迷宫路径求解

实验报告课程名称数据结构实验名称迷宫最短路径实验类型综合型实验地点计405机房实验日期2017.5.13指导教师魏海平专业软件工程班级软件1601学号1611030102姓名寇春雷辽宁石油化工大学计算机与通信工程学院数据结构实验报告评分表实验二迷宫最短路径题目：迷宫最短路径⒈问题描述从一个迷宫的入口到出口找出一条最短路经。用一个二维数组MAZE(1..m，1

算法分析与设计查找迷宫的最短路径(深度算法)计算机科学与技术12级16班2012/12/16【摘要】：迷宫求解是一个古老的游戏，要在迷宫中找到出口，需要经过一连串的错误尝试才能找到正确的路径，有的时候甚至找不到路径。类似于给定一个m*n的矩形网格，设其左上角为起点S。一辆汽车从起点出发驶向右下角终点T。在若干网格处设置了障碍，表示该网格不可到达。设计一个算法

#includeusing namespace std;#define MAXSIZE 200#define m 999#define n 999typedef struct{int i,j,di;}Queue;Queue Stack[MAXSIZE],Path[MAXSIZE];//栈和存放最短路径长度的数组int top=-1,count=1,minle

C语言数据结构迷宫最短路径

#includeusing namespace std;#define MAXSIZE 200#define m 999#define n 999typedef struct{int i,j,di;}Queue;Queue Stack[MAXSIZE],Path[MAXSIZE];//栈和存放最短路径长度的数组int top=-1,count=1,minle

C语言课程设计报告题目：迷宫问题姓名：班级：学号：组员：指导教师：学院：专业：课程设计（报告）任务及评语目录第1章课程设计的目的与要求 (1)1.1 课程设计目的 (1)1.2 课程设计的实验环境 (1)1.3 课程设计的预备知识 (1)1.4 课程设计要求 (1)第2章课程设计内容 (2)2.1程序功能介绍 (2)2.2程序整体设计说明 (2)2.2.1设

求解迷宫的最短路径问题 数据结构队列

最短路径及其他路径#includeusing namespace std;#define MAXSIZE 200#define m 999#define n 999typedef struct{int i,j,di;}Queue;Queue Stack[MAXSIZE],Path[MAXSIZE];//栈和存放最短路径长度的数组int top=-1,coun

设计题目:迷宫问题求解问题描述迷宫问题是取自心理学的一个古典实验。在该实验中，把一只老鼠从一个无顶大盒子的门放入，在盒子中设置了许多墙，对行进方向形成了多处阻挡。盒子仅有一个出口，在出口处放置一块奶酪，吸引老鼠在迷宫中寻找道路以到达出口。对同一只老鼠重复进行上述实验，一直到老鼠从入口走到出口，而不走错一步。老鼠经过多次试验最终学会走通迷宫的路线。设计一个计算

实验报告课程名：数据结构（C语言版）实验名：迷宫问题II姓名：班级：学号：撰写时间：2014/10/10一实验目的与要求1. 了解栈的应用2. 利用栈在迷宫中找到一条路二实验内容•一个迷宫如图1所示, 是由若干个方格构成的一个矩形, 其中有唯一的一个入口(用⃝标示), 有唯一的一个出口(用△标示). 图中深色的方格无法到达, 浅色的方格都是可以到达的. 每一

算法分析与设计查找迷宫的最短路径(广度算法)计算机科学与技术12级16班2012/12/16【摘要】本论文提出了求解迷宫最短路径问题的经典广度优先搜索。通过合理的变换, 将原问题转化为迷宫路径深度图的生成问题。最后对算法进行了严谨的分析和实例测试。迷宫求解是一个古老的游戏，要在迷宫中找到出口，需要经过一连串的错误尝试才能找到正确的路径，有的时候甚至找不到路径

数据结构课程设计指导一、课程设计要求课程设计是数据结构课程的一个综合实践练习，是有别于课程实验的一个独立实践教学环节。课程设计一般在课程结束后进行，教学时数为1周。具体要求如下：1、结合实际问题进一步理解和深化课程理论知识，做到理论与实际相结合。2、能对实际问题进行分析和抽象，并进行数据结构设计和算法设计，具有初步的分析问题和解决问题的能力。3、了解软件工程

迷宫c语言源代码

程序设计与算法综合训练》设计报告1学号：E11514064 姓名：汪泓章年级：大一专业：计科项目名称：迷宫问题的求解完成日期：2016年6月28日1、需求分析(1)问题描述：以一个m*n的长方阵表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序，对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。（2）基本要求：1）首先实现一个以链表作

求迷宫的最短路径 C语言代码

数据结构实验报告书广东机电职业技术学院2011年5月目录一、实验要求（需求分析） (3)a. 实验目的 (3)b. 实验内容 (3)c．程序功能 (3)二、程序分析 (4)2.1 存储结构 (4)2.2 关键算法分析 (4)三、程序运行分析 (8)1.程序运行流程图： (8)2.程序运行结果截图： (9)四．总结 (11)五、附录 (12)2010级数据结构

课程设计说明书课程名称：数据结构与算法专业：软件工程班级：15-2 姓名：xx 学号：2xxxxxx2指导教师：xx完成日期：2017 年 1 月 3 日任务书目录1.引言 (3)2.课题分析 (4)3.具体设计过程 (5)3.1设计思路 (5)3.2程序设计流程图 (5)3.3.函数实现说明 (6)4.程序运行结果 (8)5.软件使用说明 (12)6.结论

搜索算法——BFS

最短路径及其他路径#includeusing namespace std;#define MAXSIZE 200#define m 999#define n 999typedef struct{int i,j,di;}Queue;Queue Stack[MAXSIZE],Path[MAXSIZE];//栈和存放最短路径长度的数组int top=-1,coun