植物妈妈有办法教学目标：1、通过让学生观察朗读，想像以及搜集相关资料，使学生理解课文内容，了解蒲公英，苍耳、豌豆等植物传播种子的方法，培养学生对自然的热爱和观察大自然的兴趣。2、.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点、难点：使学生了解植物传播种子的方法，并有感情地朗读课文。教学准备：字词卡片、朗读录音带、苍耳的种子教学过程：一、复习导入1、同学

2017部编版语文二年级上册第3课《植物妈妈有办法》1课时教学设计《植物妈妈们有办法》这篇课文，看看植物是怎样用种子传播下一代的？（演示第4幻灯片）妈有办法》。学习的容。讲授新课一、初读感知1.初读课文，感知课文。（演示第5-8幻灯片）（1）自由朗读课文，圈出本课生字。（2）说一说这些生字偏旁是什么？“娃”的偏旁是“女”“脚”的偏旁是“月”“法”的偏旁是“氵

植物妈妈有办法(科学)活动目标1.感受大自然的神奇，喜爱大自然。2.了解植物传播种子有不同的方式。3.能继续探究种子外部形态和其传播方式之间的关系。活动准备1.知识经验准备:见过蒲公英，吹过蒲公英。2.物质材料准备：课件，种子，《科学册》第7-8页。活动过程一、谈话导入1.教师:我们吃的粮食、蔬菜是谁播种的?路边、石缝、森林里生长的植物是谁播种的2.幼儿讨论

《植物妈妈有办法》教学设计【教材分析】《植物妈妈有办法》是一首关于自然常识的诗歌。全诗运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。语言优美、生动，贴近儿童的生活，读起来朗朗上口，容易调动学生的阅读兴趣和探索自然奥秘的欲望。【学情分析】本班学生是生长在农村的孩子，成天在山野里出没的农村儿童对课文中所列举的蒲公英、苍耳、豌

3植物妈妈有办法

植物妈妈有办法（仿写）孩子如果已经长大，就得告别妈妈四海为家，牛马有脚，鸟有翅膀，植物靠的啥办法？小麦妈妈准备了丰硕的包裹，把它送给自己的娃娃，只要秋收季节一到，熟透的麦穗就纷纷投入大地妈妈的怀抱。椰果妈妈给孩子全身武装，穿上硬硬的外套，只要水姑娘的帮助，就能飘到天涯海角。橡果妈妈的胆子真大，不怕松鼠来埋藏，娃娃在地里睡一觉。来年椰树妈妈有办法，它把家安在大

植物妈妈有办法 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-2017部编版语文二年级上册第3课《植物妈妈有办法》1课时教学设计

植物妈妈有办法(好)

2017部编版语文二年级上册第3课《植物妈妈有办法》1课时教学设计

植物妈妈有办法 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】3、植物妈妈有办法教材说明：这是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共五节。第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第二、三、四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写，读起来亲切、有趣。课文还配

植物妈妈有办法《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，配有两幅插图。教学中应抓住诗歌利于朗读，内容充满情趣的特点，激发学生童心，引导学生在多读读好上下功夫，进而体会文章表达的精妙和其中蕴含的知识。课文是

课题：3 植物妈妈有办法【教学要求】1. 指导学生认识“植、如”等12个认读字，读准多音字“为、得”，会写“法、如”等10个会写字。重点指导“脚、它、更”三个字的书写。2.指导学生准确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。引导学生了解“乘着、挂住、炸开”等词语在课文中的含义，感受语言的趣味，了解植物传播种子的方法。3．激发学生观察植物、了解植物奥秘的兴趣。【教

《植物妈妈有办法》说课一、说教材《植物妈妈有办法》是一首诗歌，介绍植物用什么方法传播种子的常识。全诗共五节，第一节提出问题，第二、三、四节结构相似，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。诗歌语言生动形象，简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口。根据课程标准，结合学生实际，我设计如下目标：教学目标１、知识目标：通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子

23《植物妈妈有办法》PPT课件

《植物妈妈有办法》PPT课件

植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？莲蓬妈妈准备了小船，把它送给莲蓬宝宝，只要到了水里，孩子们就成为远航家，去寻找美丽的港湾。（钱安琪）莲花妈妈有办法，莲蓬上面装着宝宝，只要弯腰一笑，莲子就顺着河流四海为家。喷瓜妈妈准备了子弹，把它送给自己的娃娃，只要稍有触动，孩子们就能“砰”的一下离开妈妈。（

植物妈妈有办法

大班科学植物妈妈有办法

《植物妈妈有办法》教学设计拔萃双语学校李彩霞第一课时教学目标：1、会认本课12个生字及新词，理解词语的意思。会写4个生字，认识多音字“为、得”。2、能正确、流利有感情地朗读课文。3、初读课文，了解植物传播种子的一些方法。教学重难点：识字写字。教学过程：一、课前检测：1、读句子划去括号申不合适的字。1）“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。2）从不同的角度

课文《植物妈妈有办法》 ppt课件