看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩

二年级看图写话练习题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】请同学们认真观察图片,看看图片中的三个小朋友在干什么?把事情经过写成一个生动的小故事。请同学们认真观察图片,看看图片中的两个小朋友在干什么?把事情经过写成一个生动的小故事。仔细观察图，展开合理的想象编一个故事。题目是“这个办法真好”。

二年级看图写话练习题幅图(整理)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会

看图写话 1：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴 地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原 来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨 回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想 到了一个好

人教新课标二年级语文下册看图写话专项练习题仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写看图写话。仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。看图写话。图上都有哪些人？他们在做什么呢？看图写故事。看图写话。

.. . . ..看图写话训练1后记学生作品：诚实的好孩子今天数学试卷发下来了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明心里很难过。但明明下决心说：下次一定要考100分。又一次考试，明明考得了100分，高兴得又蹦又跳。可是仔细一看，发现有一个题老师改错了，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。明明想了很久，

小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈,祝你们成功!1、11

班级姓名座号成绩二年级第二学期“看图写话比赛”测试试卷提示：认真观察图画，聪明的你把四幅图串联成一个故事，并把这个故事写下来吧。

上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽

一、认真看图，培养观察力二、合理想象，培养想象力三、看图说话，培养口头表达能力四、看图写话，培养书面表达能力五、创设园地，培养写作积极性看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的10

二年级看图写话练习走进商店，你想买到满意的文具，应该怎样和售货员说售货员提出的问题，你怎么回答图上有哪些动物它们都在干什么你最喜欢哪种动物先说一说，再写下来。明明跟妈妈到动物园去玩儿，不小心和妈妈走散了。大家帮明明想想办法，尽快找到他的妈妈。你曾经关心过谁，是怎么做的仔细看图，想一想：图上都有谁发生了什么事小朋友是怎样救小鸟的请你把这个故事编完整。先说一说，

一、二年级看图写话训练题看图写话是低年级一个重要的训练项目，这些看图写话练习题，家长们不妨存下来，考试前和放假后让孩子多练习吧！问题设置一：今天数学考试成绩公布了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（），心里暗暗地想（）提供有关词语：眉头紧锁、愁眉不展、闷闷不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷问题设置三：又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100 分，（

星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，

二年级看图写话的方法及例题孩子们的写话中暴露的问题有：1、审题不清。一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还

二年级复习看图写话专项练习3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写5、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。6、图中的小狗在干什么？想一想，用一段段写下来。7、看图，编故事，写下来。8、看图，编故事，写下来。9、看图，编故事，写下来。10、看图，编故事，写下来。11、看图

一、认真看图，培养观察力二、合理想象，培养想象力三、看图说话，培养口头表达能力四、看图写话，培养书面表达能力五、创设园地，培养写作积极性看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的10

二年级看图写话练习走进商店，你想买到满意的文具，应该怎样和售货员说？售货员提出的问题，你怎么回答？图上有哪些动物？它们都在干什么？你最喜欢哪种动物？先说一说，再写下来。明明跟妈妈到动物园去玩儿，不小心和妈妈走散了。大家帮明明想想办法，尽快找到他的妈妈。你曾经关心过谁，是怎么做的？仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你把这个故事

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二年级看图写话练习你想买到满意的文具，应该怎样和售货员说？售货员走进商店，提出的问题，你怎么回答？图上有哪些动物？它们都在干什么？你最喜欢哪种动物？先说一说，再写下来。明明跟妈妈到动物园去玩儿，不小心和妈妈走散了。大家帮明明想想办法，尽快找到他的妈妈。你曾经关心过谁，是怎么做的？仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你把这个故事

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