师德师风建设系列教育活动(制度类)

师德师风建设系列教育活动(制度类)师德师风建设系列教育活动(制度类)师德师风建设系列教育活动(制度类):2012-12-21 21:21:02师德师风建设系列教育活动(制度类)目录一、江津区嘉乐学校师德师风建设制度二、江津区嘉乐学校师德师风监督管理制度三、江津区嘉乐学校师德师风学习培训制度四、江津区嘉乐学校教职工师德师风考核制度五、江津区嘉乐学校师德师风建设

2021-03-21
关于加强师德师风建设的若干规定

关于加强师德师风建设的若干规定为进一步加强师德师风建设,规范教师教育行为,引导教师将精力用于学校和课堂教学,减轻学生课业负担,切实提高教育教学质量,根据《教育法》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》和省教育厅《关于切实加强中小学教师队伍管理和职业道德教育的通知》精神,现就我市加强师德师风建设作出如下规定,请贯彻执行

2020-07-01
学校师德师风建设

试论学校师德师风建设摘要:师德师风建设是关系到对新一代青少年培养,关系着社会主义精神文明建设,折射出中华民族的道德水准和依法治国、以德治国进程的大事。“师德兴则教育兴,教育兴则民族兴”。加强师德师风建设,对于立德树人,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用社会主义荣辱观引领风尚,都具有不可替代的作用和独特意义。关键词:学校管理师德师风教育活动百年大计,教育为

2024-02-07
关于加强师德师风建设的若干规定

关于加强师德师风建设的若干规定为进一步加强师德师风建设,规范教师教育行为,引导教师将精力用于学校和课堂教学,减轻学生课业负担,切实提高教育教学质量,根据《教育法》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》和省教育厅《关于切实加强中小学教师队伍管理和职业道德教育的通知》精神,现就我市加强师德师风建设作出如下规定,请贯彻执行

2024-02-07
师德师风建设各项规章制度

“师德师风建设”宣传教育制度为了进一步建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,扎实推进廉政文化进学校活动深入开展,特制定宣传教育制度。1、以“三个代表”重要思想为指导,围绕马列主义毛泽东思想和科学发展观。2、要完善宣传教育制度,健全工作机制,改进工作方法。3、做好经常性的反腐倡廉教育工作。要坚持正面宣传为主,弘扬主旋律,牢牢掌握反腐倡廉舆论工作主动

2024-02-07
某某小学师德师风建设监督落实制度

某某小学师德师风建设监督落实制度师德是教师的灵魂,是教师行为的典范,加强师德监督,是提高教师自身形象、提高教师为人师表的重要保障,依据《中小学教师职业道德规范》的规定和《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》要求,特制定本制度。一、学校师德领导小组设立师德建设意见箱、监督电话。随时接受教师、学生、家长和社会的监督。发现问题立即核查;学校通过公示、家长会等

2024-02-07
师德师风建设长效机制

师德师风建设长效机制 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020黑河五中师德师风建设长效机制民族振兴,教育是根本,教育是一个民族最根本的事业。教育要发展,教师是关键。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社

2024-02-07
幼儿园师德师风监督制度

幼儿园师德师风监督制度一是建立目标责任制。园长和教师签订《师德师风建设承诺书》O责任书内容细化分解,层层签订,靠实责任、严格考核,推动工作落实。二是建立监督预警机制。一是设立师德师风举报箱和监督电话,广泛接受社会各界对教师职业道德状况的监督;二是落实问卷调查制度。发放学生、家长、教师问卷,接受学生、家长和社会对教师职业道德情况的监督;三是建立“园长接待日”。

2024-02-07
2020年度教育系统师德师风建设目标

教育系统师德师风建设目标责任书进一步规范中小学校办学和教师从教行为,坚决维护学校和教师队伍的优良形象,按照上级教育主管部门有关文件要求,明确各校在师德师风建设责任,特制定本责任书。一、责任内容1.学校领导班子带头认真学习领会并督促全体教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》

2024-02-07
学校师德师风监督制度

太乙镇XX初级中学校师德师风监督制度为了认真贯彻《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,增强全校教职工为人师表、教书育人的自觉性,努力提高教师职业道德水平,建设一支师德高尚敬业奉献的高素质教师队伍,根据射教体函(2017)173号文件精神,结合我校具体实际,特制定XX中学师德师风监督制度。一、督查教师持证上岗,增强教师依法执教观念。学校将认真清查全体专任教师

