规范教师的教学行为，培养良好的教学习惯。二、检查对象：全体任课教师。三、检查内容：1、各学科备课2、作业布置与批改（错题档案本）3、听评课4、教学随笔5、学生辅导记录6、单元检测记录四、检查时间：每月最后一周的星期四8：00――17：00五、具体做法：（一）按照学校《教学常规检查方案》，

小学数学组教学常规检查反馈小结一、检查概况：9月27~30日为期四天时间，米公小学教导处联合各年级教研组长对所属六个年级第一阶段的教学常规工作检查。此次共有24个班科20名数教师接受检查。（有4名双班教学）总体来说，绝大多数教师的工作成效是令人欣喜的，值得肯定，但同时也存在一些问题，有待进一步整改。二、主要成绩：㈠、教案编写情况：⑴实效大。大多数教师编写教案

检查对象：1-6年级检查内容：教案检查者：吕、张检查情况：整体情况良好，优点：1、教案格式规范、内容详实、反思及时，体现了我校教师态度认真、积极好学、不断进取的良好风貌。2、上交资料不管是那种类型，都整齐有序。一年级三个班采用传统的备课方式，形式规范、步骤清晰、内容详实、环节设计合理。其他年级的教师都采用了电子备课的形式，下载真正有用的素材应用于自己的备课中

教学常规检查反馈意见一、教学常规相关管理制度的制定和落实情况1. 去年以来，学校新一届领导班子，很抓教学常规管理工作，先后制定和完善了《教师学期考核细则》、《高考奖励方案》等一大批教育教学常规过来制度，始终突出并围绕教学这一中心狠抓常规管理，着眼于管理模式、运行体制、评价机制、落实途径等方面的创新和探索，不断转变管理观念，提高教学管理的行政效能及管理水平和质

教学常规检查制度为了认真全面实施素质教育和进一步规范教学管理，做到“减时增效”，特制定本检查细则。一、检查内容：（一）备课:备课要求（20分）备好课上好课的前提和基础，是提高课堂教学质量的重要保证，其基本要求如下：1、学习课程标准（或大纲）；2、钻研教材（或资料）；3、了解学生；4、设计课堂整体思路；5、编写教案（编写教案应具备以下环节）或导学案。教案主要环

小学教学常规检查制度为加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量，特制订教学常规检查制度。一、健全制度学校成立以校长为组长，教务主任为副组长的教学业务检查领导组（教务处全面负责教学业务检查工作）；检查领导组的

前甄小学教学常规检查整改措施为了进一步规范我校的教育教学常规管理，切实促进我校的教育教学质量的提高，使学校各方面的工作跃上一个新的台阶。我校在上级文件精神的指引下，在学校领导的指导下，在第4周，对本校的教学常规进行了大检查。通过大检查，深刻自查反思，找出了许多问题，现结合我校实际，特制订本整改方案。一、对照检查结果，认真查找问题。根据教育部《基础教育课程改革

金果坪乡2015年秋教学常规检查情况通报为贯彻巴教发【2015】106号文件精神，督促全乡中小学认真落实《巴东县中小学教学常规管理实施细则》及国家义务教育阶段课程实施计划，进一步加强金果坪乡中小学教育教学常规管理，乡中心学校于11月25—26日组织专班对全乡中小学进行了教育教学常规检查。现将检查情况通报如下。一、检查内容及方法本次检查覆盖全乡辖区内四所小学、

综合组期末教学常规检查书面反馈金沙小学罗木金为了认真落实金沙小学教学常规管理制度，全面提高学校的教学质量,根据我校教务处工作安排，结合我校的实际教学情况，进行了综合组的期末教学常规检查，现将检查情况总结如下：一、好的方面1．大多数教师编写教案能根据学情、课型，紧扣《课标》，重点突出，体现特点，落实教学目标，渗透新的教学理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用

教学常规检查制度为了认真贯彻实施《肥城市新课程计划》，全面实施素质教育和进一步规范教学管理，做到“减时增效”，特制定本检查细则。一、检查内容：（一）备课:备课要求（20分）备好课上好课的前提和基础，是提高课堂教学质量的重要保证，其基本要求如下：1、学习课程标准（或大纲）；2、钻研教材（或资料）；3、了解学生；4、设计课堂整体思路；5、编写教案（编写教案应具备

榆中县大坡坪学校教学常规检查反馈小结2014~2015学年度第一学期为落实教学常规管理，根据学校工作安排和学校教学常规检查制度，教务处于2014年9月27日至9月29日对9月份全校教师的上课、教案、作业批改，班务管理等情况进行了检查，现将结果通报如下：一、教案方面：1、检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，图

渝北区永庆小学校教学常规工作检查制度为了进一步促进教风、学风建设，维护良好的教学秩序，提高教学质量，结合我校教学实际，特制定教学常规工作检查制度。一、工作目标1.落实教学常规管理工作措施，全面了解教学常规工作情况，规范教师教学行为。2.促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质。3.客观、公正地评价教师的工作业绩，为学校的年度考评

学校教学常规检查制度为加强教学管理，完善质量监控体系，确保教学工作有序、高效运行，不断提高我院教学质量，特制订本制度。1、教学检查的目的与意义开展教学检查是加强教学过程管理，检查教学环节落实情况，确保教学质量的重要措施。通过教学检查，可以对我部教学情况进行相应的检测、考察，了解和鉴定教学效果及教学目标的实现情况，以便采取相应措施解决问题，改进教学和管理。2、

教学反馈制度为保证实现对所有教学环节进行全方位、全过程的监控，保证教学工作的正常开展及落实，制定本制度。1、教案检查信息反馈。开学前一周，教导处对所有任课教师的教案进行检查。每学期至少检查三次。并做好评比记录。检查后要将检查结果及时反馈给教师。并形成检查报告存档并向全体教师公布。2、课堂教学评估反馈。每学期学校要组织课堂教学评估小组对全体教师的课堂教学进行评

学校常规工作检查情况总结文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-2016年度学校常规工作检查情况总结为了进一步切实加强学校的教育教学工作管理，强化教育教学常规管理工作的督查与落实。促进我镇办学水平和办学质量的提高，中心校行政管理人员两基专干一行七人对各校的教育教学常规管理工作进行全面的检查，现将检查情况简要总结如下：一、严格教

教学常规工作检查与评价制度教学检查与评价是了解教学情况，获取教学质量信息反馈的重要途径。通过平时、定期、专题性的教学检查评价，掌握情况、收集信息，为不断提高教育教学质量提供依据。根据相关教学管理规范的要求，特制定本制度。一、进行平时检查、定期检查和专题性检查。二、教务处负责安排和组织对各教学岗位的平时检查、定期检查、专题性检查和评价考核工作。三．主管副校长不

教学常规检查自查报告范文教学常规检查自查报告范文时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回看这段时间的工作，有着一些问题，我想这个时候，你需要写一份自查报告了。那么一般自查报告是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的教学常规检查自查报告范文，希望能够帮助到大家。教学常规检查自查报告 1 为了进一步贯彻国家、省、市、区有关文件及局领导有关讲话精神。我校严格执行国家课程

教学常规检查反馈报告（高年级部分）根据学校教学工作安排，教导处对语文教师进行教学常规检查。主要开展的工作是检查备课和教案撰写、学生作业的布置和批改、教师听课等等。现将检查情况反馈如下：一、亮点（一）备课1．教师能按常规要求认真备课。备课都能以教案和二次备课等两种形式呈现。教案格式规范，突出教学目标和重难点的设计。年轻教师手写稿教案普遍格式规范，书写认真。2．