教务管理系统 教师用户使用手册三峡大学理学院2009-12目录一. 进入教务管理系统界面 (3)二. 教师课表查询 (5)三. 校本部课程选课名单、点名册、成绩报表查询 (5)四. 科技学院课程点名册、成绩报表查询 (6)五. 成绩录入、试卷分析流程 (6)六. 成绩录入 (6)七. 试卷分析 (8)八. 其它查询功能 (8)一.进入教务管理系统界面1.三峡

教学管理系统的设计与实现一、概述随着学校教务的越来越繁重，学校的学生，教师，课程的日益增多，因此对它们的管理问题也是日益突显，所以需要一个专业的应用程序对它们实施系统的管理。为方便对学校日常工作进行高效的管理，设计此数据库以提高学校的管理效率。随着现代科技的高速发展，设备和管理的现代化，在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要的问题。而建立教学管理信息系统

学号：课程设计题目教学管理信息系统—教师数据库设计学院计算机科学与技术学院专业班级姓名指导教师唐祖锴2013 年01 月09 日课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：唐祖锴工作单位：计算机学院题目：教学管理信息系统——教师数据库设计初始条件：大学有多个学院，每个学院有多名教师（教授，讲师，等）。每一门课的主讲教师都应提前获得该课的主讲资格证，一个教师能

教务管理系统教师操作手册发布时间：2012-02-15 08:39来源：教务处作者：刘晓木点击量：428一、系统登录打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(10.10.1.21)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。输入用户名及口令(与原系统相同)，选择“教师”角色，按“登录”。(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良

摘要：由于教育大众化，学生数量不断扩大，学校管理者的负担也不断增加。为减轻学校负担并提高管理效率，学校可以利用网站对学生和教师等进行管理。该系统主要包括三个部分：学生、教师和管理员。其中学生的功能有学生登录、个人信息维护和教师信息查询。教师的功能有教师登录、个人信息维护等。管理员部分的主要内容有管理员登录、课程信息管理、学生信息管理和教师信息管理等。通过分析

河南省中小学教师继续教育管理系统教师信息完善操作指南说明：各类用户统一从河南省教师教育网（），“名师风采”专栏下方，点击相应图标登陆河南省中小学教师继续教育管理系统教师端和管理端，见下图：一、教师角色1.一线教师通过河南省中小学教师继续教育管理系统（教师端），输入用户名（用户名为个人身份证号）和密码（默认密码为Jsjy567或H73Dd59）；如果教师忘记密

教学管理系统的设计与实现教学管理系统的设计与实现一、概述随着学校教务的越来越繁重，学校的学生，教师，课程的日益增多，因此对它们的管理问题也是日益突显，因此需要一个专业的应用程序对它们实施系统的管理。为方便对学校日常工作进行高效的管理，设计此数据库以提高学校的管理效率。随着现代科技的高速发展，设备和管理的现代化，在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要的问题

教学管理系统的设计与实现一、概述每年都有新生的入学，毕业生的离开。教师队伍的壮大，新课程的开设和旧课程的删除，以及学生每学期的成绩记录。对它们的管理问题也是日益突显，所以需要一个专业的应用程序，利用数据库对这些数据进行组织和管理。本系统——教学管理系统就是为了实现高效的管理这些数据而专门设计的。该教学管理系统是用PowerBuilder数据库应用开发工具SQ

新教务管理系统教师使用指南一、系统登录：.打开浏览器输入网址：；.点击“用户登录”—》在“身份”栏选择“教师教辅人员”—》“工号”栏输入自己的工号—》“密码”栏输入密码（初始密码同工号）—》点击“登录”，建议老师首次登陆后立即修改密码；二、修改密码：点击菜单栏“其他”—》点击“修改密码”—》“旧密码”栏输入旧密码—》“新密码”输入自己新编制的密码—》“确认新

