初中语文万能试讲完整版

初中语文万能试讲Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】语文试讲(微课堂)面试试讲模板尊敬的各位评委老师好,您们辛苦了!我的试讲号是X号。我讲课的题目是《》,下面开始上课。(师喊)上课!同学们好!(鞠躬)请坐!同学们上节课我们学习了《》这篇课文的生字词,并初步感知了这篇课文,同学们都表现

2021-03-11
江苏教师招聘面试初中语文《女娲造人》试讲教案

江苏教师招聘面试初中语文《女娲造人》试讲教案之前我跟大家分享了初中地理《日本》的说课稿,今天我们来讨论一下教师招聘的面试中另一种重要的存在——试讲教案。试讲教案就是教学的内容文本,是教师依据课题所作的教学设计和设想。教案是考察教师备课的一个依据,是教学设计最核心的部分。试讲教案一般有表格式、课堂实录式、普通文本式等。主要是对教学目标、内容、环节进行备课。下面

2020-04-19
初中语文试讲模板

初中语文试讲模板篇一:中学语文教师资格证试讲面试模版中学语文教师资格证试讲面试模版目录《散步》 (2)《我有一个梦想》 (7)《最后一课》 (9)《观舞记》 (13)《我的老师》 (17)《乡愁》 (21)《济南的冬天》 (25)云南教师资格面试试讲科目考试复习资料,仅供大家复习下载,切莫错过说课试讲考试公告和考试时间以及网上报名。《散步》—说课试讲考试复习

2019-12-28
教师编面试部编教材初中语文试讲稿《三峡》

《三峡》郦道元各位评委老师大家xx好,我是初中语文组x号考生,下面可以进行我的试讲吗?上课,同学们好!请坐。导入:我们欣赏过“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的柳韵,领略过“横看成岭侧成峰,远近高低”庐山雄姿,也遥望过“墙角数枝梅,凌寒独自开”中梅的倩影,这节课,让我们跟随郦道元的脚步,去看看三峡的雄壮景色。检查预习:1、通过预习,相信大家对于郦道元都不陌生

2019-12-22
初中语文万能试讲

语文试讲(微课堂)面试试讲模板尊敬的各位评委老师好,您们辛苦了!我的试讲号是X号。我讲课的题目是《》,下面开始上课。(师喊)上课!同学们好!(鞠躬)请坐!同学们上节课我们学习了《》这篇课文的生字词,并初步感知了这篇课文,同学们都表现得很优秀。这节课我们继续学习这篇课文(板书课题),板书时说:相信大家一定会表现得更出色。然后转身面向大家说:大家有信心吗好,首先

2019-12-17
初中语文教师资格面试试讲稿

初中语文教师资格面试试讲稿一、考题回顾二、考题解析初中语文《从百草园到三味书屋》节选主要教学过程及板书设计教学过程(一)复习导入1、回顾上节课所学:(PPT播放)百草园:美丽的景;有趣的事;善良的人;留恋而神往的感情。三味书屋:古朴的景;难忘的事;严厉而可亲的人;亲切温馨的情感。2、请学生给百草园与三味书屋分别加形容词美丽的百草园、神秘的百草园、诱人的百草园

2021-03-25
初中语文教师面试:14篇试讲示范逐字稿

语文学科(初中)资格证练习篇目---14篇目录一、《人民解放军百万大军横渡长江》二、《济南的冬天》三、《赤壁》四、《沁园春·雪》五、《有朋自远方来》六、《散步》七、《茅屋为秋风所破歌》八、《孙权劝学》九、《乡愁》十、《中国石拱桥》十一、《岳阳楼记》十二、《学写传记》十三、《猫》十四、《我的叔叔于勒》一、《人民解放军百万大军横渡长江》1.题目:《人民解放军百万

2024-02-07
教师资格证面试初中语文试讲重点篇目

教师资格证面试初中语文试讲重点篇目The final edition was revised on December 14th, 2020.初中试讲重点篇目:初一上:《紫藤萝瀑布》、《散步》很重要《济南的春天》《看云识天气》第二段归纳光彩的类型和特点《山市》《风筝》《羚羊木雕》《皇帝的新装》①第5课:《童趣》(沈复)②第10课:《〈论语〉十则》③第11课:《

2024-02-07
初中语文万能试讲模板

语文试讲(微课堂)面试试讲模板尊敬的各位评委老师好,您们辛苦了!我的试讲号是X号。我讲课的题目是《》,下面开始上课。(师喊)上课!同学们好!(鞠躬)请坐!同学们上节课我们学习了《》这篇课文的生字词,并初步感知了这篇课文,同学们都表现得很优秀。这节课我们继续学习这篇课文(板书课题),板书时说:相信大家一定会表现得更出色。然后转身面向大家说:大家有信心吗好,首先

2024-02-07
教师面试试讲答辩初中语文桃花源记

教师面试试讲答辩初中语文桃花源记集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)教师面试试讲答辩初中语文《桃花源记》为帮助各位考生备战教师面试,中公教师网整理了各学科教师面试试讲答辩语音示范,以下是初中语文《桃花源记》试讲答辩,希望对各位考生有所帮助!【面试备课纸】【语音示范】【教学设计】《桃花源记》教学设计

