二○一三～二○一四学年第二学期信息科学与工程学院课程设计计划书班级：电气2012级1班课程名称：电子技术综合课程设计学时学分： 1 周1 学分指导教师：吴建国二○一四年六月九日一、课程设计目的与要求：综合运用电子技术课程知识，利用半导体器件、集成电路设计实现一些电子电路，以复习巩固课堂所学的理论知识，提高电子器件实现系统、绘制系统电路图的能力，为实际应用奠定

《综电子设计》课程设计任务书南京工程学院课程设计任务书课程名称综合电子系统设计院（系、部、中心）通信工程学院专业电子信息工程班级电信091、电信092 起止日期2012.9.3-2012.9.14指导教师冯月芹1．课程设计应达到的目的通过一个电子产品的整机制作，全面了解电子产品的开发和生产过程（电气部分），从而巩固和提高同学们的电路设计能力、PCB板设计能力

电气工程及其自动化专业《电力电子技术》课程设计指导书及任务书班级学号姓名设计时间指导教师盐城工学院电气工程学院2015年6月25日一、课程设计任务及要求1、根据设计题目要求正确选择控制方案，查阅参考资料；2、绘制电气控制原理图，包括主电路图及触发电路图(或驱动电路图)，正确选择或设计元器件，订列元器件目录清单；3、设计部分工艺图纸（电气控制图，电器元件布置图

数字电子技术课程设计任务书一、课程设计目的本课程主要在先学课的基础上，进行一次较全面的综合设计练习，意在掌握电子电路设计，制作，调试的全过程，全面提高学生发现问题，解决问题的能力，进一步提高学生的动手能力，为将来走上工作岗位打下良好的基础。二、课程设计要求课程的基本要求：在模拟电子学、数字电子学基础上掌握电子系统的设计法，了解电子系统设计（方案选择、系统方框

电子技术课程设计任务书题目一：信号发生器一、设计目的根据常用的电子技术知识，以及可获得的技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；最终，完成从设计图纸到实物搭建的整个过程，并调试作品。二、任务与要求1、熟悉信号发生器的组成和基本原理，了解

光电子技术基础课程设计任务书————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

电子专业《电子工艺实习》课程设计任务书一、课题名称《电子工艺实习》课程设计二、设计目的1、掌握用Protel99se 设计电子电路图、流程图、方框图、自制电子元器件等方法；2 掌握用Protel99se 设计印刷板图的方法；3、掌握印刷板制版的方法；4、掌握装配、焊接、调试小型电子产品的方法。三、设计任务用Protel99se 软件练习绘制电子电路图、流程图

学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：自动化学院题目：三相全控桥式晶闸管-电动机系统设计与仿真初始条件：1．直流电动机额定参数： PN =10KW, UN=220V, I N =50A,n N =1000r/min，电枢电阻Ra=0.5Ω，总电阻为1Ω，电流过载倍数λ＝1.5，电枢电感L D =7mH，励磁电压U L=220V 励磁电流I L=1.6A，使

二○一二～二○一三学年第二学期信息科学与工程学院课程设计计划书班级：自动化2011级1班、卓越班课程名称：电子技术课程设计学时学分： 1 周1 学分指导教师：吴建国二○一三年六月十七日一、课程设计目的：综合运用电子技术课程知识，利用半导体器件、集成电路设计实现一些电子电路，以复习巩固课堂所学的理论知识，提高电子器件实现系统、绘制系统电路图的能力，为实际应用奠

《电子系统设计》任务书一、实习（设计）目的与基本要求要球学生掌握电子系统设计的全过程，掌握基于硬件平台或虚拟仪器的电子系统解决方案，并完成1-2个系统的设计。设计项目将结合学生所学的专业确定，欢迎学生将本专业中需解决的电子系统课题作为设计项目。二、实习（设计）内容与安排1、设计课题(1) 设计存储器24C32与单片机的接口(2)设计I2C总线接口的驱动程序(

电子课程设计题目1.水位控制电路2.音频功率放大器3.路灯控制电路4.直流稳压电源5.多路可编程控制器6.多路数字抢答器7.多功能数字时钟8.篮球倒计时牌9.交通灯控制器10.彩灯控制器11.红外遥控开关的设计12.数字编码无线遥控控制系统的设计13.热释电红外自动节能灯电路设计14.出租车计价器15.电动机测速器16.电子密码锁17.中文符号显示器18.数

建筑电气与智能化专业《电力电子技术》课程设计指导书及任务书班级学号姓名设计时间指导教师盐城工学院电气工程学院2015年1月19日一、课程设计任务及要求1．根据设计题目要求正确选择控制方案，查阅参考资料（注：具体的题目设计要求见各设计题）；2．绘制电气控制原理图，主电路图及触发电路图(或驱动电路图)，正确选择电器电子元件，订列电器电子元件目录清单；3．设计部分

电子技术课程设计任务书项目1交通灯控制设计一、设计目的根据常用的电子技术知识，以及可获得技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；使学生学会使用电路仿真分析软件（Multisim）在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在

广东石油化工学院电工电子实验中心题目 家庭电路模拟班级 学号 姓名 指导教师 时间电［电子设计目的二、家庭照明电路组成部分的功能和安装要求三、设计的总体思路六、设计总结家庭照明电路设计设计目的1、理解并掌握家庭电路的基本原理，巩固在电工电路课程中所四、电路布线施工图及 及电路原理图..8 五、安装用电路元器件以及预算11 .3 ..7 .13学的理论知识。2

电子技术课程设计任务书题目一：信号发生器一、设计目的根据常用的电子技术知识，以及可获得的技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；最终，完成从设计图纸到实物搭建的整个过程，并调试作品。二、任务与要求1、熟悉信号发生器的组成和基本原理，了解

电气工程及其自动化专业《电力电子技术》课程设计任务书姚志垒编写盐城工学院电气工程学院2014年1月一、课程设计任务及要求1、根据设计题目要求正确选择控制方案，查阅参考资料；2、绘制电气控制原理图，包括主电路图及触发电路图(或驱动电路图)，正确选择或设计元器件，并列出元器件目录清单；3、设计部分工艺图纸（电气控制图，电器元件布置图，安装接线图）；4、编制完整的

电子技术课程设计及见习（电子信息工程学院2011级各专业）（5个班）一、课程设计的任务和目的使学生通过动脑动手解决一两个实际问题，巩固和运用在电子技术课程（《模拟电子技术》、《数字电子技术》等课程）中所学的理论知识和实验技能，基本掌握常用电子线路的一般设计方法，提高设计能力和动手能力，为以后从事电子线路设计、研制电子产品打下基础。二、课程设计的基本要求1、掌

《多媒体技术》课程设计任务书一、课程设计的思想及目标1.通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结，复习、领会、巩固和运用《多媒体技术》课堂上所学的多媒体技术基础知识和基本技术，初步掌握集成各种多媒体素材、设计、实现等方法。2.掌握好一、两种较新或较流行的辅助设计工具，为综合应用创造实践机会。3.通过参加小组团队的开发实践，为毕业后适应团队合作开发模式打下基础

说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页说明：本表由指导教师填写，由教研

二○一五～二○一六学年第二学期信息科学与工程学院课程设计计划书班级：电气2014级1班课程名称：电子技术综合课程设计学时学分： 2 周2 学分指导教师：吴建国二○一六年六月八日一、课程设计目的与要求：综合运用电子技术课程知识，利用半导体器件、集成电路设计实现一些电子电路，以复习巩固课堂所学的理论知识，提高电子器件实现系统、绘制系统电路图的能力，为实际应用奠定