浅析中学生信息素养的培养关键字：信息素养；信息技术教学；信息意识；信息能力；培养能力中图分类号：g623文献标识码：b文章编号：1672-1578（2013）10-0227-01二十一世纪是信息化的时代，我们可以通过各种途径获取所需信息。信息技术和网络技术正在通过生活中的方方面面影响和改变着我们的生活方式。作为生活在二十一世纪的人才应具备一定的信息素养。信息

信息技术课与中学生信息素养的培养【摘要】信息技术教育的重要目标是培养学生的信息素养。信息素养是现代人才综合素质的重要组成部分。提高中学生的信息素养教师就要培养学生的信息能力，让学生动手处理信息，形成创造力和发散性思维，要把信息技术整合到其他各科教学中去，尊重学生的个性特征，培养学生的信息伦理道德，此外，教师也要提高自身的信息素养。【关键词】信息技术信息素养信

初中信息技术课堂培养学生信息素养初探摘要：中学信息技术课程教育的核心目标是培养学生的信息素养，信息素养的培养要靠信息技术教育来实现，而信息技术课程是信息技术教育的重要形式，是提高学生信息素养的最有效的途径。本文在研究信息素养的内涵及其内容的基础上，阐述了如何通过信息技术课来培养初中生良好的信息素养。关键词：信息技术信息素养培养信息技术课程信息化已经成为这个社

现代化教育中中学生信息素养的培养大学毕业时论文题目为“中学生信息素养的培养方法”，如今翻阅看来皆泛泛之淡。从教12后再来谈如何培养、提高中学生的信息素养，更加深有体会。随着整个社会信息化的发展，现代化教育要迎接信息社会的挑战，信息素养教育势在必行，现代教育对中学生的要求也有着进一步的提高。中学生正处于成长时期，在此阶段加强信息素养教育，其整个人生中都会带来重

小学信息技术课程中学生信息素养的培养什么是信息素养？信息素养是一个内容丰富的概念。它不仅包括利用信息工具和信息资源的能力，还包括选择获取识别信息、加工、处理、传递信息并创造信息的能力。信息素养是学生综合素质的重要组成部分。具体来说它主要包括四个方面的内容：即信息意识、信息知识、信息能力和信息道德。如何培养学生信息素养是摆在广大信息技术教育工作者面前的一个共同

浅谈初中生信息素养的培养本文就如何培养初中生的信息技术素养进行了一些实践探索，在教学过程中，初中信息技术教师要探索全面提高学生信息素养的方法，培养信息时代的合格学生，打造学习的良好平台，营造良好的学习氛围，培养学生主动学习的习惯。《义务教育信息技术课程指导纲要》指出，要立足学生信息素养的养成，着眼于学生的终身发展。信息素养是当今社会每个公民必备的基本素养。义

提高中学生信息素养之浅见枣庄市第七中学张丽在当今这个信息爆炸的年代，很多人谈到提高学生信息素养的问题，包括提高学生信息素养的背景，意义，方法以及在教学和生活中的实际应用等，我也就提高学生信息素养方面题一点自己肤浅的看法。一、提高学生获取信息的素养。要培养学生信息获取的能力，首先就要教给学生获取信息的方法，让学生学会上网查找信息，熟练掌握搜索引擎的使用方法。利

关于对中学生信息素养的培养人类自从迈入信息时代，就有了信息素养，它是信息社会人类生存、发展必须具备的条件。要开展好信息技术教育，首先要明确信息素养的内涵，并要处理好它与其它学科教学的关系。人类信息素养最早是由图书检索技能与计算机技能集成的一种综合性素质。它要求能够有效地获取信息、评价信息、组织信息，并应用于批判性思维和解决实际问题的过程中。因此信息素养的要求

如何提升中学生的信息素养紧扣教程，培养学生良好的信息伦理道德修养。信息技术是一把双刃剑，如果一个人具有良好的信息技术的应用能力，但没有良好的信息道德，其危害更大。所以一个具有良好信息素养的人，首先应该是一个具有良好的信息伦理道德修养的人。充分发挥学生的主动性，引导学生自主地学习、探究。在信息技术课程的课堂教学中，不能只停留在以教师讲授为中心的教学模式中，忽视

