XX年主题班会教案：了解中国传统节日端午节通过班会课，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。学生搜集端午节的一些资料，用于在班会课上交流。农历五月初五，俗称端午节。端是开端、初的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，五与午通，五又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从

三年级一班《走进端午》主题班会活动记录

“快乐的端午节”主题班会记录设计意图：端午节对中班幼儿来说，比较陌生。本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿爱祖国情感。活动目标：1、初步了解端午节的来历和一些习俗。2、

三年级一班《走进端午》主题班会活动记录

“走进端午”主题班会教案一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，

走进端午主题班会活动方案活动目标：通过使同学以独特视角、创新做法和真情感悟，培养主动学习、合作学习的能力，增加更多的世博知识，增强对祖国的情感，增强从我做起，支持世博，参与世博的主人翁意识，确立为远大理想而不懈奋斗的人生目标。活动过程一、活动导入1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去

三年级一班《走进端午》主题班会活动记录

2020我们的节日端午节主题班会活动总结精选5篇中国传统节日--端午节在抒发民族情怀，激发爱国情感，崇尚"敢为人先，追求卓越"的人文精神的浓厚节日氛围中落下帷幕。下面是xxxx为大家收集关于20xx我们的节日端午节主题班会活动总结精选5篇，欢迎借鉴参考。“我们的节日端午节”主题班会活动总结为弘扬爱国主义精神，激发学生的民族自豪感，培育和践行社会主义核心价值观

走进端午主题班会活动记录Prepared on 22 November 2020三年级一班《走进端午》主题班会活动记录

毛岱中心校班会记录表时间2018年6月11日年级四年级指导教师张淑清地点四年级教室活动主题端午节主题班会活动目的学习端午节文化,让学生了解传统节日, 向屈原学习,热爱祖国,增强民族自尊心和自信心。活动过结一、端午说由来1.端午节有哪些别称?2.关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)二、端午话习俗1.赛龙舟2.话粽子三、谈感受,激发情感活动小结

端午节活动设计：“话端午，忆屈原”主题班会方案本活动是在端午节和端午节前夕举行的一次主题班会。班会开始前先让学生搜集与端午节相关的资料，学会包粽子，做好相关准备工作。班会的主要过程包括：学生将自己搜集到的有关端午节的资料在班上进行交流，了解端午节习俗的来历；学生讲述屈原的生平与主要成就，并讨论我们应当学习屈原的哪些品质和精神，激发学生的爱国情感；讨论我们是否

端午节班会主题班会记录一、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。二、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。三、活动过程1、活动导入1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日

走进端午主题班会活动记录三篇端午节为每年农历五月初五,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日,后来楚国诗人屈原于端午节投江自尽,就变成纪念屈原的节日。下面是带来的三篇走进端午主题班会活动记录，希望对大家有所帮助!走进端午主题班会活动记录1一、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能

三一文库（）/其他范文/活动方案端午节主题班会活动方案A：(主持人B的名字)同学，你知道我国有哪些传统节日吗?B：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……A：看来你知

端午节班会活动记录端午节为每年农历五月初五,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日,后来楚国诗人屈原于端午节投江自尽,就变成纪念屈原的节日。下面是为你精心的端午节班会活动记录，欢迎阅读!一、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2、学习端午节文化，激

小学端午节主题班会课件【三篇】一、指导思想：1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。二、活动主题：“一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动三、活动时间：201*年6月18日上午8：30-11：00四、活动地点：**小学五、活

小学端午节主题班会过程记录活动目的：1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。活动过程：一、知识小竞赛。1、端午节是哪一天？2、端午节的别称有哪些？3、端午节的活动项目有哪些？二、请学生介绍端午节的由来。三

小学端午节主题班会过程记录活动目的:1、缅怀先人～通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯～培养学生的好奇心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时～锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力。3、通过活动～培养学生的合作意识与动手能力。活动过程:一、知识小竞赛。1、端午节是哪一天,2、端午节的别称有哪些,3、端午节的活动项目有哪些,二、请学生介绍端午节的由来。三

端午节主题班会教案巴彦农场中学九年二班一、活动背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自

新修订小学阶段原创精品配套教材“品味端午文化”主题班会方案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改"Taste the Dragon Boat Culture" Theme Class Program教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育“品味端午文化”主题班会方案【活动主题】品味端午文化【活动地点】五（1）班教室【活动时间】农历五月初三【活动