浅谈小学语文新课改摘要：小学语文教学正在进行基础教育课程改革，这要求我们小学语文老师要更新教学观念，努力进行教学方式方法改革。课改背景下的语文教学，如何更好的提高教学质量达到课改的目标，笔者结合本人在新课改下的教学实践，谈谈自己的看法。关键字：语文素养自悟生活化《全日制义务教育语文课程标准》已在全国绝大部分省市的几百个地区进行实验。从各实验区反映的情况看，老

浅谈新课改下的小学语文教学随着素质教育和课程教育改革的不断普及和深入，当前的教学模式也在不断地更新、改进。同样，语文的教学也应不断地尝试和创造新的教学手段，探索并使用新的教学方法，这样才能跟随新课改的步伐，与时俱进，提高整个语文课堂的教学效率。在新课程标准的要求下，我认为小学语文教学应该从以下几个方面入手。一、注重语文学科特点的体现，提高学生阅读水平和语文素

浅谈新课改下的小学语文教学新课改已经实施好几年了，这是广大语文教师的期盼，更是广大学生的福音。但在新课改实施的过程中又出现了不少新的问题，主要体现在一下几点：1.教师怕影响自己的语文成绩，打着新课改的幌子，依旧老一套；2.对新课标研究不透，不知如何下手。这些原因产生，我认为主要是当前的语文教育带有明显的功利性，用繁琐的分析讲解、五花八门的语文基础知识、花样百

浅谈新课改下小学语文教学发表时间：2013-07-02T17:42:47.093Z 来源：《教师教育研究（教学版）》2013年4月供稿作者：孙立栋[导读] 新课程改革提出了一系列新的教学理念、教学观念与教学方法，这对我们的课堂教学提出了一系列新的要求。孙立栋河北省宁晋县第三实验小学小学语文摘要：新课改给小学语文教学带来了春天，活跃的课堂蕴含着巨大的生命力。但

浅谈新课改下的小学语文教学摘要：语文课程新标准中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。因此语文课程必须致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”作为一名小学语文教师，我们必须顺应新课改理念的潮流趋势，在小学语文教学过程中，认真贯彻新课改

浅谈新课改理念下的小学语文阅读教学安仁城关中小李宇平周薇摘要：阅读教学是小学语文教学的基本环节，它是听、说、读、写的综合体，无论是识字训练还是写作练习，阅读教学都是学生能力提高的重要途征，而且蕴藏着丰富文化内涵的阅读教学也是提高学生人文素养的载体。只有抓住阅读教学这一重要环节，才能实现新课标下小学语文教学的教学任务。新课改理念下的小学语文阅读教学，它要求教师

浅谈新课程下小学语文试卷命题的导向湖北省枝江市实验小学徐国东为了充分发挥评价的监控、导向、激励、促发展的功能，试卷的命题改革也成为课改中的一个亮点。在实施新课程的几年中，我们从试题的内容、形式等方面进行了富有创意的改革。一、试题内容源于新课标，全面评价学生的语文素养。《语文课程标准》（以下简称“课标”）要求评价既要关注“三维目标”，又要落实“五大块面”；既要

浅谈新课改对小学语文教学的要求【摘要】浅谈新课改对小学语文教学的要求。①讲课时运用多种方法，调动学生的思维，把课教“活”。②把学习主动权交给学生。③教师要采取多种手段提高语文素质。【关键词】新课改；要求；课教“活”；主动权；语文素质；教学手段著名作家叶圣陶先生说过：“语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”简单来说，语文就

浅谈小学语文新课改中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）05-0076-01新课改给小学语文教学带来了春天，活跃的课堂蕴含着巨大的生命力。但是笔者认为任何改革都要理智对待。新课程改革还处于探索阶段，到底如何进行小学语文教学，还没有形成一个成熟的模式。笔者认为语文改革，无论如何都不能忽视学生学习语文的规律，不能忽视教

浅谈新课改下小学语文教学在我看来，素质教育应具备以下特点：一是弘扬人的主体性，注重开发人的智慧潜能，这是注重形成人的精神力量的教育；二是面向全体学生，使每一个学生都能在天赋的允许范围内得以充分发展，这是注重“差异”性教育；三是要求人的全面发展，德育、智育、体育、美育并重，这是发展人的全面素质的教育。小学语文教学必须以辩证唯物主义作为指导思想，着眼素质、增强基

浅谈《小学语文新课标》对阅读教学的影响《小学语文新课程标准》提出：学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，而课堂教学是新课程实施的重要渠道，是教师实浅新课改的重要场所，是提高教育教学质量的重要途径。在阅

浅谈如何在小学语文阅读教学中落实新课标理念衡阳市珠晖区金甲小学张勤如何在小学语文阅读教学中落实新课标理念，体现新教法？我认为要做到以下几点一、读写结合阅读教学以读为本。全国小语研究会理事长崔峦先生说过：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情感。学生朗读能力逐步提高，对语言文字的理解就会逐步加深。”新课标在目标定位中指出：阅读是学生的个性化行为，应让学生在积极主

浅谈新课改下的小学语文课堂教学浅谈新课改下的小学语文课堂教学周斌摘要随着时代的发展和进步，教师的职业越来越被众人看重，社会家庭对教师的要求也越来越高，作为教师如果还是做"手捧课本进课堂，粉笔一支嘴一张"的教书匠，教书先生，那么终究会被淘汰。所以，我们老师必须成为科研型的教育专门家，才能有参与岗位竞争的实力。自新课程标准实施以来，小学语文课堂教学中所产生了一些

浅谈小学语文新课改教学心得体会庄浪县学区中心小学煜辉新课程走近我们已有九年的时间了，多年的教学经历使我受益匪浅，收获丰厚，感触很多，通过九年的学习和教学实践,使我加深了对新课程改革的理解与体会，我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综