二年级奥数：倒推法解应用题【学习任务】尝试完成问题1-6，思考解决两步运算应用题的步骤？1、明明有4张卡通画报，明明的画报是亮亮的一半，亮亮的画报是宏宏的一半，宏宏有几张画报?2、有一批水果，第一天卖出一半，第二天卖出剩下的一半，这时还剩4箱水果，这批水果一共有多少箱？3、有一列数，第一个数是5，后面每一个数都比前面一个数多4，那么第几个是37？4、小红问妈

【课前小游戏】走迷宫有一天，jerry不小心遇到了tom,他一下子就钻到了迷宫里j t吃掉应该从迷宫里，jerry要想不被tom吃掉，应该从A、B、C 哪个门出去呢？同学们在我们解答问题的时候有时知道了问题同学们，在我们解答问题的时候，有时知道了问题可能发生的结果，但是却不知道为什么会发生这样的结果，这个时候只要我们顺着答案往前一步步进果，个着行推理，就可以

倒推法巧求周长知识框架什么是倒推法，什么样的情况下可以利用倒推法来解决问题。在加减乘除运算中，引导学生利用倒推法来求未知的数。学会利用倒推法来解决一些简单的还原问题的应用题。在我们解答问题的时候，我们往往知道了问题可能发生的结果，但是却不知道为什么会发生这样的结果，这个时候只要我们顺着答案往前一步步进行推理，就可以找到问题发生的原因。这种方法就叫做倒推法，倒

分给了妹妹； 第二个看见了哥哥， 又把剩下的糖的一半分给了哥哥， 这时她自己还剩5块糖． 请问， 爸爸给小红的这袋糖共有多少块?看发现篮子里只剩下4个果子了．猪八戒一共吃了多少个果

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二年级例1．（1）一个数减去38，再加上46，结果是100，这个数是多少？（92） （54） 100 （2）一个数加上9，乘9，减去9，除以9，结果还是9，这个数是几？（1）（10） （90） （81） 9 例2． 小明拿着妈妈给的零花钱去买东西，他先用这些钱的一半买了自己喜欢的玩具，又买了3元5角的儿童画报，最后还剩下5角钱，妈妈给了小明多少钱？3.5元+

二年级奥数倒推带答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-二年级 2009年2月1日例1．（1）一个数减去38，再加上46，结果是100，这个数是多少？（92） （54） 100（2）一个数加上9，乘9，减去9，除以9，结果还是9，这个数是几？（1） （10） （90） （81） 9例2．小明拿着妈妈给的零花钱

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【拓展】(★★★) 小红每分钟剪4朵小红花，小强每分钟比小红多剪2朵，他们两人 一小时一共剪多少朵小红花？【例4】(★★★) 草地上有黑兔、白兔、灰兔共27只，黑兔比白兔多2只，灰

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二年级奥数倒推带答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-二年级 2009年2月1日例1．（1）一个数减去38，再加上46，结果是100，这个数是多少？（92） （54） 100（2）一个数加上9，乘9，减去9，除以9，结果还是9，这个数是几？（1）（10） （90） （81） 9例2．小明拿着妈妈给的零花钱去

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小学二年级数学：倒推法解应用题以下是###为大家整理的【小学二年级数学：倒推法解应用题】，供大家参考！例1 明明有4张卡通画报，明明的画报数是亮亮的一半，亮亮的画报数是宏宏的一半，宏宏有几张卡通画报?解答这道应用题时，要充分使用两次“一半”的关系实行倒推．通过“明明的画报数是亮亮的一半”能够推算出亮亮的画报数是8张；又从“亮亮的画报数是宏宏的一半”能够推算出

解决问题一一、考点，难点回顾1、读题、审题2、找出隐藏条件二、知识点回顾我们已经会解答一步计算的应用题了，如果改变条件的说法，由直接告诉的条件变为需要计算才知道的条件，或者改变问题的问法，或者再增加一个条件，那么一步应用题就变为两步应用题了。解答两步应用题时，先要找出条件和所求问题，再根据已知的条件，找到隐蔽的条件，最后解决问题中的问题。两个量进行比较时,

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