劳动实践基地实施方案

崇文小学 2016 年劳动实践活动方案根据上级要求,结合学校实际,我校制定“以基地为载体,体验育人,创建特色学校”的办学思想 ,把学科教学活动向基地延伸,合理利用基地资源开发校本课程,为综合实践活动课程开辟新的课堂。一、学校组建劳动实践基地领导小组。组长:龙家雪,副组长:廖赤军、张世民,成员:学校行政人员和各班班主任。就学校劳动实践基地的建设作了整体规划,提

2024-02-07
劳动实践基地实施方案

劳动实践基地实施方案 Prepared on 22 November 2020崇文小学2016年劳动实践活动方案根据上级要求,结合学校实际,我校制定“以基地为载体,体验育人,创建特色学校”的办学思想,把学科教学活动向基地延伸,合理利用基地资源开发校本课程,为综合实践活动课程开辟新的课堂。一、学校组建劳动实践基地领导小组。组长:龙家雪,副组长:廖赤军、张世民,

2024-02-07
2020年暑期中小学素质教育实践基地夏令营活动方案

2020年暑期中小学素质教育实践基地夏令营活动方案为充分发挥市中小学教育实践基地在实施素质教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用,经研究决定,XX年暑假期间基地继续组织开展主题夏令营活动。对参加夏令营活动的中小学生进行中华民族传统美德和时代精神相结合的教育,提高适应社会、独立生活的能力,学会处理人际关系,培养团队协作精神,丰富假期生活,开阔

2024-02-07
参观红色教育基地实践活动方案

长岭完小参观红色教育基地实践活动方案一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观,以“弘扬红色精神,传承红色基因”,打造学在零陵教育品牌,推动学生品德发展为基调,以青少年为重点,深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律,为打造“红色校园”和创新革命传统

2024-02-07
参观红色教育基地实践活动方案2

长岭完小参观红色教育基地实践活动方案一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观,以“弘扬红色精神,传承红色基因”,打造学在零陵教育品牌,推动学生品德发展为基调,以青少年为重点,深入开展有规模、有声势、有影响的爱国主义教育、革命传统教育和改革开放教育,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律,为打造“红色校园”和创新革命传统

2024-02-07
社会实践基地活动方案

建湖县上冈实验初级中学学生赴建湖实践基地活动方案一、活动主题:在实践中锻炼在实践中进步在实践中成才二、活动目的:1.将努力学习科学文化知识与投身社会实践相结合,提高学生的自身素质。2.进行安全教育实践体验,增强学生的劳动意识,提高学生的独立生活能力。3.培养学生的动手能力和合作精神,锻炼学生社会实践劳动能力和自我管理能力。三、活动领导小组:组长:姚建林副组长

2020-03-02
实践基地活动方案

x镇中心小学赴综合实践教育基地实施方案根据X县教育局要求,X小学将于10月28日,组织四、五年级师生去XX县中小学生综合实践基地开展一日综合实践活动,实施活动的方案如下:一、活动目的1、为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,让学生走出教室,走进大自然,拓宽视野,弥补课堂教学的不足,懂得与自然和谐相处,形成健康、进取的生活态度。2、为了让学生直接参与到社

2024-02-07
学校综合实践基地活动实施方案

“走进碧水蓝湾,探索有机种植”活动实施方案【活动背景】现在人们对安全食品的需求日益强烈,而有机蔬菜的种植讲究的是安全、自然的生产方式,是目前国际上对无污染、天然种植的蔬菜的一种普遍提法,而且已被证明比普通蔬菜更具营养价值。蓝湾有机蔬菜基地地处山区,北依烟台最大的水源地一一门楼水库,山清水秀,环境优美,是我校校本课程开发的一部分。为了更深入了解家乡新兴产业,充

2024-02-07
青少年综合校外实践活动基地实施方案

青少年校外综合实践活动基地实施方案校外教育作为整体教育的一部分,已经成为学校教育的重要补充和延伸,对推进学校的素质教育起到了积极的作用,承担着神圣的使命和职责。青少年是祖国的未来和希望,我国目前有18岁以下的未成年人近4亿,青少年有50%的非睡眠时间在校外渡过,抓好校外阵地建设,发挥校外基地的作用,对广大青少年全面健康成长有着重大意义。我校积极贯彻落实《关于

2020-09-24
学校综合实践基地活动实施方案

“走进碧水蓝湾,探索有机种植”活动实施方案【活动背景】现在人们对安全食品的需求日益强烈,而有机蔬菜的种植讲究的是安全、自然的生产方式,是目前国际上对无污染、天然种植的蔬菜的一种普遍提法,而且已被证明比普通蔬菜更具营养价值。蓝湾有机蔬菜基地地处山区,北依烟台最大的水源地——门楼水库,山清水秀,环境优美,是我校校本课程开发的一部分。为了更深入了解家乡新兴产业,充

