2019年一年级上学期音乐教学工作计划

工作计划参考范本2019年一年级上学期音乐教学工作计划撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________一、学生基本情况分析1、学生刚到一个新的环境,学习的方式与以前有了很大的改变,师生之间互不相识,需要一个熟悉的过程。2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣。本年

2020-12-30
一年级音乐教师工作计划

一年级音乐教师工作计划一年级音乐教师工作计划一年级的小朋友们活泼好动,做为音乐老师在学期中会有什么样的工作计划呢?留学网为您准备了三篇一年级音乐教师工作计划。希望对您有所帮助! 【一年级音乐教师工作计划一】本学期我所带的班级从一年级到六年级都有,也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生,针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排:一

2021-04-11
一年级音乐教师工作计划结尾(标准版)

( 工作计划)单位:____________________姓名:____________________日期:____________________编号:JH-XK-0201一年级音乐教师工作计划结尾End of work plan for first grade music teacher一年级音乐教师工作计划结尾(标准版)一、对自身的要求提高教学质量

2024-02-07
小学一年级音乐下册教学工作计划

小学一年级下册音乐教学计划一、学生情况分析:一年级学生在上学期已学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块,教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲,因此学生在仔细聆听后能有自己的想法,并勇于表达自己独特的看法。二、教学内容一年级下册总共11课,分别是《春天》、《放牧》、《手拉手》、《长鼻子》、《跳

2024-02-07
小学一年级音乐教学工作计划范本(标准版)

编号:YB-JH-0297( 工作计划)部门:_____________________姓名:_____________________日期:_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑小学一年级音乐教学工作计划范本(标准版)Frequently formulating work plans can make people’s

2021-03-25
一年级音乐工作计划

一年级音乐工作计划一年级音乐工作计划一、基本情况分析:本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。二、教材分析(一)内容1、唱歌:共计21首。继续学

2024-02-07
一年级音乐工作计划

一年级音乐工作计划一、基本情况分析:本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。二、教材分析(一)内容1、唱歌:共计21首。继续学习巩固正确的唱歌姿

2021-03-07
2020一年级音乐课教学工作计划3篇

2020一年级音乐课教学工作计划3篇【篇一】一年级音乐课教学工作计划一、班级学生情况分析一年级学生在幼儿园时学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块,教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲,因此学生在仔细聆听后能有自己的想法,并勇于表达自己独特的看法。二、教材分析作为全新的教材,在编写中体现了以

2024-02-07
小学音乐一年级下册教学工作计划

小学音乐一年级下册教学工作计划一、学情分析这个学期我担任一年级的音乐课。大部分学生对音乐课比较感兴趣,上课也较认真。女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。经过一个学期的反复强调,学生们的唱歌习惯好了很多,基本上不会一开口就喊,慢慢学会了控制自己的声音了。他们爱表现的心理还是比较剧烈。他们不能很长时间安静地欣赏一首乐曲,根据音乐展开想象的能力

2024-02-07
一年级音乐教学工作计划(新版)

一年级音乐教学工作计划(新版)Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation pro

2024-02-07
一年级音乐工作计划第一学期

一年级音乐工作计划第一学期一、教学目标1、能够听辨和模仿自然界和生活中的声音与节奏,聆听歌声时能作出相应的情绪或体态反应;2、通过一学期的训练,知道演唱的演唱姿势,能用自然的声音,轻声演唱歌曲;本学期能够背唱歌曲2—3首;3、认识木鱼、双响筒、碰铃等打击乐器,知道正确的演奏姿势;4、认识简单的节奏符号,如:四分音符、二八音符、二分音符等;5、能够运用色块来表

2024-02-07
小学一年级音乐教学工作计划范本(通用版)

( 工作计划)单位:____________________姓名:____________________日期:____________________编号:JH-XK-0408小学一年级音乐教学工作计划Model of music teaching work plan for grade one of primary school小学一年级音乐教学工作计划

2024-02-07
一年级音乐教学工作计划

一年级音乐教学工作计划在咼中时学习不是很好,可是我的歌唱天赋不错,于是我就学了我的特长--音乐,没想到唱的很不错,我在高考时顺利的考入了大学。在大学里我学的是师范类音乐专业,毕业后也就回到家乡当了一名小学音乐老师。总体感觉很好,在过去的几年里我教的学生都很好,这使我很有成就感。新的学期又开始了。本学期我担任的是一、四年级的教学。为了能更好的完成教学工作,我将

2024-02-07
一年级音乐教学工作计划

一年级音乐教学工作计划一年级音乐教学工作计划一、本学期教学目标、任务:(一)、发声训练部分:培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好U、O韵母。(二)、视唱、知识、练耳部分:1、读谱知识:知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、减

2024-02-07
一年级音乐工作计划第二学期

一年级音乐工作计划第二学期一年级音乐工作计划第二学期1一、班级学生情况分析一年级学生在幼儿园时学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块,教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲,因此学生在仔细聆听后能有自己的想法,并勇于表达自己独特的看法。二、教材分析作为全新的教材,在编写中体现了以下基本理念:1

2024-02-07
人音版小学一年级上册音乐教学计划

文档介绍:人音版小学一年级上册音乐教学计划音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。下面是为大家带来的人音版小学一年级上册音乐教学计划,欢迎阅读。一、教材分析本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上,强调了“以学生发展为本”并提出音

2024-02-07
1~6年级春季小学音乐工作计划

2018年春季一年级音乐教学工作计划一、学生情况分析:一年级学生在上学期已学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律也不错,举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块,教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的乐曲,因此学生在仔细聆听后能有自己的想法,并勇于表达自己独特的看法。二、教学内容一年级下册总共16课,让学生了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的

2024-02-07
小学一年级音乐教学工作计划(标准版)

编号:YB-JH-0644( 工作计划)部门:_____________________姓名:_____________________日期:_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑小学一年级音乐教学工作计划(标准版)Frequently formulating work plans can make people’s l

2024-02-07
一年级音乐工作计划总结

一年级音乐工作计划一、基本情况分析:本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。二、教材分析(一)容1、唱歌:共计21首。继续学习巩固正确的唱歌姿势

2024-02-07
人音版小学一年级音乐上册教学工作计划附进度表及教案

人音版一年级音乐上册教学工作计划附进度表(xxx第一学期)一、学生情况分析1、总情况:一年级段总共四个班,绝大多数接受过学前教育,会唱好多歌曲。学生为启蒙儿童,大部分以6 周岁为主,但不足龄的也有,大多为独生子女,家长较宠溺,稳定性差,很好动,直观形象思维为主。比较喜欢唱歌,能够感受音乐律动美。2、学习习惯、心理特点:学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人

2024-02-07