无锡城市职业技术学院教职工绩效考核和奖励性绩效工资实施方案（试行）根据《江苏省其他事业单位绩效工资实施意见》及《无锡市学校管理中心下属学校教职工绩效考核和绩效工资分配指导意见》，结合我校实际，特制定我院教职工绩效考核和奖励性绩效工资分配方案。一、指导思想以中国特色社会主义理论为指导，以服务和促进学校科学发展为目的，以促进提高教职工队伍素质和工作绩效为导向，着

学院教工年度考核办法为了正确评价我院在职教职工的德才表现和工作实绩，激励和督促教职工提高政治和业务素质，认真履行职责，为其晋升、聘任、奖励、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据，根据学校精神，结合我院实际，制定本考核办法。第一条考核原则：考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。第二条考核范围：在岗的全体教职工。第三条考核内容：考核内容包括德、能、勤、绩四

高职院校教职员工的绩效考核(一)摘要：构建科学的教职员工绩效考核体系对于高职院校师资队伍建设具有重要的意义。通过回顾高校教职员工评价的国际经验，介绍考核的常用方法，提倡采用360度考核法，并以台州职业技术学院为例，提供了高职院校教职员工绩效考核的一套体系。关键词：高职院校教职员工；绩效考核；国际经验；360度考核法；体系构建创建优秀高职院校的关键是打造一流的

湘潭技师学院教职工绩效考核细则为提高学院的管理水平和教育教学质量，激励和督促教职工认真履行岗位职责，建设一支素质优良、精干高效的教职工队伍，确保学院的各项工作顺利完成，特制定本细则。一、考核原则1、坚持客观公正、民主公开的原则。2、坚持全面考核、注重实际能力和工作业绩的原则。坚持思想政治表现考核与业务能力考核相结合；定性考核与定量考核相结合，并以定量考核为主

中国政法大学法学院教师绩效考核奖励办法（试行）第一章总则第一条为了适应学校绩效奖励制度改革的需要，落实学校二级管理制度，发挥基层教学组织职能，调动教师工作积极性，促进教学科研发展，根据学校有关政策精神，结合我院具体情况制定本办法。第二条本办法奖励金来源于学院自有经费，奖励金基准数额有法学院院务会根据法学院上一年度实际收入情况进行调整。第三条教师绩效考核奖励以

东营市技师学院教职工绩效考核办法为进一步深化改革，加强管理，提高工作效率，结合学院实际，制定本办法。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以提高教职工整体素质为核心，着力构建符合现代职业教育要求和教师成长规律，导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度，全面、综合、多元考评教职工德、能、勤、绩等方面的工作。b5E2RGbCAP二、考核对象系部人员、处室

第三次实践高校教师绩效考核方案一、绩效考核的目的1、通过考核使教师发现自身工作与目标要求之间的差距，从而懂得如何改进自己的工作，促使教师专业素质的不断提升。2、使绩效考核和教师工资挂钩，为浮动工资及奖金的发放提供依据。通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”，借以确定浮动工资和奖金的发放标准。3、通过考核，奖优罚劣，对员工起到鞭策、促进作用。二、关键名词定义

大学教师绩效考核指标体系

XXX学院专任教师绩效考核方案教师绩效考核制度在完善高校内部治理结构、提高教育质量和办学水平方面起着非常重要的作用。目前，我院为了提高学院的整体绩效，扩大学校的影响力和核心竞争力，已将教师（包括科研、教辅及管理人员等）绩效考核作为学院的中心工作之一。一、考核范围全校所有专职教师。二、考核内容以完成教育教学的数量、质量和效果（包括教学目标评估、教研与成果、常规

教职工绩效考核办法（试行稿）为进一步落实上级绩效工资实施办法，切实体现多劳多得、优绩优酬的分配原则，规范教职工队伍管理，强化竞争机制，促进学校整体工作再上新台阶。经校委会研究制定本办法。任课教师绩效考核细则一、考勤（8分）请假需履行文字手续，按程序报批，未履行请假手续的按旷职对待。每月事假三天以内不扣分，超过三天，每天扣0.2分，病假每天扣0.1分（以住院治

北航电子信息工程学院教师年度绩效考核分配方案电子信息工程学院教师年度绩效考核分配方案一、总原则电子信息工程学院教师年度绩效考核坚持“按劳分配、奖优罚劣、贡献优先、兼顾岗级”的基本原则，在绩效考核办法制定和实施过程中实行民主集中制，采取定量指标和定性评价相结合的考核方式，平衡与协调教学、科研和管理服务的量化指标，加强考核组织工作的公开与透明程度，建立与考核结果