通达学院程序设计报告（ 2014 / 2015 学年第一学期）题目：教师教学工作管理系统专业学生姓名班级学号指导教师指导单位日期2014—12—17评分细则评分项成绩遵守机房规章制度（5分）上机时的表现（5分）学习态度（5分）程序准备情况（5分）程序设计能力（10分）团队合作精神（5分）课题功能实现情况（10分）算法设计合理性（10分）用户界面设计（10分）

教务管理系统教师操作手册发布时间：2012-02-15 08:39 来源：教务处作者：刘晓木点击量：428一、系统登录打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(10.10.1.21)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。输入用户名及口令(与原系统相同)，选择“教师”角色，按“登录”。(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不

正方教务管理系统教师使用手册目录1、系统介绍 (1)2、系统功能介绍 (2)3、申请功能介绍 (3)3.1 教室预约申请 (3)3.2 调停课申请 (3)3.2.1 申请更换排课课时间、调课 (4)3.2.2 申请补课、停课 (5)3.3.4 申请换教室 (5)4、信息维护功能介绍 (8)4.1个人信息修改申请 (8)5、信息查询 (9)5.1 个人信息查询

龙岗区教师继续教育管理系统用户注册及课程申报流程一、打开“龙岗区教师进修学校继续教育管理系统”，网址是：或。如果通过区教育城域网访问本系统，如有问题，请咨询本校（园）电脑老师或教育局信息中心（89551970）。首页如图1。图1 龙岗区教师继续教育管理系统首页二、注册帐号。如果有了本系统的任一帐号（包括学员帐号、各类管理员帐号），省去此步骤。直接转第三步。步

教学管理系统设计

教务管理系统教师操作手册发布时间：2012-02-15 08:39 来源：教务处作者：xx点击量：428一、系统登录打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(10.10.1.21)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。输入用户名及口令(与原系统相同)，选择“教师”角色，按“登录”。(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良

教学管理系统教学管理系统的编制一.一般原则1.学校教学必须坚持党的四项基本原则，坚持“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，认真执行有关教育法规，树立科学合理的教学理念和高尚的师德，认真实施国家课程计划，认真实施素质教育，努力提高教育教学质量。2.教学是学校的中心工作。在教学中，教书育人应该是和谐统一的。不仅要引导学生学习“双基”，培养他们的能力，发展他

目录1需求设计 (2)1.1需求描述 (2)1.2需求分析 (2)1.2.1目标用户 (2)1.2.2平台的选择 (2)1.2.3逻辑要求 (2)1.2.4定义用例 (3)2实现设计 (3)2.1数据库设计 (3)2.1.1概念设计 (3)2.1.2逻辑设计 (5)2.1.3物理实现 (5)2.1.3.1生成建库脚本 (6)3代码实现 (10)4程序截图 (

教务管理系统教师操作手册教务管理系统教师操作手册一、系统登录打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(10.10.1.21)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。输入用户名及口令(与原系统相同)，选择“教师”角色，按“登录”。(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！)二、信息维护信息维护内容包括：个人简历、密码修改

目录1需求设计 (2)需求描述 (2)需求分析 (2)目标用户 (2)平台的选择 (2)逻辑要求 (2)定义用例 (3)2实现设计 (3)数据库设计 (3)概念设计 (3)逻辑设计 (5)物理实现 (5)生成建库脚本 (6)3代码实现 (10)4程序截图 (12)5总结与体会 (15)教学管理信息系统——教师数据库设计1需求设计1.1需求描述教师信息包括教工

四、教学常规的执行情况2012年11月27——29日，全县教学教研业务检查第五组一行四人，在组长——县教研室主任张桂海的带领下，采取入班听课、问卷调查、查阅材料等形式，先后对向阳中学、韦集中学、大庙中学、高楼中学、东风中学、灵璧中学等六所中学进行了细致而全面的教学教研业务检查。作为检查组成员之一，本人除入班听课外，主要负责教学常规执行情况的检查工作，下面把本