校企合作协议甲方：乙方：**公司隶属于**公司，公司依托实体企业以**相关专业为主，专注校企合作非标自动化领域人才培养以及技术服务解决方案提供商。大力推进工学结合、校企合作办学模式是当前和今后一个时期职业教育改革创新的重点，为了满足现今企业技术人才的需求，提升办学特色，运用工学交替型、学企合一型人才培养模式，实现了学校培养与企业需求的，“零距离”，学生毕业与

合作办学协议书甲方：海南江南职业技术学校乙方：海南珠江源汽车维修有限公司为了切实深化校企合作力度，整合优势办学资源，实现学校与企业、课堂与车间、专业与职业、学徒与师傅、就业与岗位的对接与融合，培养用人单位需要的技术技能型人才。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例，甲、乙双方经过友好协商，现就校企合作办学达成一致意见，并签定

鹰潭应用工程学校—鹰潭邮政管理局校企合作方案甲方：鹰潭应用工程学校乙方：鹰潭邮政管理局为充分发挥校企双方的优势，发挥中职教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训提供更大空间，以实现中职学校人才培养目标，提高人才培养质量，鹰潭应用工程学校（以下简称甲方）与鹰潭邮政管理局（以下简称乙方）在平等自愿、友好协

编号：XH/ZB-JL-17（17）校企合作协议书填报部门：招生就业办保存年限：三年甲方：福建省新华技术学校乙方：为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》文件精神，更好的发挥甲、乙双方各自优势，经双方研究协商，同意开展校企合作，共同培养高素质的中、高级实用型人才，并达成以下协议：一、合作目的：通过发挥学校和企

校企合作办学协议书甲方:乙方:依据《中华人民共和国合同法》和《***法》规定，顺应”中国制造2025”战略规划，培养技术技能人才，经 **（下简称甲方）与 ** （下简称乙方）协商一致，签订本协议。一、合作内容项目名称：校企合作人才培养项目合办专业方向：招生对象：专科层次，文理兼收；合作形式：采用“2+1校企合办专业模式”，第一、二学年，学生在甲方学校完成公

校企合作协议书有关说明：校企合作协议书提供一个参考模板，各企业及院校可根据实际情况对协议相关内容进行删减和补充。（以下内容为协议正文）校企合作协议书甲方：（盖章）乙方：（盖章）年月日校企合作协议书甲方：乙方：广东省技师学院法人代表：法人代表：地址：地址：电话：电话：传真：传真：为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，优势互补，责任

《人才输送培训》校企合作方案（初稿）甲方：*****学校乙方：南京久久汽车装璜技术培训中心为充分发挥校企双方的优势，发挥中职教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训提供更大空间，以实现中职学校人才培养目标，提高人才培养质量，****学校（以下简称甲方）与南京久久汽车装璜技术培训中心（以下简称乙方）在平

校企合作办学框架协议书甲方（学校）：乙方（企业）：为贯彻科教兴国方针，推动职业技术教育的发展，为企业输送高素质的人才，甲乙双方在坚持“诚实守信、平等互利、优势互补、共同发展、实现双赢”原则的基础上，经友好协商，就共同建立校企合作关系事宜，达成如下框架协议：一、合作的范围1、互设挂牌基地。甲方在乙方建立“教学实习就业基地”，乙方在甲方设立“人力资源培训基地”。

校企合作办学协议书甲方：乙方：甲方为省知名中等职业学校，乙方系中国扶贫开发协会发起的“中西部青年国际培训就业扶贫项目”（简称“启程计划”）全国实施基地、江苏省知名的出国劳务输出企业（商务部对外劳务经营资格证编号：LW320020100027）。甲、乙双方经多次商谈，就提高甲方所在地区青年学生就业质量，提升服务地方经济发展的能力，支持国家扶贫开发战略；经甲乙双

