任务书课程设计题目：指纹识别功能简述：1)根据所学的知识和能力，设计程序可以实现根据指纹的大小、形状等特征，识别出不同的指纹。2)利用按键标志当前指纹识别的状态，例如录入状态，识别状态,清楚状态;利用液晶1602能够显示当前指纹识别的状态信息。3)利用继电器，对当前信息的判断，例如提醒当前指纹识别错误;利用蜂鸣器和LED等提醒当前指纹识别是否正确目录第一章绪

山东大学大学生科技创新基金成果展示课题项目名称：基于指纹识别的校园管理系统指导教师：王洪君完成人：赵海明合作人：郝计军郭帅帅徐俭学院：信息科学与项目学院专业及年级：电子信息07级2班山东大学2009年5月基于指纹识别的校园管理系统成果展示一、指纹校园管理系统的应用软件总体框图：图5.2.1指纹校园卡系统应用程序总体框图各系统操作界面：图5.2.2指纹校园管理

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用单片机实现一个指纹识别系统的设计方案 随着指纹识别在智能手机上面的普及，指纹识别技术在越来越多的场合中得到应用。除了手机应用之外，在移动支付、门禁系统、智能家庭等嵌入式场景中也逐渐普及开来。在系统实现上面，智能手机本身拥有强大的计算能力和丰富的内存资源，实现指纹识别并不困难，但在嵌入式系统中特别是基于MCU的应用场合，其运算能力、内存资源等都受到限制，本文

任务书课程设计题目：指纹识别功能简述：1)根据所学的知识和能力，设计程序可以实现根据指纹的大小、形状等特征，识别出不同的指纹。2)利用按键标志当前指纹识别的状态，例如录入状态，识别状态,清楚状态;利用液晶1602能够显示当前指纹识别的状态信息。3)利用继电器，对当前信息的判断，例如提醒当前指纹识别错误;利用蜂鸣器和LED等提醒当前指纹识别是否正确目录第一章绪

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随着现代化各种科学新技术的快速发展，在日常生活中，我们需要各种身份认证和各种密码认证，还有对各种设备配备钥匙，对保险柜安装防盗系统等等，社会的进步，科技的发展，促使传统的安全系统的抵御能力越来越薄弱。因此，生物特征识别应用而生，开始走进我们身边的各种安全系统，指纹识别作为生物特征识别的一个典型应用已经得到很广泛的应用和认可，指纹特征具有唯一性，是每个人终生不

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单片机指纹识别系统及其算法设计与实现

随着现代化各种科学新技术的快速发展，在日常生活中，我们需要各种身份认证和各种密码认证，还有对各种设备配备钥匙，对保险柜安装防盗系统等等，社会的进步，科技的发展，促使传统的安全系统的抵御能力越来越薄弱。因此，生物特征识别应用而生，开始走进我们身边的各种安全系统，指纹识别作为生物特征识别的一个典型应用已经得到很广泛的应用和认可，指纹特征具有唯一性，是每个人终生不

北京石油化工学院教育教学改革和研究项目申请书项目名称：基于单片机指纹识别系统的门禁设计项目负责人：沈玉欣鲁莹马妍承担单位：信息工程学院协作单位：信息工程学院测控技术与仪器申请日期：2015年4月15日北京石油化工学院教务处二〇一五年制填表说明填表说明1.填写内容应言简意赅，思路清晰，论证充分。表内空格不够时，可另附页填写，但页码要标清楚。2.《申请书》打印稿

任务书课程设计题目:指纹识别功能简述:1)根据所学的知识与能力,设计程序可以实现根据指纹的大小、形状等特征,识别出不同的指纹。2)利用按键标志当前指纹识别的状态,例如录入状态,识别状态,清楚状态;利用液晶1602能够显示当前指纹识别的状态信息。3)利用继电器,对当前信息的判断,例如提醒当前指纹识别错误;利用蜂鸣器与LED等提醒当前指纹识别就是否正确目录第一章

毕业设计开题报告基于单片机的指纹识别电子密码锁系别：班级：学生姓名：指导教师：2009年12月18日开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，应在指导教师指导下，由学生在毕业设计工作前期完成，经指导教师签署意见、专家组及系主任审查后生效；2．开题报告必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务

基于单片机的指纹识别系统毕业设计

运用单片机指纹识别系统电路设计 指纹识别系统电路 工作原理：当指纹传感器收到指纹信息，将通过串口给单片机发送命令，单片机同意并接收相应的信息，指纹传感器采集的指纹转换成RGB格式，并且数据传输到单片机，单片机通过存储在EEPROM中的固化程序执行大量的模式识别和图像处理相关计算，当用户的指纹被确认，单片机将命令执行机构动作，开关开。 硬件特性：80C51单片

基于单片机的指纹识别系统设计

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目录1引言 (1)1.1指纹识别简介 (1)1.1.1指纹识别原理 (1)1.1.2指纹识别应用 (2)1.1.3指纹识别技术的发展 (2)1.2系统设计的目的 (3)1.3课题背景 (3)2整体设计方案 (4)2.1系统总体设计 (4)2.1.1系统功能描述 (4)2.1.2系统总体框架 (4)2.2系统核心部件单片机 (5)2.2.1单片机的选择 (5)