(完整版)高考历史答题技巧(模板)注意事项

如何审题历史非选择题是对考生综合能力的考查,任何脱离基础知识而空谈技巧的做法都无异于空中楼阁。所以,高考历史非选择题,首先是一个知识问题,其次才是解题方法问题。当然,在熟练掌握基础知识的前提下,如果能掌握一些做题技巧,还是大有裨益的。一、审:认真审题认真审题是解题过程中最重要的环节。因此,答题之前一定要对题目设问仔细审读,明确题目要求。近年来的历史非选择题,

2024-02-07
2020高考历史万能答题模板

2020高考历史万能答题模板一、历史背景、原因、条件、目的等1、背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的,实质上包括原因和条件两个方面的内容。如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。原因和条件其含义基本接近,但又略有不同:其一是原因偏重于“为什么”,即必要性,条件偏重于“有什么”,即可能性;其二,条件的使用范围较之原因要小一些,如历史事件或运动的成

2020-10-24
2018年高考历史答题模板及必备术语有哪些

2018年高考历史答题模板及必备术语有哪些【一】2018你那高考历史必背答题术语1、现象、表现“现象”、“表现”俱指情况、史实而言,回答时要将其逐条罗列或分成若干方面若干要点来加以表述,注意条理性,切忌东拉西扯。如“上引材料反映了什么现象?”即要求答出材料中反映的史实。“南朝和南宋时期,南方经济……发展表现在哪些方面?”即要求答出经济发展的情况。2、体现、反

2024-02-07
高考历史万能答题模板

高考历史万能答题模板一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事……⑶文化背景=思想、宗教科技教育……二、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素三、原因广度:原因=主观(内因)客观(外因)⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因:自

2020-10-25
高考历史万能答题模板

高中历史复习资料——高考历史万能答题模板1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局++体制++阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如:鸦片战争背景:(一)国内:1、经济:自然经济+资本主义萌芽+土地集中。2、政治:①腐败:官场+军队+财政②阶级矛

2024-02-07
高考历史万能答题模板

高考历史万能答题模板一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事……⑶文化背景=思想、宗教科技教育……二、历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素三、原因广度:原因=主观(内因)客观(外因)⑴主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因:自

2024-02-07
高考历史万能答题模板

高中历史复习资料——高考历史万能答题模板1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如:鸦片战争背景:(一)国内:1、经济:自然经济+资本主义萌芽+土地集中。2、政治:①腐败:官场+军队+财政

2021-03-25
年高考历史答题模板

2018年高考历史答题模板2018年高考历史答题模板高考历史材料大题以其设问灵活、考查能力高、分值大等特点,在高考历史试题中占有突出地位,下面跟大家分享一下高考历史大题答题技巧,希望对你有帮助。高考历史万能答题公式统一对我国历史发展产生的影响:国家统一,对社会稳定、经济发展、政权巩固、民族融合、文化进步、边疆开发、赈济灾荒、抵御侵略、提高国际地位等方面发挥了

2024-02-07
高考历史答题模板六:原因类材料题答题模板

2020年高考历史解题模板专题:原因(背景)类材料题解题模板题型分析要注意以下几个方面:知识来源、回答方式以及核心知识点。1.知识来源方面,主要有“根据材料”“依照所学知识”“根据材料并结合所学知识”三种规定;2.回答方式方面,需要具体回答与详细分析的关键词有“说明”、“分析”等等,而一般可以简单分析的关键词是“指出”、“概述”、“简析”等;3.知识点方面,

2024-02-07
2021年高考历史答题技巧及方法最新

高考历史答题技巧及方法最新很快2021年高考就要来临了,高考将近,那么高考历史怎么才能得高分?答题有什么技巧?2021高考历史答题技巧及方法1因果型历史选择题此类题目,旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面:第一种形式由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因。

2024-02-07
高考历史大题答题模板

高考历史材料题答题公式1、历史背景类=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……(2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……(3)文化背景=思想+科技+教育+……历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素2、历史特点类从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影

2024-02-07
2020年高考历史主观题答题模板(全国通用)