中学生信息技术课应注重信息素养的培养作者：古丽斯坦·阿卜杜克然木来源：《杂文月刊·教育世界》2016年第12期【内容摘要】让中学生接受信息技术课程教育的根本目标就是培养学生的信息能力、提高学生的信息素养。只有加强学生信息素养的教育，教育的职能才会充分发挥作用。为了适应信息当今社会的飞速发展，中学生信息技术课程要求培养以信息素养为核心的信息技术能力，分析信息、

如何培养中学生的信息素养随着信息技术的迅猛发展及其在社会各个领域中的广泛应用,信息素养作为生活在现代社会中的公民所必须具备的基本素质,越来越受到世界各国的关注和重视。那么,如何培养中学生的信息素养呢?下面笔者结合教学实践,谈几点浅见。一、注意培养学生信息能力中学生的信息能力主要体现在中学生对计算机和网络的操作和应用,因此,必须重视学生动手操作计算机训练,必须

浅谈在信息时代对中学生信息素养的培养海口景山学校王小青摘要：信息时代已经来临，它来得太快，更新太迅速，作为信息时代的成年人，面对信息的瞬息万变，都有些无法抵挡信息时代带来的好与坏，更何况是正处于青春期，一切都觉得很新鲜的中学生吗？面对信息时代的大数据的冲击，及时培养中学生的信息素养势在必行。教育界普遍认为信息素养包括信息意识、信息技能和信息伦理三个要素，本文

浅谈中学生信息素养的培养摘要随着计算机技术的飞速发展，多媒体技术和网络的应用日益广泛，信息化教育已成为学校素质教育的重要组成部分，信息素养是评价学生素质的重要内容。培养学生的信息素养成为教育的一个重要组成部分。主要从概念、重要性及培养途径等方面来阐述中学生信息素养的培养。关键词信息技术；信息素养；中学生training information literac

初中学生信息素养的培养研究与实践潍坊第十三中学肖俊芳谭伟一、问题提出自2011下学期开始，我们信息技术学科组在区科研处于主任和学校科研处谭主任的督促与领导下，进行了学生信息素养的培养研究与实践，取得了一定的成果，在此基础上进行的一系列研究与实践是鉴于以下各层面的发展要求：1、学生发展的需要：我们学校处在城乡结合部，属于边远学校，好多学生家中没有电脑，接触较少

论中学生信息素养的培养摘要：当今社会是一个信息迅猛发展的时代，与日俱增的信息量正在爆炸式的增长。面对这样庞大的信息量，教育应该承担起培养学生获取、加工、管理、表达与交流信息的能力。信息素养作为现代公民所必须具备的基本素质，是信息化时代创造型人才应当具备的基本能力素质，并且已经逐渐列入从小学到大学的教育目标与评价体系之中，成为人才素质评价的一项重要指标。如何开

中学生信息素养的培养孝感一中徐军林摘要：信息素养是传统文化素养的延伸和拓展，主要由信息意识、信息道德、信息知识和信息能力组成。信息素养已成为现代公民整体素质的一个重要部分，作为21世纪加速我国经济腾飞和民族复兴的主干力量的中学生，其信息素养的教育和培养已刻不容缓！本文阐述了中学生信息素养的内涵及构成标准，并指出了培养中学生信息素养的有效途径与方法。关键词：信

中学生应该养成的信息素养1998年，美国图书馆协会和教育传播协会制定了学生学习的九大信息素养标准，概括了信息素养的具体内容。标准一：具有信息素养的学生能够有效地和高效地获取信息。标准二：具有信息素养的学生能够熟练地和批判地评价信息。标准三：具有信息素养的学生能够有精确地、创造性地使用信息。标准四：作为一个独立学习者的学生具有信息素养，并能探求与个人兴趣有关的

信息技术教学应注重中学生信息素养的培养信息素养是信息社会人的整体素养的一部份，信息素养的教育关系到人们如何立足于信息化社会这个基本点。中学生正处于人格塑造时期，他们处理信息、判断是非的水平还很弱，教师的价值取向、理想与信仰、道德情操、审美情趣等都将通过教师的言行举止表现出来，对学生的人格塑造具有潜移默化的巨大作用。现代信息技术教育有利于学生信息素养的培养，也