单片机与接口技术课程设计任务书课程设计成绩评定表

计算机控制技术课程设计任务书题目1：通用数字PID调节器设计1、主要技术数据和设计要求主要技术数据：8路模拟量输入：适配1～5V输入，量程自由设定；8路输出控制信号：1～5V标准电压输出；输入模拟量转换精度：0.1%；RS232串行通讯通口。控制模型：数字PID控制算法；PID参数范围：比例带Kp：1-999.9%，积分时间Ti：1-9999秒（Ti=999

计算机控制技术课程设计任务书题目1：通用数字PID调节器设计1、主要技术数据和设计要求主要技术数据：8路模拟量输入：适配1～5V输入，量程自由设定；8路输出控制信号：1～5V标准电压输出；输入模拟量转换精度：0.1%；RS232串行通讯通口。控制模型：数字PID控制算法；PID参数围：比例带Kp：1-999.9%，积分时间Ti：1-9999秒（Ti=9999

课程设计任务书

07微机原理与接口技术课程设计任务书微机原理与接口技术课程设计任务书（08.3.18）一教学目标1.课程设计的性质本课程是在前导验证性认知实验以及相关的理论课基础上，进行更高层次命题的设计性的教学环节，是学生在教师指导下独立查阅资料、设计、安装和编程特定功能的电子电路的课程。对于提高学生的电子工程素质和科学实验能力非常重要。2.课程设计目的本课程旨在培养学生

《微机原理及接口》课程设计任务书适用专业：计算机科学与技术一、本次课程设计的目的和意义学习和掌握计算机中常用接口电路的应用和设计技术，充分认识理论知识对应用技术的指导性作用，进一步加强理论知识与应用相结合的实践和锻炼。通过这次设计实践能够进一步加深对专业知识和理论知识学习的认识和理解，使自己的设计水平和对所学的知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面

11级自动化专业《微机原理及接口技术课程设计》任务书及指导书一、设计任务设计、调试一个具有温度检测、串行A/D和液晶显示温度值得一个温度检测系统二、设计目的1.通过实践进一步理解和掌握微机接口技术；2.掌握使用汇编及C语言开发单片机系统的方法；3.复习使用Protel制作电路板的技能；4.学会通过阅读相关器件的英文资料设计产品；5.进一步提高设计、调试单片机

单片机课程设计实施方案一、目的：通过课程设计，主要达到以下目的：1.使学生增进对单片机的感性认识，加深对单片机理论方面的理解。2.使学生掌握单片机的内部功能模块的应用，如定时器/计数器、中断、片内外存贮器、I/O口、串行口通讯等。3.使学生了解和掌握单片机应用系统的软硬件设计过程、方法及实现，为以后设计和实现单片机应用系统打下良好基础。二、课程设计内容：1、

课程设计任务书一、目的任务单片机课程设计是《微机系统与接口技术》课程学习中不可缺少的实践性教学环节。通过课程设计，加深学生对本门课程基本知识的理解，培养学生运用所学知识、分析和解决问题的技能，提高学生对课程基本知识的应用能力，训练并提高学生查阅文献、分析资料和撰写论文的基本功。二、设计内容设计题目：基于单片机的安全报警系统，具体任务：2.1应用背景在一个工厂

机电接口技术课程设计报告文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）四川省广播电视大学机电接口技术课程设计设计题目：定时器控制交通灯(带故障报警)学生姓名：专业：机械制造及其自动化学号：课程设计任务书题目定时器控制交通灯(带故障报警)主要内容、基本要求、主要参考资料等：1. 课程设计目的(1) 加强对所学理论知识的理

微机原理与接口技术课程设计任务及指导书（适用于0944121班）一、课程设计目的和任务：通过课程设计，主要达到以下目的：1、使学生增进对单片机的感性认识，加深对单片机理论方面的理解；2、使学生掌握单片机的内部功能模块的应用，如定时器/计数器、中断、片内外存贮器、I/O口、A/D、D/A等；3、使学生了解和掌握单片机应用系统的软硬件设计过程、方法及实现，为以后

1)2)3)4)C#・NET课程设计任务书要求学生达到熟练掌握C#.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能; 掌握面向对象程序开发的基本思路和方法;掌握ADO.NE■数据库开发基本知识；能够利用所学的基本知识和技能，进行简单数据库应用程序设计。、课程设计要求1.基本要求:1)2) 要求利用C#的编程思想以及组件开发原理来完成系统的设计；突出C#语言与其它

摘要根据《过程设备设计》课程的要求，依据所给公称容积，参照国家标准及设计条件压力、温度、容积等计算储罐的基本数据，分别对压力容器的筒体、封头、支座、人孔、焊缝、液位计及其它零件进行选择，并校核其设计是否合理，根据国家标准及行业标准对标准件进行选择和设计。设计过程充分考虑其安全性、经济性、适用性等因素，使设计更具有可用性。关键字：公称压力校核设计xxxx大学课

南昌航空大学计算机学院课程设计任务书课程名称：微机原理与接口技术A课程设计专业：计算机科学与技术班级： 080611/12/13 指导教师：周卫民2008 年 6月 15日一、目的与要求本课程设计在“微机原理与接口技术”课程教学结束后进行，课内32学时。该课程设计的目的是：通过一个微机系统的总线扩展接口的设计，使学生在“微机原理与接口技术”课程中所学知识和所

华中科技大学计算机科学与技术学院微型计算机接口技术课程设计—远程数据采集与监控系统题目：远程数据采集与监控系统设计一、设计目的学习查询方式A/D转换器接口电路及数据采集程序设计原理与方法。通过声-光效果（报警器）设计与制作，熟悉可编程并行接口芯片8255A的使用；深入了解与掌握利用RS232串口进行通信的原理与方法。二、设计需求分析采用MFPT平台及相关芯片

自动化、智能11级《微机应用系统设计与综合实验（实践）》课程设计任务书一、课程设计目的《微机应用系统设计与综合实验（实践）》课程设计是自动化、智能专业本科生的必修课。通过本课程设计，让学生对微机系统有一个较全面的理解，对典型数字接口电路的应用技术有一个较深入地掌握，综合了对应用系统的硬件原理和软件编程的分析、设计和调试，达到基本掌握简单微型计算机应用系统软硬

用户电路用户电路用户电路用户电路中继接口电路控制单元交换用户电路用户电路用户电路用户电路中继接口电路控制单元交换《现代交换原理课程设计》任务及要求（2013级通信工程专业1321301-2班）一、课程设计的目的与要求1、教学目的综合运用所学过的《现代交换原理》课程知识，进行现代通信网交换技术相关的课题设计研究与分析，掌握现代通信网交换节点所采用的技术，硬件组

课程设计任务书很强的生命力。进入21世纪以来，开发推出单片机的公司很多，各种高性能单片机芯片市场也异常活跃，新技术的不断采用，更加使单片机的种类、性能以及应用领域不断扩大和提高。因其功耗低，超高型，低成本，功能完整，在国内越来越受到用户的重视和广泛使用。随着科技的进步和技术不断的提升。一块大而复杂的模拟电路花费了您巨大的精力，繁多的元器件增加了您的成本。而现

机电接口技术课程设计报告

课程设计(论文)任务书理学院信息与计算科学专业2012-2班一、课程设计(论文)题目：人机对弈五子棋游戏二、课程设计(论文)工作：自2015 年6 月23 日起至2015 年6 月25日止三、课程设计(论文) 地点: 5-205四、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的（1）使学生掌握软件开发的基本工作流程；（2）巩固JAVA程序设计课程所学的内容；