2024-02-07
2019年初中语文教师资格证面试试讲万能模板

2019年初中语文教师资格证面试试讲万能模板课题:各位评委老师:上午(下午)好!我叫XXX ,是初中语文科目XX号,今天我要说课的课题是《》。(板书课题)①说课题位置《》是初中语文X年级X册第X单元,第X篇课文。在此之前,学生已经学习了XX等知识,这为过渡到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此学好本课题能为以后学好下节课的内容打下坚实的基础,它在整个教材中起到

2024-02-07
中学教师资格证初中语文面试试讲教案

阿长与山海经教学设计教学目的1.学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。2.通过典型事例分析长妈妈这个人物形象,理解文中蕴含的作者的感情。3.培养学生观察生活和感悟生活的能力,学习鲁迅从小就养成喜爱读书的良好品质。教学重难点1.认识阿长的品格风貌和作者的思想感情。2.正确认识阿长性格中的缺点。3.学习刻画人物的方法。4.对重要语句深刻含义的理解和主题深度的把

2024-02-07
教师编面试部编教材初中语文试讲稿《马说》

《马说》韩愈各位评委老师大家xx好,我是初中语文组x号考生,下面可以进行我的试讲吗?上课,同学们好!请坐。导入:正所谓“良将辅明主,宝马配英雄”这些马能名传千古有自身原因,更主要是有赏识它的英雄能尽其才。但是所有的千里马都能遇到赏识他的人吗?今天我们就带着这个问题一起走近韩愈的《马说》。课文的题目叫《马说》,首先我们来解题,马说是什么意思?马在说话吗?说,是

2024-02-07
初中语文面试试讲万能稿

初中语文面试试讲万能稿各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一、导入新课:同学们好,上课!大家来看屏幕上这几幅图片,你有什么样的感受?产生什么样的疑问? (几乎绝大多数的文章都可以采用图片导入的形式进行导入,但是也要具体情况具体分析,选择一种效果最佳的导入方法。)今天,让我们一起走进,去感受它吧。二、初读感知:了解文章之前我们要先来认识一个人

2024-02-07
教师编面试部编教材初中语文试讲稿《咏雪》

《咏雪》世说新语各位评委老师大家xx好,我是初中语文组x号考生,下面可以进行我的试讲吗?上课,同学们好!请坐。导入:同学们,下雪时你们最爱做的是什么呢,堆雪人?打雪仗?现在我们来看看古代文人家庭在雪天都做些什么,说些什么吧。检查预习:1、通过预习,相信大家对于《世说新语》都不陌生了,那谁来给大家介绍一下?《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。2、

2024-02-07
初中语文教师资格证面试试讲逐字稿万能模板 8页

初中语文教师资格证面试试讲逐字稿万能模板小学心理健康教育试讲逐字稿万能模板1.题目:《最后一课》2.内容:3.基本要求(1)有感情的朗读课文(2)赏析重点语句体会其中蕴含的情感(3)讲课课程与学生有适当互动教学设计尊敬的各位评委老师,大家好,我是面试初中语文教师的... ...号考生,今天我为大家试讲的题目的是都德的《最后一课》,下面,开始我的试讲。一、导入

2024-02-07
教师资格证面试初中语文试讲重点篇目

初中试讲重点篇目:初一上:《紫藤萝瀑布》、《散步》很重要《济南的春天》《看云识天气》第二段归纳光彩的类型和特点《山市》《风筝》《羚羊木雕》《皇帝的新装》①第5课:《童趣》(xx)②第10课:《〈论语〉十则》③第11课:《春》(朱自清)④第14课:《秋天》(xx)⑤第15课:《古代诗歌五首》,具体为《观沧海》(曹操)《次北固山下》(王湾)《钱塘湖春行》(白居易

2024-02-07
初中语文万能试讲模板精编版

语文试讲(微课堂)面试试讲模板尊敬的各位评委老师好,您们辛苦了!我的试讲号是X号。我讲课的题目是《》,下面开始上课。(师喊)上课!同学们好!(鞠躬)请坐!同学们上节课我们学习了《》这篇课文的生字词,并初步感知了这篇课文,同学们都表现得很优秀。这节课我们继续学习这篇课文(板书课题),板书时说:相信大家一定会表现得更出色。然后转身面向大家说:大家有信心吗?好,首

2024-02-07
下半年四川教师招聘面试试讲中学语文教学设计

下半年四川教师招聘面试试讲中学语文教学设计Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#2018下半年四川教师招聘面试试讲:中学语文教学设计()试讲教案包含教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思。[中学语文教学设计]【示例一】初中语文《沁园春·雪》教学设计一、教学目标【知识

2024-02-07
初中语文万能试讲模板

语文试讲(微课堂)面试试讲模板尊敬的各位评委老师好,您们辛苦了!我的试讲号是X号。我讲课的题目是《》,下面开始上课。(师喊)上课!同学们好!(鞠躬)请坐!同学们上节课我们学习了《》这篇课文的生字词,并初步感知了这篇课文,同学们都表现得很优秀。这节课我们继续学习这篇课文(板书课题),板书时说:相信大家一定会表现得更出色。然后转身面向大家说:大家有信心吗?好,首

2024-02-07