2018年12月28日星期五科学每日一背1.我们的感觉器官有眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手，其中眼睛从周围世界中接受的信息最多。2.观察一个物体，我们可以用眼睛看，用手摸，用耳朵听，用鼻子闻，还可以用尺子来测量。3.分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的标准，如给文具分类，可以以用途为标准分，也可以以大小为标准分。标准不同，分类的结果就不同。4.物体

2019版教科版小学科学三年级上第一单元《水》知识点汇总第一课、水到哪里去了1.蒸发：液体在任何温度下都能发生的气化现象，只在液体表面发生。2.水蒸气：是水的气体形式，自然界中的水无时无刻的缓慢地蒸发成水蒸气。3.水和水蒸气的相同点：没有固定的形状、无色、无味、透明。4.水和水蒸气的不同点：水看得见摸得着，水蒸气看不见摸不着。水是液体、空气是气体。第二课、水

第一单元土壤与生命1、我们周围的土壤1、我们在（田野）、（花园里）和（水塘边）等地方可以找到土壤。2、小草的根很（长），这是因为根可以（伸到很深的土壤中吸收水分和养分）。3、挖小草时不能伤到小草的（根）。4、土壤中常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郞）、（青蛙）等。5、通过对土壤的仔细观察，我们发现土壤里有什么？答：土壤中有小动物，比如：蚂蚁、蜗牛、

三年级科学第一单元《植物的生长变化》1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。3、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。4、播种凤仙花的

小学三年级科学(教科版)上册复习教学知识点归纳总结上册复习教学知识点归纳总结第一单元植物1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是迷信观察的基本方法。2、在经过观察活动的过程中，让学生（学会小组配合进修）、（相易）、（表达）、（讨论）、（记录）等进修方法。3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子

人教版_三年级科学知识要点三年级科学第一单元知识点： 1、（观察）可以让我们获得很多信息，（观察）会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。2、大树由（树冠、树干、树根）三部分组成。地球上的植物一般都由（根、茎、叶、花、果实、种子6部分）组成。3、拓印树皮的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复按压，再用蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。4、树的

三年级科学第一单元《植物的生长变化》1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。2、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。3、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。4、播种凤仙花的

第一单元《植物的生长变化》知识点整理1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。2. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。3. 播种凤仙花的方法：A.选饱满的、没有损伤的种子。——选种 B.种子埋的深度约为1厘米。C.要浇适量的水。4. 种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。5. 书

小学三年级科学知识点总结科学，即分科而学，后指将各种知识通过细化分类( 如数学、物理、化学等) 研究，形成逐渐完整的知识体系。小学三年级科学知识点总结，我们来看看。第一单元植物的生长变化1. 绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的。2. 播种前，挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。3. 种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快。4

三年级科学上册知识点整理第一单元水1、水在一定条件下变成水蒸气，水蒸气是一种无色无味的气体，存在于空气中。2、水加热过程中：温度不断上升，逐渐有气泡产生，水量减少；沸腾时：温度保持不变，标准大气压下，沸腾时的温度为100℃，杯底产生气泡从下至上不断变大，到达水面破裂，水面上冒白气，烧杯内壁出现小水珠，水量减少。3、酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，其中外焰温度

第四单元 水和空气一、水1、物体可以分为固体、液体、气体三类。他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。像水、醋、牛奶这样没有固定形状、有一定体积、会流动的物体叫液体。 像石头、木头这样有固定形状和体积的物体叫固体。像空气、水蒸气这样没有一定形状，也没有一定体积的物体叫气体。 2、水是一种无色、无味、透明、会流动的液体。 3、水有三种状态

三年级科学下册复习资料第一章植物的生长变化1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生、成长、繁殖、衰老、死亡）的过程。2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等各不相同，但种子的内部构造相同，都有胚根和胚芽。5、种子萌发(先长根)，再长（茎和叶）；植物的

1.1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。1.1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的，但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。1.6、花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的雌蕊发育而成的；果实中有种子。1.6、任何植物的茎上都有“节”，节在有些植物上很明显，有些不明显。叶子是长在节上的。1.7、植物

三年级下册科学知识点第一单元《植物的生长变化》一、填空：1. 植物在它们的生命过种中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。2. 有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。种子的内部构造相同，都有胚根和胚芽。3. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。4. 一年之计在于春，春天是播种的好季

小学三年级科学(教科版)上册复习教学知识点归纳总结上册复习教学知识点归纳总结第一单元植物1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是迷信观察的基本方法。2、在经过观察活动的过程中，让学生（学会小组配合进修）、（相易）、（表达）、（讨论）、（记录）等进修方法。3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子

教科版小学三年级科学上册复习资料第一单元植物1、我看到了什么1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。2、(放大镜)是用来进行科学观察的一种工具。2、校园的树木1、大树生长都需要的条件有（阳光）、（水）、（空气）。2、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的样子等来描述。3、一

三年级《科学》上册知识点回顾总结☆《第一单元科学在我们身边》1.（爱因斯坦）说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物能提出“(为什么)”，是我们(解决问题)、(走向创新)的起点。2.(牛顿)说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题进行(猜想和假设)，能帮助我们明确探究的(目标和方向）。3.科学家为了弄明白一个事物的（真相和原

人教版小学科学三年级上册复习提纲第一单元、植物1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。2、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。3、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。4、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）

最新最全的人教版三年级科学知识要点精心整理三年级科学第一单元知识点：1、（观察）可以让我们获得很多信息，（观察）会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界.2、大树由（树冠、树干、树根）三部分组成.地球上的植物一般都由（根、茎、叶、花、果实、种子6部分）组成.3、拓印树皮的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复按压，再用蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上

第一课小学科学三年级复习要点第一单元科学在我们身边1、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物提出“为什么，是我们解决问题、走向创新的起点。2、牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的目标和方向。3、科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。4、科学家为了弄明白一个事物的真相