七年级上册生物实验教学工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，培养学生的实践观察能力和动手能力，首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水

观察实验：根毛和根尖的结构年级班实验人：组次：实验时间：实验目的：实验器材：实验步骤：1、观察根毛2、观察根尖切片讨论：教师评价：日期：观察草履虫年级班实验人：组次：实验时间：实验目的：实验器材：实验步骤：讨论：草履虫只有一个细胞吗？依据是什么？教师评价：日期：九华山中心学校制观察人的口腔上皮细胞年级班实验人：组次：实验时间：实验目的：实验器材：实验步骤:一

屏山县新安初级中学校七年级生物实验教学计划教师：晓吴一、指导思想全面贯彻党的教育方针，培养学生的实践观察能力和动手能力，首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身

_________班姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日实验名称实验三：观察植物细胞提出问题作出假设设计实验实验目的1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法.2、认识植物细胞等基本结构.3、练习画细胞结构图.实验用具显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、放大

七年级上册生物实验

人教版生物七年级上实验教案调查我们身边的生物教学设计―――调查校园的生物种类一、教学目标：1、说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2、描述身边的生物和它们的生活环境。3、关注周围生物的生存状况。二、教学重点：使学生初步学会设计调查方案、说出调查的一般方法和会做调查记录，同时培养学生的分工合作能力。教学难点：描述部分所调查生物的特征三、课前准备：帮助学生分

七年级上册所有生物实验题某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下，那里的土壤是潮湿的，因此我们可以完成下面的探究报告：（1）_______________：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设：鼠妇适于生活在_____________。（3）制定计划：材料用具：每个小组

人教版生物七年级上实验教案学校：野马川镇初级中学理综组：蔡雪2014年9月6日调查校园的生物种类一、教学目标：1、说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2、描述身边的生物和它们的生活环境。3、关注周围生物的生存状况。二、教学重点：使学生初步学会设计调查方案、说出调查的一般方法和会做调查记录，同时培养学生的分工合作能力。教学难点：描述部分所调查生物的特征三、

白竺中学2015年下期七年级生物（上册）实验计划实验教学是课堂教学的重要组成部分，实验课是培养学生实验技能的基本途径。生物实验中学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象，获得生动的感性知识，然后进行积极思维，把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳，上升为理性认识，形成正确概念。认真上好实验课，既能帮助学生牢固地掌握知识，又能培养学生科学严谨的学习态

白竺中学2015年下期七年级生物（上册）实验计划实验教学是课堂教学的重要组成部分，实验课是培养学生实验技能的基本途径。生物实验中学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象，获得生动的感性知识，然后进行积极思维，把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳，上升为理性认识，形成正确概念。认真上好实验课，既能帮助学生牢固地掌握知识，又能培养学生科学严谨的学习态

课题实验名称所需器材实验类别备注第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系非生物因素对某种动物的影响10只鼠妇、湿土、铁盘（或塑料盘、纸盒）、纸板、玻璃板探究选做第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜练习使用显微镜光学显微镜、写有上字的玻片、动物和植物玻片标本、擦镜纸、纱布分组必做第二单元生物体的结构层次第

七年级（上册）2014秋季学期生物实验测试卷姓名：班级：1、某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。（一）实验过程：（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。（3）将

七年级生物实验汇总实验一用显微镜观察人血的永久涂片实验目的：认识红细胞和白细胞。材料用具：人血的永久涂片，显微镜。实验步骤：1.将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察。2.对照教材（七年级下册）第52页的显微镜下的血细胞的图片，认识红细胞、白细胞，比较它们的形态和数量。讨论：1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？2.你是怎样区别红细胞和白细胞

2013七年级生物上册实验报告单七年级生物实验报告册2013年秋季学期学校班级姓名目录一、调查校园、公园或农田的生物种类 (2)二、非生物因素对某种动物影响 (3)三、练习使用显微镜 (4)四、观察植物细胞 (5)*五、观察动物细胞 (6)六、人体的基本组织 (7)七、观察草履虫 (8)八、裸子植物和被子植物的种子 (9)九、种子萌发的环境条件 (10)十、

七年级生物学（上）实验一览表

探究光对鼠妇生活的影响教学目标①举例说出影响生物生存的环境因素。②举例说出生物之间有密切的联系。③体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。④形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。难点和重点重点：①说出影响生物生存的环境因素。②体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。难点：形成爱护实验动物的情感，能够认

调查校园、社区或农田的生物种类小组成员：班级：日期：一、实验目的1、了解校园、社区或农田的生物，记录你所看到的生物和它们的生活环境。2、对你所知道的生物进行归类，初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。3、初步学会做调查记录。二、实验用具纸、笔三、实验步骤1、选择调查范围。校园、公园或农田2、分组。8人一组，确定组长3、设计调查路线。选择生物多、环境变化多得

先接触载玻片的水滴，然后慢慢放平（注意：避免产生气泡）。6.染色。①在盖玻片一侧滴加稀碘液，②用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。（二）用显微镜观察。使用显微镜①安放②对光③放置玻片标本，调节焦距，用眼观察，在视野中会看到被染成桔黄色的上皮细胞，其形态和结构怎样？（三）绘图：按要求做，向右侧引出指示线，说明。图下方注明图的名称。人体口腔上皮细胞

七年级上册实验教学工作总结2014——2015学年度第一学期本学期我任教七年级的生物教学。生物学是一门实验科学，观察和实验是学习生物科学的基本方法。经过一学期的实验课教学实践，现总结如下：一、实验目的明确。学生好奇、好动,对实验陌生。有的学生认为上实验课好玩,缺乏科学态度,有的学生认为升学不考,学习目的不明确,这些都给实验课组织教学带来一定困难。只有学生明确

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