物质的密度一、知识点复习1、密度的定义：某种物质单位体积的质量。2、密度是物质的一种特性，同种物质密度相同，不同种物质密度不同。3、密度计算公式：p=m/v，导出式m=pv，v=m/p4、密度的单位：kg/m3，g/m3二、对密度的理解。1、密度是物质的一种特性，主要有三层意思：1）每种物质都有它特定的密度值，对于同种物质（状态相同）来说，密度是不变的，而它

初中物理八上 5.2 探究物质的密度 课件 _6

一、选择题1．下列物体的质量最接近2kg的是( )A.一个苹果B.一只公鸡C.一本物理书D.一张课桌2．下列关于质量的说法中正确的是( )A. 粉笔在黑板上写字时,质量不变B. 水结成冰时,质量不变C.一壶水加热到沸腾时,质量不变D. 一千克铁比一千克棉花质量大3．把一金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出10g水，则金属块的体积是( )A．10cm3 B．1

初二物理物质的密度知识点总结(附例题)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN物质的密度一、知识点复习1、密度的定义：某种物质单位体积的质量。2、密度是物质的一种特性，同种物质密度相同，不同种物质密度不同。3、密度计算公式：p=m/v，导出式m=pv，v=m/p4、密度的单位：kg/m3，g/m3二、对密度的理解。1、密度

初中物理_物质的密度教学课件设计

密 度 (基础)【学习目标】1、掌握密度概念、公式和单位。并会密度单位之间的换算；2、知道密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同；3、会查密度表，记住水的密度值及其含义；4、能运用公式 及变形计算；5、能够用密度知识解决简单的问题。 【要点梳理】 要点一、密度（《质量 体积 密度》356649（密度））1、概念：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫

【新人教版】初中物理测量物质的密度完美版1

初中物理八上 5.2 探究物质的密度 课件 _3

第六章第二节密度(一) 学习目标1、知识与技能目标(1)理解密度的物理意义(2)能用密度知识解决简单的实际问题2、过程与方法目标(1)通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系(2)学习以同种物质的质量与体积的比值不变性(物质的本质特性)来定义密度概念的科学思维方法。3、情感、态度与价值观目标密度反映的是物质本身所具有的特性。通过探究活动，使学生

初二物理物质的密度练习题编者按：小编为大家收集发布了初二物理试题：初二物理物质的密度练习题，希望对大家有所帮助。初二物理物质的密度练习题物质的密度(一)班级姓名 1.体积相等的水和冰相比较，____ ___的质量较大;质量相等的铁和铝比较，__ _____的体积较大;质量相等的两实心金属球相比较，体积大的球的密度较__ ___。2.密度表示在体积相等的情况下

质量与密度一切物质都是由分子或原子组成的物质按状态分类：由于分子排列不同形成。固态：分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力。有一定的形状和体积。液态：分子比较自由，无固定位置，分子间作用力较弱。无固定形状，有体积。有流动性。气态：分子极度散乱，间距大，分子间作用力极小。无固定形状无固定体积。有流动性。质量：物体所含物质的多少。质量不随物态、温度、形状、位置的

物质的密度一、知识点复习1、密度的定义：某种物质单位体积的质量。2、密度是物质的一种特性，同种物质密度相同，不同种物质密度不同。3、密度计算公式：p=m/v，导出式m=pv，v=m/p4、密度的单位：kg/m3，g/m3二、对密度的理解。1、密度是物质的一种特性，主要有三层意思：1）每种物质都有它特定的密度值，对于同种物质（状态相同）来说，密度是不变的，而它

初三物理测量物质的密度练习题及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第十一章多彩的物质世界第四节测量物质的密度作业导航测量物质密度的原理、方法、步骤量筒的使用一、填空题1.要测出某物体的密度，需要测出它的____和____，然后由公式____求出其密度.质量可以用____测量，液体和形状不规则的固体体积可以用____

初二物理物质的密度知识点归纳知识点1密度的概念1、物质的特性：同种物质的不同物体，质量与体积的比值是相同的；不同物质的物体，质量与体积的比值一般是不同的。2、定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。3、密度是表示物质本身特性（不同物质单位体积的质量不同）的物理量。4、表达式：ρ＝m/V5、单位：国际单位kg/m3；常用单位g/cm3.1g/cm3＝1

初中物理《物质的密度》(共21张)ppt

【新人教版】初中物理测量物质的密度全文课件1

3、物质的密度（一）命题胡富斌审核薛秀琴班级姓名1．体积相等的水和冰相比较，____ ___的质量较大；质量相等的铁和铝比较，__ _____的体积较大；质量相等的两实心金属球相比较，体积大的球的密度较__ ___。2．密度表示在体积相等的情况下，不同物质的_______不同，一定体积的水银的质量是同体积水的质量的_______倍。3．冰的密度是0.9×10

初中物理物质的密度说课稿一、教材分析1、教材地位和作用密度是初二物理第六章第三节的内容，也是本章的重点内容。密度是一个应用十分广泛的物理概念，也是今后学习液体内部压强、大气压强、阿基米德原理和物体浮沉条件的必要基础．通过本节教学应使学生掌握密度的概念；会查密度表；知道水的密度．让学生掌握密度的概念是本节教学的重点．理解“密度是物质的一种特性”是本节的教学难点

物质的密度一、知识点复习1、密度的定义：某种物质单位体积的质量。2、密度是物质的一种特性，同种物质密度相同，不同种物质密度不同。3、密度计算公式：p=m/v，导出式m=pv，v=m/p4、密度的单位：kg/m3，g/m3二、对密度的理解。1、密度是物质的一种特性，主要有三层意思：1）每种物质都有它特定的密度值，对于同种物质（状态相同）来说，密度是不变的，而它

6.2物质的密度教学目标【知识与能力】1. 经历密度概念建立的过程，领会用比值定义物理量的方法。2. 理解密度的定义、公式和单位。3. 会进行密度单位的换算。【过程与方法】1.通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系。2.通过实验探究弄清密度概念的由来，体验科学探究的全过程，进而熟悉科学探究过程中的主要环节。【情感态度价值观】培养学生将知识与生