2024-02-07
小学师德师风监督管理制度

小学师德师风监督管理制度教师的职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进教育的关键环节。教师职业道德素质的高低,直接关系到亿万少年的健康成长。学校党支部、行政、工会等部门要将教职工的师德教育工作摆在重要位置,并常抓不懈。为了更好地锤师德,铸师魂,树师表,规范教师的言行,特制订师德师风督查制度。一、师德师风督查内容师德师风督查的主要内容有政治学习和活动情况,遵

2024-02-07
师德师风建设长效机制

黑河五中师德师风建设长效机制民族振兴,教育是根本,教育是一个民族最根本的事业。教育要发展,教师是关键。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”在教师的所有素质中,师德最为重要,是教师之灵魂。师德建设是教师队伍建设的灵魂和基础,关系到的办学方向和人才培养目标的实现。面对形势发

2024-02-07
中心幼儿园师德师风建设各项规章制度

“师德师风建设”宣传教育制度为了进一步建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,扎实推进廉政文化进学校活动深入开展,特制定宣传教育制度。1、以“三个代表”重要思想为指导,围绕马列主义毛泽东思想和科学发展观。2、要完善宣传教育制度,健全工作机制,改进工作方法。3、做好经常性的反腐倡廉教育工作。要坚持正面宣传为主,弘扬主旋律,牢牢掌握反腐倡廉舆论工作主动

2024-02-07
师德建设监督机制和实施办法

朱王堡明德小学师德师风建设监督机制和实施办法为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,全面提高教育教学质量,根据上级关于加强师德师风建设的要求,并结合我校实际,特制定师德师风建设监督制度和实施办法。一、师德师风督促制度1.成立师德师风建设监督领导小组:组长:杨才年(校长)副组长:姜吉元(副校长)成员:黄大明马培虎王振文段永明王子霞各教研组组长2.学校的师德师

2024-02-07
2018年度教育系统师德师风建设目标责任书

2018年度教育系统师德师风建设目标责任书教育系统2018年度师德师风建设目标责任书进一步规范中小学校办学和教师从教行为,坚决维护学校和教师队伍的良好形象,按照上级教育主管部门有关文件要求,明确各校在师德师风建设责任,特制定本责任书。一、责任内容1.学校领导班子带头认真学习领会并督促全体教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德

2024-02-07
2019年师德师风建设实施办法

府谷中学师德师风建设领导小组为了把师德师风建设工作落到实处,形成实效,做出成绩,加强对师德师风建设工作的指导力度,经行政会研究决定成立府谷中学师德师风建设领导小组,具体成员如下:组长:***副组长:***成员:***2019年度师德师风建设实施方案为了进一步贯彻落实各级各类关于加强师德师风建设的相关文件精神,切实加强我校师德师风建设,提高我校师资队伍的师德水

2024-02-07
师德师风监督管理制度

白银区第九小学师德师风监督管理制度教师的职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进教育的关键环节。教师职业道德素质的高低,直接关系到亿万少年的健康成长。学校党支部、行政、工会等部门要将教职工的师德教育工作摆在重要位置,并常抓不懈。为了更好地锤师德,铸师魂,树师表,规范教师的言行,特制订师德师风督查制度。一、师德师风督查内容师德师风督查的主要内容有政治学习和活

2024-02-07
教育系统2020年度师德师风建设目标责任书

教育系统2020年度师德师风建设目标责任书进一步规范中小学校办学和教师从教行为,坚决维护学校和教师队伍的良好形象,按照上级教育主管部门有关文件要求,明确各校在师德师风建设责任,特制定本责任书。一、责任内容1.学校领导班子带头认真学习领会并督促全体教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿

2024-02-07
师德师风考核指标体系

师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设,客观评价和规范教师的从教行为,以实现教师的自我教育、自我完善,造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍,以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象,更好地完成党和人民赋予的教书育人的历史使命。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育部

2024-02-07
中学师德师风建设工作具体方案

Xx市第xx中学师德师风建设工作具体方案为加强我校师德师风建设,全面提高我校教师队伍的师德水平,形成教育、制度、监督并重的师德建设长效机制,结合教育局的具体要求,制定一下具体实施方案。一、总体目标全力打造一支政治坚定,品德高尚、业务精湛的教师队伍。努力实现教师队伍政治素质和师德素养上有新的提升,服务社会、家长、学生上有新的提升,在树立教师良好形象上有新的提升

2024-02-07