校企合作框架协议学校方：企业方：双方根据“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互惠互利、优势互补”的原则，经过友好协商，达成战略合作伙伴关系，并签订战略合作框架协议书。为了使双方的战略合作紧密有效开展起来，成立战略合作领导小组，战略合作领导小组的组长为：战略小组履行以下职能：1、探索学校与企业协同发展的新型合作模式，实现适应企业发展需求的人才培养、人力资

金家律师修订本协议或合同的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。本文为Word格式，可直接使用、编辑或修改校企合作办学协议书甲方:____________________________________________乙方:___________________________

。联合办学战略合作协议书甲方：广东省湛江技师学院（以下简称甲方）乙方：深圳碧云天科教发展有限公司（以下简称乙方）为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》【国发2014·19号】和《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》【粤府2015·12号】精神，适应加快创建具有广东特色，基本达到世界水平的现代职业教育体系要求，深化教育改革，深化

“推动校企合作、服务社会发展”长三角人力资源“校企合作、联合办学”全国定向培养基地工程合作意向协议书甲方：地址：联系电话：联系人：乙方：学校地址：联系电话：联系人：当前职业教育事业正处于我国历史上最好的发展时期，职业学校能否抓住机会，走出一条创新型的职业学校超常规发展之路，职业学校快速发展的引爆点在哪里？毫无疑问，“校企合作、联合办学”正是我国中职学校快速发

联合办学协议书甲方：×××有限公司（以下简称甲方）乙方：××××××学院（以下简称乙方）甲、乙双方本着为国家××工业培养优秀人才为出发点，建立合作办学关系，构建××院校和企业产学研结合，培养专业人才的特色办学新模式。为充分发挥双方在各自领域内的资源优势，本着平等互利、优势互补、共同发展的原则，在公平、诚实、守信的基础上签定如下协议：一、合作班培养目标和方向将

合作办学协议书甲方：乙方：为了切实深化校企合作力度，整合优势办学资源，实现学校与企业、课堂与车间、专业与职业、学徒与师傅、就业与岗位的对接与融合，培养用人单位需要的技术技能型人才。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及实施条例，甲、乙双方经过友好协商，现就校企合作办学达成一致意见，并签定如下协议：第一条合作办学宗旨。整合资源、发挥优

校企合作框架协议学校方：企业方：双方根据“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互惠互利、优势互补”的原则,经过友好协商,达成战略合作伙伴关系,并签订战略合作框架协议书.为了使双方的战略合作紧密有效开展起来,成立战略合作领导小组,战略合作领导小组的组长为：学校：；企业：.战略小组履行以下职能：1、探索学校与企业协同发展的新型合作模式,实现适应企业发展需求的

校企合作办学协议书乙方委托甲方按订单计划进行招生，学员入学后，经乙方面试合格，由甲方、乙方和学员签订订单培养协议，成为乙方的订单学员。甲乙双方共同协商，制定订单教学计划，乙方按商定的教学计划实施教学。订单办学模式采取 2+1 办学模式，即在甲方学习两年，在乙方顶岗实习一年。也可根据双方具体情况另行确定办学模式。乙方委托甲方对订单学员进行教学管理和综合考核，订

合同编号:校企合作办学协议合同书（最新版）甲方：乙方：签订地点：签订日期：年月日说明：本文为word格式，下载后可直接打印使用甲方: 有限公司乙方: 职业技术学院一,合作总则甲乙双方依照"挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要"的指导思想,坚持相互合作,共同发展,

校企合作办学协议书甲方:____________________________________________乙方:____________________________________________依据《中华人民共和国合同法》和《***法》规定，顺应”中国制造2025”战略规划，培养技术技能人才，经 **（下简称甲方）与 ** （下简称乙方）协商一致

联合办学战略合作协议书甲方：乙方：为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》【国发2014·19号】和《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试点省的意见》【粤府2015·12号】精神，适应加快创建具有广东特色，基本达到世界水平的现代职业教育体系要求，深化教育改革，深化技能教学，创新技术技能型人才培养模式，紧贴现代产业发展建设实习实训的教学技能考