五年级奥数列方程解应用题

五年级奥数解方程练习题班级姓名一、解方程5X－12×3=2 X+ 12 24÷X =3 7X + 2X = 36×25 X－3×5＝106 X－2X－8 =8X×( 3+ 6)=18 8X =6×12 36 －8 X = 4 X 2×(X－6)= 8二、根据下面的条件，说一说数量之间的相等关系。1.杨树和杉树一共360棵。2.白兔比灰兔少28只。3.甲车比乙

列方程解应用题（一）列方程解应用题是小学数学的一项重要内容，是一种不同于算术解法的新的解题方法。传统的算术方法，要求用应用题里给出的已知条件，通过四则运算，逐步求出未知量。而列方程解应用题是用字母来代替未知数，根据等量关系，列出含有未知数的等式，也就是方程，然后解出未知数的值。它的优点在于可以使未知数直接参加运算。列方程解应用题的关键在于能够正确地设立未知数

五年级奥数之解方程专题2X＋7X＝ 0.9 4χ－6＝38 5X÷2＝105 X－2.4×5＝8 x- 0.8x = 16+6 X－0.25X-0.5＝3 7.3.6X÷2＝2.16 2(x-2.6)=8 3(x+2)=4(x+1) 20x+x+10x+2x=132 若3x+4y=50,4x+3y=48,那么x+y=( ) 规定：x * y=3x-2y,已知

五年级奥数列方程解应用题例1：笼中共有鸡兔100只，鸡兔足数共有320条，问鸡兔各有多少只?等量关系式是：①有10分和20分的邮票共18张，总面值为2.80元，问10分和20分邮票各有多少张?②小兔妈妈采蘑菇，晴天每天可采16只，雨天每天只能采11只，它一共采了195只，平均每天采13只，这几天中有几天下雨?几天晴天?例2：已知鸡比兔多13只，鸡的脚比兔脚多

五年级数学列方程解应用题练习题1、共有1428个网球，每5个装一筒，装完后还剩3个，一共装了多少筒？2、故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。天安门广场的面积多少万平方米?3、大楼高29.2米，一楼准备开商店，层高4米，上面9层是住宅。住宅每层高多少米？设：住宅每层高x米4、地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，海洋面积约为陆地面积

列方程解应用题（一）列方程解应用题是小学数学的一项重要内容，是一种不同于算术解法的新的解题方法。传统的算术方法，要求用应用题里给出的已知条件，通过四则运算，逐步求出未知量。而列方程解应用题是用字母来代替未知数，根据等量关系，列出含有未知数的等式，也就是方程，然后解出未知数的值。它的优点在于可以使未知数直接参加运算。列方程解应用题的关键在于能够正确地设立未知数

小学五年级奥数列方程解应用题练习题小学五年级奥数列方程解应用题练习题篇一例题：一条船从码头顺流而下，再逆流而上，打算在8小时内回到原出发的码头，已知船的静水速度是每小时10千米，水流速度是每小时2千米，问此船最多走出多少千米就必须返回才能在8小时内回到原码头？等量关系式是：①一架飞机飞行于两城之间顺风需要6小时30分，逆风时需要7小时，已知风速是每小时26千

列方程解应用题姓名：一、（1）女儿今年12岁，母亲今年30岁。几年以前母亲年龄是女儿的4倍？（2）今年妈妈的岁数是小丽的4倍，5年后是小丽的3倍。小丽今年多少岁？（3）父亲与三个儿子年龄和是108岁，若再过6年，父亲的年龄正好等于三个儿子年龄的和。父亲今年多少岁？二、（1）五（1）班的同学去划船，他们租了一些船，如果每船坐8人，则余1人，；如果每船坐9人，则

五年级奥数解方程海豚教育个性化简案海豚教育个性化教案（内页）海豚教育错题汇编海豚教育个性化作业

五年级奥数列方程解应用题四集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]五年级奥数列方程解应用题（四）班级：姓名：1．某果园向市场运一批水果，原计划每车装吨，实际每车装2吨，结果少了4吨，一共有多少辆车2．某班42个同学参加植树，男生平均每人种3棵，女生平均每人种2棵，已知男生比女生多种56棵，男、女生各有多少人3．学校买来科

列方程解应用题训练目标运用“平衡”的思路可以通过列方程来解答应用题。这与算术方法解应用题的思考角度不同，算术法的思路是从局部到整体，而列方程解应用题的思路是从整体到局部，也就是从题目整体的数量关系考虑，把某一个未知数作为已知量参与到关系式中，列出一个等式，再求出在这个未知数的值。列方程解应用题的步骤有以下几步：1.认真分析题意，理清数量关系，找准等量关系，确

五年级奥数之列方程解应用题1、小明从家到学校，如果每分钟走50米，则要迟到3分钟；如果每分钟走60米，则早到2分钟。小明家到学校有多远？2、学校图书室里的故事书的本数是科技书的2倍。每班借14本故事书和10本科技书，科技书借完时，故事书还有144本，求图书室原有故事书、科技书各多少本？3、一个两位数，十位数字是个位数字的3倍。如果把这个两位数减少36，所得到

第二讲列方程解应用题【专题精析】列方程解应用题是运用方程来解决实际问题，很多稍复杂的应用题，特别是需要逆向思维的，运用算术方法解答有一定困难，列方程解答就比较容易。列方程解应用题的一般步骤是：（1）弄清题意，找出未知数，用x表示（直接设），也可以把一种量用x表示，待求出x的数值后再求出未知数（间接设）（2）找出应用题中数量之间的相等关系，列出方程，对于所设的

★小学五年级奥数专题讲解之“列方程解应用题（一）”同学们在解答数学问题时，经常遇到一些数量关系较复杂的，或较隐蔽的逆向问题。用算术方法解答比较困难，如果用方程解就简便得多。它可以进一步培养我们分析问题和解决问题的能力，抽象思维能力，列方程解应用题一般分为五步：（一）审题；（弄清已知数和未知数以及它们之间的关系）（二）用字母表示未知数；（通常用“x”表示）（三

列方程解决问题班级________姓名_________ 1、六（1）班同学合买一件礼物送给母校留作纪念。如果每人出6元，则多48元；如果每人出4.5元，则少27元。求六（1）班学生人数。2、五老村小学体育器材室里的足球个数是排球的2倍。体育活动课上，每班借7个足球，5个排球，排球借完时，还有足球72个。体育器材室里原有足球、排球各多少个？3、甲、乙、丙、丁

以下是行程问题中的追及问题和相遇问题

五年级列方程解应用题奥数知识列方程解应用题 Modified by JEEP on December 26th, 2020.★小学五年级奥数专题讲解之“列方程解应用题（一）”同学们在解答数学问题时，经常遇到一些数量关系较复杂的，或较隐蔽的逆向问题。用算术方法解答比较困难，如果用方程解就简便得多。它可以进一步培养我们分析问题和解决问题的能力，抽象思维能力，列方

小学五年级奥数题 列方程解应用题

列方程解决问题简单的实际问题一个数加它的1.8倍是0.56，求这个数。2.9与0.5的积比一个数的5倍少1.65，求这个数。某数的8倍加上10等于它的10倍减去8，求这个数。王兰有64张画片，雷江送给她12张，这时王兰和雷江的画片数相等。雷江原有画片多少张？甲乙两桶油，甲桶里有油45千克，乙桶里有油24千克，问从甲桶里倒多少千克的油到乙桶里，才能使甲桶里的油