高职院校创新创业教育新模式构建【摘要】高职院校创新创业的人才培养模式要培养适应生产、管理、服务第一线岗位需要的应用型、技能性专门人才。高职院校创新创业教育新模式强调市场为驱动、能力为本位、校企合作、产学研有机结合，打破传统的教学模式，结合大学生的个性化需求，通过技能竞赛、学生项目、学生创业等平台得以实现。【关键词】高职院校；创新创业；教育；新模式自扩招以来，

[标签:标题]计算机专业创新创业教育模式本文关键词：计算机专业，模式，创新，创业，教育计算机专业创新创业教育模式本文简介：摘要：随着时代的变迁，高职教育逐渐走向成熟，科技在不断进步。因此，社会急需要专业性的技术人才，由于高考分数的降低，导致越来越多的人可以当大学生。因此，由于扩招影响到了大学生就业的形势，在高职学校大学生普遍缺乏创新创业的能力。因此，必须加强

内蒙古财经大学创新创业教育模式探索【摘要】本文以内蒙古财经大学为例，探索大学生创新创业教育模式：积极开展课程体系建设，就业指导课程、专业知识教育、实操教育;搭建实践平台，设立大学生创业孵化园、建立政产学研合作的校内外创新创业实践平台;丰富创新创业教育载体，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、成立创业协会（社团）、举办专项竞赛;设立创业就业扶持基金。【关键词】高

81摘要：随着现代信息技术的不断发展，互联网以其跨越时空、丰富全面等优势席卷全球，在这种情况下，社会对高校教育提出了更高的要求，线上线下混合式教学模式也就应运而生。这种教学模式颠覆了传统教学模式，实现了信息技术与教育教学的深度融合，给学生带来了全新的体验，促进了高校教育的可持续发展。本文从高校构建线上线下混合式教学模式的重要性入手，就如何构建线上线下混合式教

构建_四位一体_高校创新创业教育的新模式

创新创业教育模式实践研究摘要：创新创业教育是适应经济社会发展和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式，在各地政府的支持下，高校纷纷开展关于双创教育的研究和尝试。其中，南京理工大学于2008年开始发展创业教育以来，短短几年已见成效，但也存在不少局限和不足。笔者认为，借由南理工推进创新创业教育的经验，分析双创教育模式，对我国双创教育的发展可能存在积极的作用。

2016-04-20《中国国情国力》杂志《中国国情国力》杂志2015年5月，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，明确了到2020年建立健全高校创新创业教育体系的总体目标。在高校创新创业教育方面，美国、英国和日本等发达国家起步较早，创新创业教育各具特色。研究美国、英国和日本等发达国家高校创业教育模式与路径，总结其先进经验，对我国深化