中国古代文学史概述教学

《我国古代小说的发展及其规律》课件

中国古代文学史1课程教学大纲一、课程简介与教学目标中国古代文学史是以中国古代文学发生、发展的过程为研究对象的基础学科，是汉语言文学和对外汉语本科生的专业必修课。主要内容包括先秦两汉魏晋南北朝文学史、唐宋文学史和元明清文学史以及近代文学史几个部分。古代文学史1即指先秦两汉魏晋南北朝文学史。教学目标是通过本门课程的教授使学生获得有关我国古代文学发生、发展的基本认

中国古代小说发展史必修3第一单元备课资料精选课件PPT

《中国古代文学》教学大纲课程编号：课程名称：中国古代文学学时：288学分：16一、课程的性质和任务中国古代文学是汉语言文学专业最重要的主干课之一，是一门基础学科、传统学科，是中文专业学生学好其他各门功课的基础。学好这门课，对于掌握我国古代文学的发展概况和成就，对于提高对古代文学作品的阅读鉴赏、分析评论能力，对于全面提高文学素养，对于将来胜任中学语文教师这一职

在教学中，适当应用多媒体等现代教学手段，力求使本课程的教学更有活力和现代性。6．教材及主要参考书使用教材：《古代文学基础》（上、下册）陈洪主编、张峰屹副主编北京大学出版社2008年

《中国古代文学作品选》教学大纲《中国古代文学作品选》教学大纲学时：102学时学分：6分理论学时：102学时适用专业：广告大纲执笔下：刘运好胡传志俞晓红大纲审定人：一、说明1、课程的性质、地位和任务《中国古代文学作品选》是广告专业本科阶段必修课程。它与《中国古代文学史》相联系，系统地学习中国古代文学著名作家的优秀作品，把握其精神内涵，领会其艺术精髓，一方面可以

中国古代小说鉴赏中国古代小说鉴赏教学目的：初步了解我国古代小说的发展概况。了解小说鉴赏的一般常识，了解中国古典小说同西方小说的差异。教学重点：中国小说的发展概况和小说鉴赏的基本方法。教学方法：讲授法。一、学生自读《古代小说常识》，大致了解中国小说发展的概况。二、教师介绍中国小说的发展历史，让学生对中国小说有一个大致的了解。中国小说的发展历程：六朝时期的“志怪

第二节 小说发展简况 一、滥觞期——先秦两汉 1.神话传说 创作手法：幻想－浪漫－虚构 形式：叙事（情节、人物） 影响：母题与原型 2.先秦寓言——虚构的讽喻性故事 最早的“

宝鸡文理学院成人教育学院试题课程名称：中国古代小说专题适用时间：2012年7月试卷类别：B 适用专业、年级、班：一、填空（每空1分，总计10分）1、（）是中国古代长篇小说的名称。2、《》是中国古代第一部成熟的长篇小说。3、明代中叶，（）融合史书、笔记、杂剧及民间传说等内容，首次创作出以岳飞故事为主要题材的长篇章回小说。4、《》堪称中国小说史上第一部长篇教育小

《中国古代小说的发展及其规律》教学目标：1．了解我国古代小说的发展脉络和规律。2．培养学生的阅读质疑和整合语义的能力。教学重难点：1．阅读时要注意准确理解文中的个别引文的含义，并能说明有关引文在文中的作用。2．对古代小说发展规律的准确提取是教学重点。3．对课文中第1、3、10等自然段的准确理解和语义整合是教学中的难点。教学方法：通过课前自学探究活动，发表自己

提示：按照小说的体裁特点。分五个阶段：神话传 说；志怪小说；传奇小说；话本、演义小说；现实 2.主义这小些说小。说形式现在已经消失了吗？提示：古代小说的原有传统并没有也不可能消失，

人物：小说是以塑造人物形象来表现主题的。小说通过肖像描写，语言描写，行动描写，心理 描写来刻画人物形象，小说中的人物形象通常是 具有典型性格的人物形象。情节：情节是小说或戏剧中矛盾

2020/12/1116PPT教学课件谢谢观看Thank You For Watching17冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯 下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积

4高考语文复习专题《中国古代文学常识（作家作品）》教案课题中国古代文学常识（作家作品）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ授课时间授课班级三校生高考一班授课类型教具准备 教学目标教学分析课堂教

《中国古代文学》Ⅰ课程教学纲要一、课程概述（一）课程学时与学分课程代码：1301开课专业：04级汉语言文学专业开课学期：第四学期开课课程总学时：68学时，其中课堂讲授：66学时，课堂讨论：2学时学分：4学分（二）课程性质：本课程在学科体系中属于主干课、必修课。（三）教学目的：本课程旨在借助对作家、作品，对文学发展史及本专业学术前沿状况的评述，使学生把握中国先

中国古代文学教学参考书目综合部分马克思、恩格斯艺术人民文学出版社马恩列斯论文艺马列论文学毛泽东论文艺文学理论学习资料北京大学编文学理论学习参考资料北师大中文系历代诗话何文焕辑历代诗话续编丁福保辑诗菽胡应麟随园实话袁枚艺概刘熙载人间词话王国维中国历代文论选郭绍虞主编中国史稿郭沫若中国通史简编范文澜中国思想通史侯外庐中国哲学史任继愈主编中国美学史李泽厚、刘纲纪主

文●说课课文内容可以分为两部分。第一部分，说明我国古代小说的发展历程；第二部分，说明我国古代小说在发展过程中的规律。第一部分是从纵的方面论述，第二部分是从横的方面论述，全文纵横交织，互相补充，完整地阐述了我国古代小说的发展及其规律。作者阐述中国古代小说的发展，抓住了两个关键。第一个是文学与历史的关系。萧统的文学定义说，“事出于沉思，义归乎翰藻”，就是指出文学

《我国古代小说的发展及其规律》教案导读：教学目的：1、了解我国古代小说的发展演变过程及其规律；2、举一反三，用课文中阐述的道理来解释古代小说的特点。教学重点：教学目的1、2。教学课时：1课时。教学方法：自读研究学习法。教学过程：一、导入新课如果以时间为序，对中学语文课本中的我国古代小说作一次“大盘点”，有东晋《搜神志》中的《宋定伯捉鬼》，南朝宋《世说新语》中

《中国古典小说导读》课程教学大纲课程代码：000002424课程英文名称：Chinese classical masterpiece appreciation课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0适用专业：全校所有专业大纲编写（修订）时间：2017.12一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本门课程是普通高校面积大学生开设的人文素质教育课程之一