实验报告课程名称：嵌入式系统学院：信息工程专业：电子信息工程班级：学生姓名：学号：指导教师：开课时间：学年第一学期实验名称：IO接口（跑马灯）实验时间：11.16 实验成绩：一、实验目的1.掌握 STM32F4 基本IO口的使用。2.使用STM32F4 IO口的推挽输出功能，利用GPIO_Set函数来设置完成对 IO 口的配置。3.控制STM32F4的IO口

《嵌入式系统及应用》课程实验一、实验课程的性质、目的和任务性质：《嵌入式系统及应用》课程是自动化专业的专业基础课程，本实验课是该课程教学大纲中规定必修的实验教学内容。目的和任务：通过实验环节来巩固和加深学生对嵌入式系统的理解，使学生掌握MCS51单片机和ARM的基本原理和应用技术。通过熟悉MCS51开发环境和ARM集成开发环境，使学生掌握嵌入式系统开发的一般

实验名称： 姓名： 学号：装订线P.1实验报告课程名称： 嵌入式系统设计 指导老师：马永昌 成绩：________________实验名称：综合实验一dht11和人体感应传感器 实验类型：验证型 同组学生姓名：孙凡原 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果

嵌入式系统设计实验四

实验一系统认识实验一、实验目的学习Dais软件的操作，熟悉程序编写的操作步骤及调试方法。二、实验设备PC计算机一台，Dais-52PRO+或Dais-PRO163C实验系统一套。三、实验内容编写程序，将80h~8Fh共16 个数写入单片机内部RAM 的30h~3Fh空间。四、实验步骤1.运行Dais软件，进入集成开发环境，软件弹出设置通信端口对话框（如图2-

实验一：基于ADS的C语言程序实验一、实验环境PC机一台ADS 1.2集成开发环境一套二、实验目的通过实验了解使用ADS 1.2编写C语言程序，并进行调试。三、实验内容在C语言的环境内开发应用程序，一般需要一个汇编的启动程序，从汇编的启动程序，跳到C语言下的主程序，然后，执行C程序,具体的编程规则同标准C语言。编写一个汇编程序文件Startup.s和一个C程

实验名称： 姓名： 学号：装订线P.1实验报告课程名称： 嵌入式系统设计 指导老师：马永昌 成绩：________________实验名称：实验五Linux 字符驱动开发 实验类型：验证型 同组学生姓名：__孙凡原_______ 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理

《嵌入式系统及使用》实验第三、四次实验一 Linux映像固化和运行一、实验目的熟悉ARM实验设备和Emlink-W 仿真器掌握使用Emlink-W仿真器固化linux映射程序二、实验内容完成H-JTAG软件配置固化启动映像Bootloader固化内核映像zImage固化根文件系统映像ramdisk三、实验步骤1.准备工作将Mini2410核心板boot跳线帽

西安邮电大学嵌入式系统设计实验报告专业班级学号学生姓名指导教师学期2013-2014学年第2学期完成日期2014-06-25基于lpc2131的模拟电梯控制实验一、实验目的1、熟悉ARM & ADS V1.2 的环境2、理解LPC2131芯片引脚功能的选择3、理解GPIO的使用设置、输入驱动方法4、理解SPI全双工同步串行通信原理，学习ARM SPI资源的驱

实验报告课程名称：嵌入式系统学院：信息工程专业：电子信息工程班级：学生姓名：学号：指导教师：开课时间：学年第一学期实验名称：IO接口（跑马灯）实验时间：11.16 实验成绩：一、实验目的1.掌握 STM32F4 基本IO口的使用。2.使用STM32F4 IO口的推挽输出功能，利用GPIO_Set函数来设置完成对 IO 口的配置。3.控制STM32F4的IO口

XXXX学院XX级嵌入式系统设计实验报告班级：指导老师：学期：小组成员：姓名学号组长成员成员实验一我的第一个工程实验一．实验简介我的第一个工程，流水灯实验二．实验目的掌握STM32开发环境，掌握从无到有的构建工程。三．实验内容熟悉MDK KEIL开发环境，构建基于固件库的工程，编写代码实现流水灯工程。通过ISP下载代码到实验板，查看运行结果。使用JLINK下

嵌入式实验报告学院：xxx班级：xxx学号：xxx姓名：xxx成员：xxx一、基础知识部分1.多线程实验本章主要讲解线程的概念和线程间的同步方式。实验一主要介绍线程的概念和线程的创建，实验二、实验三、实验四分别介绍了信号量、互斥锁、条件变量的作用和使用。1.1 线程的介绍线程，有时被称为轻量级进程(Lightweight Process，LWP），是程序执行

嵌入式系统设计实验2017)

郑州航空工业管理学院嵌入式系统实验报告（修订版）20 – 20第学期赵成，张克新编著院系：姓名：专业：学号：电子通信工程系2014年3月制实验一ARM体系结构与编程方法一、实验目的了解ARM9 S3C2410A嵌入式微处理器芯片的体系结构，熟悉ARM微处理器的工作模式、指令状态、寄存器组及异常中断的概念，掌握ARM指令系统，能在ADS1.2 IDE中进行AR

嵌入式系统开发课程设计实验报告矩阵LED字符显示控制系统设计实验题目：指导老师：杨晓敏 1201班级：班计算机科学与技术系姓名：2012-2013学年第1学期嵌入式系统课程设计报告一、实验题目矩阵LED字符显示控制系统设计二、实验目的1．掌握无操作系统下的硬件软件设计原理和方法；2．进一步熟悉ARM 处理器的基本结构、指令集、存储系统以及基本接口编程；3．熟

实验三串行端口程序设计3.1、实验目的了解在linux环境下串行程序设计的基本方法。掌握终端的主要属性及设置方法，熟悉终端I /O函数的使用。学习使用多线程来完成串口的收发处理。3.2、实验内容读懂程序源代码，学习终端I /O函数的使用方法，学习将多线程编程应用到串口的接收和发送程序设计中。3.3、预备知识有C语言基础。掌握在Linux下常用编辑器的使用。掌

一．简答题：1.在PXA270和Exynos 4412实验系统中，都采用了核心板及母板（主板）结构，请简述这种结构设计的优点和缺点。答：核心板是一个六层的小板，主板是一个两层的大板。两种板子的特征以及要求不同：核心板的特征是集成性高，结构复杂，成本相对较高，要求要可以高速运行。主板的特征是扩展性强，可搭载外围设备，成本低廉，相对低速。设计成两块板子，让成本高

合肥学院嵌入式系统设计实验报告（20 13- 2014第2学期）专业：11级自动化卓越班实验项目：Linux内核移植实验实验成员：指导老师：干开峰实验时间：2014 年 5 月15 日电子信息与电气工程系2014年4月制实验四Linux内核移植实验一、实验目的1、熟悉嵌入式Linux的内核相关代码分布情况。2、掌握Linux内核移植过程。3、学会编译和测试L

《嵌入式系统课程设计》教学大纲一、课程概述1. 课程研究对象和研究内容随着微电子、软件技术的不断发展，随着计算机应用的不断深化、扩展，继互联网技术之后，嵌入式计算机系统应用技术成为新的技术发展的热点，它的发展，必将引发计算机等相关学科的教学模式的改革，在此背景下，本院从08年上学期起，就开始了《嵌入式系统》这门课程的理论教学和实验教学。嵌入式应用技术是一门典

实验名称： 姓名： 学号：装订线P.1实验报告课程名称： 嵌入式系统设计 指导老师：马永昌 成绩：________________ 实验名称：ARM 汇编指令练习 实验类型：验证型 同组学生姓名：__孙凡原_______ 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验