基础知识】（25分）一、看拼音，写词语。（5分）pang bó ké sou jū gōng sāo rǎo yùn niàng（）（）（）（）（）sù mù dī bà yí hàn páo xiào jì sì（）（）（）（）（）二、我能给多音字，形近字组词。（10分）蹲（）嗽（）弦（）胁（）朗（）遵（）漱（）舷（）肋（）郎（）尊（）喇（）眩（）协（）琅

部编人教版八年级语文现代文阅读练习题(含答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题向大海也能要“药”刘诗瑶①前不久，由中国海洋大学、中国科学院上海药物研究所和上海绿谷制药联合研发的治疗阿尔茨海默症新药“甘露寡糖二酸”（GV—971）顺利完成临床Ⅲ期试验，在新药研制上迈过了最关键的一步。该药物是从海藻中提取的海洋寡糖类分子，其新颖的作用模式与

专项卷——现代文阅读一、阅读下面的记叙文,完成练习。(35分)盲孩终于上学了,可是家里的人都没有时间送他到学校,于是他要强地决定自己走了。那天,他起得很早,拎着竹竿出了门,心里念着路线:“出门向右拐,过马路……”他向右走去,忽然,竹竿触到了墙。路呢?他着急起来。怎么办呢?他听到皮鞋声。“叔叔,盲校怎么走?”“不知道。”同情而又无可奈何。他又听到高跟鞋的声音。

建安区第三高级中学高三年级月考语文试卷（考试时间:150分钟分值：150分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。人们对于电子传播媒介的信任与机械有关：这种真实不是某一个头颅想象出来的，这种真实是公正不阿的机械拍摄下来的。机械是科学技术的产物，摄像机不会因为某种偏见、打瞌睡或者笔误而有意无意地歪曲了现实

六年级语文现代文阅读训练一一、阅读下面的文章，完成练习。（14分）成与功失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染黑了，才有在书法上炉火纯青的造谐。功是成的基础，一个人如果想取得成功，就必须经过艰苦的

个性化辅导讲义物工作者早就数清了，总共485只。段意：【难度系数：★★】【解析】“卢沟桥的狮子大小不一，形态各异。”这句话是这一段的小结句，总结了这段话的主要内容，因此，可作为这一段的段意。【答案】卢沟桥的狮子大小不一，形态各异。2、合并归纳法一个段落中的几层意思是并列的，很难分辨主次，概括段意时，就必须把几个并列的意思合并起来进行概括。鲸的身子这么大，它们

小学现代文阅读知识点梳理乐学宫主寄语：阅读理解想要拿到满分，方法和技巧固然重要，但也需要掌握阅读理解知识点，就如同英语学习中的“语法”。在阅读专题课程中，提到过阅读理解的“三剑合一”，将“阅读理解知识点”比喻成“武当太极剑”。希望孩子们能够明白掌握了阅读理解知识点，就如同拿上了一把武当太极剑，举重若轻，以柔克刚，从而轻松搞定阅读。看了下面的内容，你会发现原来

教学课题：现代文阅读方法教学目标：培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。教学容一、阅读方法大集合（一）写人文章的阅读写人的记叙文主要是通过对典型事件的叙述和对人物外貌、动作、语言、心理活动的描写，反映人物的思想品质和性格爱好。阅读步骤：1、初读文章，结合标题和开头结尾，理解文章的主要容。思考以下几个问题：写的是什么人？一个还是几个？这个人做了什么事或这个人发生了

小学语文一年级下学期现代文阅读专项练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下文，回答问题。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1．用波浪线画出文段中“A

小升初语文毕业升学专项试卷(五)现代文阅读（一)为爱掩藏(25分)女儿细心地为母亲梳理着头发，①_______（竟然猛然果然)发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了？女儿的心中涌起一阵伤感。母亲从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲轻快的步伐，她赌气停住了。这时，母亲回转身子，在前方伸开手臂笑着：“来，到妈妈这儿来。”于是她咯咯地笑着，迈开小步