2024-02-07
小学生社会实践基地系列活动方案

小学生社会实践基地系列活动方案一、二年级活动目的:通过双休日亲子活动了解家务事的做法,先进的科学种田方法,让学生亲身体会改革开放之后农村的巨大变化,树立科教兴国、科教兴农的意识。同时,通过双休日系列活动增进亲子之间的感情,在一定的程度上促进学校与家庭的联系。活动内容:1 、学做家务。2 、怎样种田。3 、怎样收花生。活动过程:一、活动开幕1 、主持人宣布活动

2024-02-07
劳动实践基地活动方案

劳动实践基地活动方案门东学区陈玉梅一、主题活动背景:为了全面贯彻素质教育方针,推动小学综合实践活动课程的深入进行,总结综合实践活动课程实施成果,促进地方教材的进一步开发和建设,并在教育教学活动过程中逐步地探索---研究---总结-----反馈----整理----逐步调整教学活动环节完善教学活动过程,最终使小学综合实践活动课落到实处。伴随着课程改革的深入进行,

2024-02-07
小学生社会实践基地系列活动方案

小学生社会实践基地系列活动方案一、二年级活动目的:通过双休日亲子活动了解家务事的做法,先进的科学种田方法,让学生亲身体会改革开放之后农村的巨大变化,树立科教兴国、科教兴农的意识。同时,通过双休日系列活动增进亲子之间的感情,在一定的程度上促进学校与家庭的联系。活动内容:1 、学做家务。2 、怎样种田。3 、怎样收花生。活动过程:一、活动开幕1 、主持人宣布活动

2024-02-07
劳动实践基地活动方案

劳动实践基地活动方案门东学区陈玉梅一、主题活动背景:为了全面贯彻素质教育方针,推动小学综合实践活动课程的深入进行,总结综合实践活动课程实施成果,促进地方教材的进一步开发和建设,并在教育教学活动过程中逐步地探索---研究---总结-----反馈----整理----逐步调整教学活动环节完善教学活动过程,最终使小学综合实践活动课落到实处。伴随着课程改革的深入进行,

2024-02-07
劳动实践基地实施方案

崇文小学 2016 年劳动实践活动方案根据上级要求,结合学校实际,我校制定“以基地为载体,体验育人,创建特色学校”的办学思想 ,把学科教学活动向基地延伸,合理利用基地资源开发校本课程,为综合实践活动课程开辟新的课堂。一、学校组建劳动实践基地领导小组。组长:龙家雪,副组长:廖赤军、张世民,成员:学校行政人员和各班班主任。就学校劳动实践基地的建设作了整体规划,提

2024-02-07
劳动实践基地活动方案

六年级(2)班劳动实践基地活动方案一、主要活动内容:教师组织学生在校园内的试验田里种白菜、菠菜、栽葱、等。在不同的时间及时对植物的生长过程进行观察和记录。二、活动年级(班级):110小学六(2)三、活动目标:1、使学生知道我们国家是个农业大国,当农民也要做一个有头脑,懂科学会种地,种好地的农民。2、通过实践活动,使学生从小参加劳动实践,掌握劳动技能和科学的种

2024-02-07
学校学生社会实践基地活动方案

学校学生社会实践基地活动方案一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,按照实践育人的要求,遵循学生成长规律和教育规律,区分不同层次未成年人的特点,把社会实践活动作为学生思想道德建设的载体,引导学生在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中,通过亲

2024-02-07
庄浪县思源实验学校“开心农场”劳动实践基地实施方案

庄浪县思源实验学校“开心农场”劳动实践基地实施方案一、指导思想为了全面贯彻教育局的教育方针,进一步推进素质教育,提升学校的办学理念,培育学生的个性特长。学校将开展内容丰富、形式多样的社团活动。通过活动,使学生受到爱国主义及道德情感教育,激发学生的兴趣、掌握技能、培养学生的特长,全面提高学生的综合素质,使其能成为全面发展的一代新人。二、活动目的1.通过本次活动

2024-02-07
实践基地建设活动方案

“课外实践基地建设”活动案社会实践和社区服务是学校德育工作的一个面。学生通过走进社会生活,进行生产劳动教育、培养组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神、获得生存体验,使学生的学习生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性。为此结合我校实际,特制定本案。一、指导思想以党的十八大重要思想为指导,以党的教育针、政策为指南,加强和改进中学生的思想道德工作,引导学生健康成

2024-02-07
院里小学学农实践基地活动计划

院里小学学农实践基地活动计划不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野,增长他们的社会经验。这是新时期素质教育的迫切要求。一、开展“学农实践基地”体验活动的意义1.使学生结合自身兴趣,在教师指导下,从自身生活中主动地获取知识、应用知识、解决问题,掌握学农基地中种植的花苗、常见草药和蔬菜等知识,从中发展学生的创新能力、实践能

2024-02-07