第二节人口迁移与人口流动教材分析“人口迁移和人口流动”这一节主要讲过了三个主题：1、人口迁移2、人口流动3、人口移动的动因和效应人口迁移的原因；人口移动对环境所产生的影响。作为我们这节课的重点。教学目的1、了解影响人口迁移的主要因素、分析人口迁移造成的影响，并能针对具体实例，说明人口迁移与人口流动的主要原因和影响。2、探究本地人口迁移的特点，分析人口迁移的原

第18讲人口迁移与人口流动【考点整合】【要点热点探究】探究点一人口迁移的判别与影响因素属于人口迁移的人口流动一般具备三个条件：一是必须改变居住地。我国曾以户口是否发生变迁作为人口迁移的判别标准，这将随着户籍管理制度的改革发生变化。二是改变居住地需持续一段时间。例如，旅游、探亲等短期人口流动就不属于人口迁移。三是必须超越一定的行政界线。有时候常常把这作为判断是

1.2人口迁移课件精品(鲁教版).ppt

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的

第一单元人口与地理环境第二节人口迁移和人口流动第1课时教学目标知识与技能明确人口迁移，人口流动的概念，运用不同时期的世界人口迁移图，分析人口迁移的特点，主要原因。联系实际并运用发展的观点，分析人口流动所产生的积极作用和负面影响.过程与方法通过读图、析图，了解人口迁移的概念、影响因素，对比学习二战前后人口迁移的变化，并养成独立思考、综合分析问题的能力。情感态度

人口迁移说课稿鲁教版人口迁移说课稿大家好，今天我说课的题目是《人口迁移》，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程五个方面来谈一下我的教学设想。本次说课章节选自鲁教版必修二第一章第二节，它是初中《人口与人种》知识的延续和深入，也是人文地理的开篇，从某种意义上讲，人口迁移是联系人口与城市的桥梁，在教材中起着承上启下的作用。教材针对人口迁移从概念到

1.2人口迁移课件精品(鲁教 版)回答问题： ①人口变动的原因是什么？ ② 什么是人口迁移？ ③ 短期旅行、农民秋收后到城市打工、去商店买东西是否是人口迁移2.分类①按地理范围划分

山东省冠县武训高级中学高中地理（鲁教版必修2）教案：第一单元第二节人口迁移与人口流动教材分析“人口迁移和人口流动”这一节主要讲过了三个主题：1、人口迁移2、人口流动3、人口移动的动因和效应人口迁移的原因；人口移动对环境所产生的影响。作为我们这节课的重点。教学目的1、了解影响人口迁移的主要因素、分析人口迁移造成的影响，并能针对具体实例，说明人口迁移与人口流动的

第一单元人口与地理环境第二节人口迁移和人口流动第1课时教学目标知识与技能明确人口迁移，人口流动的概念，运用不同时期的世界人口迁移图，分析人口迁移的特点，主要原因。联系实际并运用发展的观点，分析人口流动所产生的积极作用和负面影响.过程与方法通过读图、析图，了解人口迁移的概念、影响因素，对比学习二战前后人口迁移的变化，并养成独立思考、综合分析问题的能力。情感态度

②按迁移方向划分 农村→农村城市→城市农村→城市（城市化） 城市→农村（逆城市化）③按就业人口迁移方向划分 第一产业→第二产业→第三产业当前，发达国家、发展中国家的人口迁移分别是哪

二、影响人口迁移的主要因素1.自然生态环境因素 ①气候气候不仅直接影响人的身 体，而且影响着一个地区的土壤、植被和水文等， 从而对人类的生产和生活 有着重要的影响，并通过 对生产和

鲁教版地理必修2《人口迁移与人口流动》教案人口与地理环境第二节人口迁移和人口流动第1课时教学目标知识与技能明确人口迁移，人口流动的概念，运用不同时期的世界人口迁移图，分析人口迁移的特点，主要原因。联系实际并运用发展的观点，分析人口流动所产生的积极作用和负面影响.过程与方法通过读图、析图，了解人口迁移的概念、影响因素，对比学习二战前后人口迁移的变化，并养成独立

人口与地理环境第二节人口迁移预习案（写一写，梳理基础知识）学习目标知识目标：1．了解不同时期不同形式的人口迁移与流动2、分析实例，说明人口迁移与人口流动的主要原因和影响。(重点)能力目标：探究本地人口迁移的特点，分析人口迁移的原因及对当地经济、社会的影响。情感目标：学会全面客观地分析人口移动现象，加深理解人口迁移对社会的影响【自主预习】梳理知识，夯实基础一、

反转，出现了“雁南飞”现象。清代，大批华北饥民为什么要“闯关东”？自改革开放后，东北地区许多人口为什么返乡回迁？引起 人口迁移的因素还有哪些？【合作探究1】讨论分析下列人口迁移的主

【2019最新】高中地理第1单元人口与地理环境第2节人口迁移学案鲁教版必修2(2)1．举例说明不同形式的人口迁移。2．分析图表，掌握影响人口迁移的主要因素。(重点)3．结合实例分析，理解人口迁移对环境和社会的影响。(重难点)[基础·初探]教材整理1 人口的迁移与流动阅读教材P8至P11图文内容，完成下列问题。1．人口迁移(1)概念：人口在地区之间迁出或迁入，

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计

第2讲人口迁移课标展示核心素养人口迁移的主要原因。1.综合思维：通过对人口迁移材料的分析，判断区域人口空间变化并分析原因、影响与措施。2.人地协调观：探讨人口迁移对人口迁入与迁出的影响，趋利避害，促进人口迁移与社会协调发展。授课提示：对应学生用书第119页[基础梳理]一、人口的迁移与流动1．人口迁移(1)概念：人口在两个地区之间的迁出或迁入，而发生居住地的永

第二节 人口迁移（鲁教版）第一课时 人口迁移与人口流动授课教师：本科组 25号思考：影片中 “闯关东”反映了什么现象？问题牵引： 1、什么是人口迁移？ 2、人口迁移有哪些形式？

人口迁移与人口流动鲁教版必修二教案Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#2．人口迁移与人口流动 基础知识梳理： 一、人口迁移 1．人口迁移主要分为国际人口迁移、国内人口迁移两种。2．人口迁移的概念：。分析：人口迁移需要同时满足以下三个条件：（1）空间位移：有迁出地到迁入地；（2

高一地理必修二人口迁移鲁教版