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九年级上册Unit1吃光，吃完有创造力的；创造性的adj 好奇的adj精力充沛的adj谦虚的adj有条理的；有效率的adj*顺序n使……保持井然有序炫耀语法n想出（主意）两者之一不conj也不conj既不….也不…..￥会计n天生的adj给……留下印象vt雕塑，雕像n赞扬，表扬n销售部n总的；普遍的adj竞赛；赛跑n)不是…..就是….领先地位，榜样n处于领

[标签:标题]篇一：苏教版译林九年级上册Unit 1重点归纳Unit1 重点归纳1.eat up/use up/run up/be used up2.Describe 描述n.description3.Show off 炫耀4.Be curious about 对……感到好奇5.Get angry easily 易生气的6.Active v. Activel

1.吃光，吃完（词组）2.有创造力的；创造性的（adj.）3.好奇的（adj.）4.精力充沛的（adj.）5.谦虚的（adj.）6.有条理的；有效率的（adj.）7.顺序（n.）8.使···保持井然有序（词组）9.炫耀（词组）10.语法（n.）11.想出（主意）（词组）12.（否定句中）两者之一不（conj.）13.也不（conj.）14.既不···也不··

九年级上册Unit1吃光，吃完有创造力的；创造性的adj 好奇的adj精力充沛的adj谦虚的adj有条理的；有效率的adj 顺序n使……保持井然有序炫耀语法n想出（主意）两者之一不conj也不conj既不….也不…..会计n天生的adj给……留下印象vt雕塑，雕像n赞扬，表扬n销售部n总的；普遍的adj竞赛；赛跑n不是…..就是….领先地位，榜样n处于领先地

九年级上册英语句型专练Unit1: Know yourself(1). It makes generous people feel good __________________________(和他人分享).(2). Suzy is so well organized that she ______________________________(保持一切

[标签:标题]篇一：苏教版译林九年级上册Unit 1重点归纳Unit1 重点归纳1.eat up/use up/run up/be used up2.Describe 描述n.description3.Show off 炫耀4.Be curious about 对……感到好奇5.Get angry easily 易生气的6.Active v. Activel

Unit 1 Know Yourself1)make sb do使某人做某事2)feel good 感觉好feel well身体好3)well organized 很有条理4)people with different personalities 有不同品性的人5)keep sth in good order 使...保持好的秩序6)show off炫耀7)

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