2020年高考历史主观题答题模板1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如:鸦片战争背景:(一)国内:1、经济:自然经济+资本主义萌芽+土地集中。2、政治:①腐败:官场+军队+财政②阶级矛

2020-05-07
最新高中历史答题模板教学文稿

如何分析历史背景1.经济背景【生产力,生产关系,经济结构,经济格局……】2.政治背景【政居,制度,体质,政策,阶级,民族,外交,军事……】3.文化背景【思想宗教,科技,教育……】历史条件侧重有利条件。注意【直接原因,主要原因,根本原因】分析改革,变法失败的原因1.是否符合当时历史发展的潮流和趋势。2.改革的政策是否正确,是否得以有效的贯彻。3.新旧势力力量的

2024-02-07
高考历史万能答题模板(典藏打印版)

高考历史万能答题模板(典藏打印版)一、答题技巧:1.审读考试要求:“考试要求”即题目要求,应首先审题,带着问题阅读材料。因为设问的实质是为解析材料确定方向,这样在阅读材料的过程当中有较大的目的性,减少盲目性,做到有的放矢,同时可以节省大量的时间。2.三读材料,对有效信息进行完整、准确、合理的解读:材料一般应该读三遍:第一遍,粗读(看),明白大体内容;第二遍,

2024-02-07
2020高考历史解题技巧

2020高考历史解题技巧高考历史频道为大家提供2019高考历史解题技巧,赶紧学一学吧!更多高考资讯请关注我们网站的更新!2019高考历史解题技巧选择题解题技巧“三看三思”的方法审题干“三看”:看时间、空间,界定答题范围;看否定、肯定,确定答题方向;看关键词语,明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息,明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征,明

2024-02-07
高考历史最强答题模板

高考历史最强答题模板――非选择题篇一轮复习进行的怎么样啦?大家都说需要历史大题的答题模板,历史君不辛劳苦总结了一下,大题类型多,材料杂,但无外乎材料和论述两大类。方法也多,但基础知识是一切的前提。这些方法同学们要看,择其善者而从之!大题常见思维模式1、模式1:模对比近代不平等条约:时代背景+签约国+内容+对中国危害;2、模式2:统一局面:背景+由谁统一+政权

2024-02-07
高考历史答题技巧完全版

高考历史答题技巧完全版一、选择题:审清两个要素无论是一般类型的单个选择题,还是专题式选择题,都要审清2个要素,即:条件限制和题目的主题内容。1、审清条件限制:条件限制一般有时间限制、地点(或国别限制、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想文化等限制、人物限制(如唐太宗等。就时间限制而言,通常有四种情况,一是有明确的时间限定,如20世纪四、五十年代,1861年

2024-02-07
高考历史大题答题模板及用语

高考历史大题答题模板及用语【一】历史大题答题用语1、是什么、什么是、为什么、怎样是什么是指具体的有条件的现成的东西,不得不单凭自己的分析和理解去任意编造或杜撰。如中英《南京条约》的主要内容是什么?是什么可以从两个方面去理解:一方面是和“是什么”相当,所不同的是只不过在语句结构形式上来一个颠倒,问法明显,回答时容易掌握住中心,如,什么是《南京条约》的主要内容?

2024-02-07
【通用版】高考历史大题答题术语万能模板

【通用版】高考历史大题答题术语万能模板模板01中国古代史的大题万能句政治:有利于中央(君主)集权;维护了国家统一和领土完整(避免了分裂);有利于民族交融、促进了统一多民族国家的形成(发展);提高了国力;鼓舞了士气;缓和了社会矛盾;选官制度(科举制度)的发展成熟、扩大了统治基础;扩大了中国的影响等。经济:增加了政府收入;促进了经济发展(商品经济发展、小农经济发

2024-02-07
2020高考历史万能答题模板

2020高考历史万能答题模板一、历史背景、原因、条件、目的等1、背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的,实质上包括原因和条件两个方面的内容。如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。原因和条件其含义基本接近,但又略有不同:其一是原因偏重于“为什么”,即必要性,条件偏重于“有什么”,即可能性;其二,条件的使用范围较之原因要小一些,如历史事件或运动的成

2024-02-07