东南亚的教案教学目标知识目标：1、了解东南亚的位置，以及马六甲海峡的重要地理位置。2、了解中南半岛和马来群岛的地形及河流特点3、了解中南半岛和马来群岛的气候特点能力目标：1.培养读图、绘图、填图及分析图表资料的能力；2.运用板块构造学说，解释马来群岛多火山、地震的原因。3.通过指导学生使用地图，分析东南亚的重要地理位置，地形、气候特点。德育目标：1、通过各自

7.2东南亚教案（人教版七年级下）教学目标：1、东南亚的范围,联系两大洲和两大洋的地理位置2、东南亚的气候和农业3、东南亚的地形与主要的城市4、东南亚的风景重点和难点：1、东南亚的地理位置2、马六甲海峡的十字路口位置3、东南亚的地形与主要的城市教学准备：1、东南亚地图；2、自制CAI课件课时安排：2课时教学过程：板书设计:三、农业水稻气候人口集中，耕地少热带

东南亚作课人:思礼一中王春环课型：新授课教学目标:1、识记东南亚的范围和国家，联系两大洋和两大洲的重要地理位置。2、理解马六甲海峡位置的重要性。3、知道东南亚的气候及其对农业的影响；4、会利用东南亚地图分析地形特征和地理位置，培养学生观察、分析、判断的能力。教学重点：东南亚的位置、国家及马六甲海峡教学难点：东南亚的气候的特征及其对农业生产的影响教学方法：自学

东南亚教案1初一地理李源一、教学目标：1.运用地图明确东南亚的位置和范围，认识“十字路口”位置的重要性。2.运用地图和资料分析东南亚中南半岛地形特征，认识国家、河流、城市的分布与地形河流的关系。3.欣赏东南亚的风情。二、教学重点：“十字路口”位置的重要性。三、教学难点：分析城市分布与地形河流的关系。四、教学具器材：电脑，教材，课件，视频。五、教学过程：（一）

《东南亚》参考教案

教学准备1. 教学目标知识目标：1、了解东南亚的位置，以及马六甲海峡的重要地理位置。2、了解中南半岛和马来群岛的地形及河流特点3、了解中南半岛和马来群岛的气候特点能力目标：1. 培养读图、绘图、填图及分析图表资料的能力；2. 运用板块构造学说，解释马来群岛多火山、地震的原因。3. 通过指导学生使用地图，分析东南亚的重要地理位置，地形、气候特点。情感态度与价值

东南亚教案第二课时东南亚教案课题东南亚教案2课型新授课时1教学目标知识能力思想1)东南亚的气候特征对农业生产的影响2)了解东南亚主要的农作物和热带经济作物及分布。3)了解东南亚人口构成的特点。4)了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。5)了解马来群岛的自然灾害及其成因。重点热带经济作物的分布难点马六甲海峡的地位教法讨论、交流、互动教具地图程序教师活动学生活

教学准备1. 教学目标知识目标：1、了解东南亚的位置，以及马六甲海峡的重要地理位置。2、了解中南半岛和马来群岛的地形及河流特点3、了解中南半岛和马来群岛的气候特点能力目标：1. 培养读图、绘图、填图及分析图表资料的能力；2. 运用板块构造学说，解释马来群岛多火山、地震的原因。3. 通过指导学生使用地图，分析东南亚的重要地理位置，地形、气候特点。情感态度与价值

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《东南亚》教学设计XX市XX中学 XXX一、教材分析新课标对于本节课的标准要求1、在地图上找出东南亚地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特征。2、运用地形图和地形剖面图，描述东南亚地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。3、运用图表说出东南亚的气候特征以及气候对当地农业生产的影响。4、运用地形图说明东南亚主要河流，以及河流对

东南亚教案七年级地理教案一、说教材（一）教材的地位和作用东南亚是我国一衣带水的邻邦，也是学生在世界地理下册的区域地理中接触到的第一个地理区域，这一区域的学习结果不但影响到学生对本区知识的掌握，还关系到学生今后区域地理的学习，因此在本区域的学习中，不但要让学生学到关于东南亚的地理知识，更重要的是使学生认识到学习区域地理的方法，培养学生利用地图获取地理知识的能力

区域地理《东南亚》的教学设计及反思作者：郑伯华 (初中地理资阳市初中地理514班) 评论数/浏览数： 0 / 19 发表日期：2012-10-26 14:10:33第一部分：教学设计第二节中国山水相连的地区－东南亚一、课型：复习课二、课时：一课时三、复习目标：1、知识与技能：了解东南亚“十字路口”的地理位置及范围，知道东南亚主要由中南半岛和马来群岛组成。知道

7.2 东南亚【教材解析】我所讲的内容是初中地理七年级下册第七章第二节的《东南亚》，本章节注重国家地理的学习，对学生了解世界国家地理分布和自然特征有重要意义，为学习后面的知识奠定了基础、【教学目标】一、知识与技能1、运用地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置。2、根据气温和降水分布图分析东南亚气候类型的特点及其对农业生产的影响。3、了解东南亚主要农作物和热

七年级地理下册（人教版）第七章第二节东南亚第一课时吉林省扶余县三井子第一中学刘金莲

名师精编优秀教案第二节东南亚【教学目标】：知识与能力：（1）使学生了解东南亚的范围和国家，掌握其地处亚洲与大洋州、太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。（2）使学生了解中南半岛和马来群岛的热带雨林和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。（3）使学生掌握中南半岛和马来群岛的自然环境特点。过程与方法:（1）通过读图，使学生掌握东南亚的地理

第七章第二节东南亚知识目标1.了解东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。2.了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。3.结合中南半岛的地形特点，分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，掌握世界人口和城市分布的一般规律。4.了解东南亚人口稠密、华人众多的特点，了

人教版七年级下册第七章第二节《东南亚》第一课时教学设计【课标要求】✧在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。✧运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。✧运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。✧运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。【课标分解】✧引导学

《东南亚》教案设计

七年地理下册第七章第二节《东南亚》教学设计一、教学目标1、知识与技能（1）.了解东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。（2）.了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。（3）.了解东南亚人口稠密、华人众多的特点，了解华人、华侨在开发东南亚和支援我国经济建设中做出的贡

§2.1东南亚（1）教学目标知识目标：运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。能力目标：通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。教育目标：通过本节课的学习，让学生对我国邻国的情况有大体的了解。重点、难点教