小学现代文阅读知识点梳理乐学宫主寄语：阅读理解想要拿到满分，方法和技巧固然重要，但也需要掌握阅读理解知识点，就如同英语学习中的“语法”。在阅读专题课程中，提到过阅读理解的“三剑合一”，将“阅读理解知识点”比喻成“武当太极剑”。希望孩子们能够明白掌握了阅读理解知识点，就如同拿上了一把武当太极剑，举重若轻，以柔克刚，从而轻松搞定阅读。看了下面的内容，你会发现原来

教学课题：现代文阅读方法教学目标：培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。教学内容一、阅读方法大集合（一）写人文章的阅读写人的记叙文主要是通过对典型事件的叙述和对人物外貌、动作、语言、心理活动的描写，反映人物的思想品质和性格爱好。阅读步骤：1、初读文章，结合标题和开头结尾，理解文章的主要内容。思考以下几个问题：写的是什么人？一个还是几个？这个人做了什么事或这个人发

基础知识】（25分）一、看拼音，写词语。（5分）pang bó ké sou jū gōng sāo rǎo yùn niàng（）（）（）（）（）sù mù dī bà yí hàn páo xiào jì sì（）（）（）（）（）二、我能给多音字，形近字组词。（10分）蹲（）嗽（）弦（）胁（）朗（）遵（）漱（）舷（）肋（）郎（）尊（）喇（）眩（）协（）琅

For personal use only in study and research; not for commercial use爱书如命的人在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他“押岁钱”，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅

个性化辅导讲义（9）某句在内容上或结构上的表达作用。（10）反复出现的句子的表达作用；（11）矛盾性的句子的表达作用。无论怎么问，其实都是在问某句话在特定的语境中的含义和作用。如果问题中还问了目的和作用，那我们除了考虑这句话在内容上的表达作用之外，还要考虑在结构、布局等方面的作用。有修辞方法的句子，还要考虑修辞的作用。方法指导解答这类问题要把握总的原则：一是

个性化辅导讲义年级：6年级辅导科目：语文课题散文的阅读教学目标1.了解散文的基础知识；2.掌握散文的基本题型与解题方法。授课日期及时段教学内容【温故知新】1、上次课作业讲解2、新课导入说起散文，你知道什么是散文吗？了解哪些著名的散文作家？【知识梳理】知识点1、特点①形散而神不散；②时间跨度大；③空间范围广；④事件牵连多；⑤表达方式灵活；⑥全文衔接巧妙如何析“

阅读专项练习（一）我代表我的祖国①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。②1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的（忽视、藐视、歧视）。③有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一

题三篇篇一大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，曾和老师打过一次赌。莫扎特说，他能写出一段曲子，老师准弹不了。世界上竟会有这种怪事？在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信。见老师疑惑不解的样子，莫扎特竟真的伏案疾书起来，很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来。仅一会儿的工夫，海顿就弹不下去了，于是他惊呼起来：“这是什么

小学语文现代文阅读答题技巧【寓言故事】骄傲的孔雀从前，森林里有一只美丽的孔雀。它有一对蓝色的翅膀，长长的尾巴，金黄色的小嘴，头顶上还带着“皇冠”呢！但它十分骄傲，一看到比自己丑的动物——特别是乌鸦，就轻蔑的说：“哎呀！长这副模样，还敢出来见人，真是太不要脸啦！幸好我没生在你那个家庭，不然，我这张脸不知该往哪儿放。”每当说完，它就会大摇大摆的从别人身边走过。它

小学现代文阅读知识点梳理乐学宫主寄语：阅读理解想要拿到满分，方法和技巧固然重要，但也需要掌握阅读理解知识点，就如同英语学习中的“语法”。在阅读专题课程中，提到过阅读理解的“三剑合一”，将“阅读理解知识点”比喻成“武当太极剑”。希望孩子们能够明白掌握了阅读理解知识点，就如同拿上了一把武当太极剑，举重若轻，以柔克刚，从而轻松搞定阅读。看了下面的内容，你会发现原来