高校教职工绩效考核存在的问题及对策建议摘要：本文基于对我国高等院校教职工绩效考核体系的研究，分析高校教职工绩效考核体系存在的问题，并提出相应的改进措施和建议。关键词：高校教职工；绩效考核；优化方案随着高校面向市场，竞争日益激烈，越来越多的高校引进了绩效管理这种来自企业的先进管理手段，并创造性地结合高校自身的特点综合其中最为有效几种绩效考核方法，对教职工进行考

日照职业技术学院绩效考核办法（征求意见稿）为健全完善科学规范的内部管理运行机制，充分调动广大教职工的工作积极性，提高工作效率，增强内部活力，按照上级关于推进事业单位改革的要求，结合学院实际，制定绩效考核办法。一、指导思想以党的十七大精神和科学发展观为指导，以服务于学院中心工作为主线，以教育教学工作为重点，坚持按劳分配、效益优先，平时考核与集中考核相结合，建立

高职学院教师绩效考核办法一、教师绩效考评指标体系根据教师的岗位职责，绩效考核的内容可分为德、能、勤、绩四个方面。“德”具体体现为素质指标、“能”具体体现为能力指标，“勤”具体体现为态度指标，“绩”具体体现为业绩指标。结合高职学院教师的特点，确定关键绩效考评指标如下表所示。表1:教师绩效指标一览表一级二级指标频指指标考核目标考核主体性质率标 BA思想、政治、道

无锡城市职业技术学院教职工绩效考核和奖励性绩效工资实施方案9、教师超课时奖：高级职称每课时40元，中级职称每课时35元；初级职称每课时30元；10、行政人员兼课金：高级职称每课时40元，中级职称每课时35元，初级职称每课时30元。（二）各项补贴1、交通补贴（乘坐学校接送车和住校的教职工不享受）：每月150元，每年按10个月发放；2、加班补贴（寒、暑假执行）：

大学老师教师绩效考核安一、考核目的1.提高本校的教学质量和竞争力：保证学年年度目标的完成，充分挖掘教师潜力，调动教师的工作积极性2.全面检查教师履行岗位职责情况及工作态度、工作能力、工作质量和工作效率，为教师薪酬、职务的晋升及培训和潜能开发提供重要依据，为教师年终奖金的发放提供依据。3.通过考核，建立优胜劣汰的竞争机制，实行人员优化，提升学院竞争能力。二、考

XXX学院专任教师绩效考核方案教师绩效考核制度在完善高校内部治理结构、提高教育质量和办学水平方面起着非常重要的作用。目前，我院为了提高学院的整体绩效，扩大学校的影响力和核心竞争力，已将教师（包括科研、教辅及管理人员等）绩效考核作为学院的中心工作之一。一、考核范围全校所有专职教师。二、考核内容以完成教育教学的数量、质量和效果（包括教学目标评估、教研与成果、常规

职业技术学院教师工作量化考核办法(试行)为了建立与岗位管理、绩效评价及职称评审相适应的人事管理制度，进一步激发广大教师教学、科研、社会服务的工作热情，提升管理水平与能力，促进学院“双一流”建设，按照《教育部深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》（教师〔2016〕7号）精神，结合我院实际，特制定本教师工作量化考核办法。一、教师工作量化考核的指导思想遵循高职教

机械工程学院教师绩效考核实施细则（试行）一、教师上岗必须满足《燕山大学岗位聘任和岗位津贴实施办法》中规定的有关要求。二、机械工程学院为全面考核教师的工作绩效，促进学院各项事业和教师的全面发展，对教师实行当量教学工作量绩效考核制度。三、教师在满足学校规定的上岗条件基础上，还要满足学院的绩效考核要求才能晋升上一等级津贴。四、教师在晋升津贴等级时要以绩效考核指标完

湘潭技师学院教职工绩效考核细则为提高学院的管理水平和教育教学质量，激励和督促教职工认真履行岗位职责，建设一支素质优良、精干高效的教职工队伍，确保学院的各项工作顺利完成，特制定本细则。一、考核原则1、坚持客观公正、民主公开的原则。2、坚持全面考核、注重实际能力和工作业绩的原则。坚持思想政治表现考核与业务能力考核相结合；定性考核与定量考核相结合，并以定量考核为主