《计算机系统组成》教学设计一、教学对象分析本校初一级学生，基础比较薄弱，针对其好奇好动的特点。在教学过程当中，多设计一些教学过程让学生动手参与，提高学生的兴趣，增加感性认识。在讲解过程中注意多联系生活及身边的事物，有利于学生更好地掌握和理解教学内容。学习本课之前，许多学生对计算机的操作有一定了解，但学生对于计算机系统的构成，各部件的功能，工作原理还没有形成具

第一课计算机硬件一、教学目标1、掌握计算机的基本结构及工作原理。2、掌握计算机的硬件组成及其作用。二、教学重点：1、计算机硬件的组成2、主机内的各种硬件计算机硬件三、教学难点：各个硬件的作用四、教学方法探究教学法五、过程与方法：1、通过对实物的观察，培养学生认真观察思考能力。2、通过以小组为单位的竞赛活动，培养学生的团队意识。3、通过学生合作式学习，给学生提

计算机硬件系统教学设计计算机硬件系统所属学科：工科所属专业：计算机科学与技术所属课程：计算机基础适用对象：学生一、教学背景二十一世纪是信息化快速发展的世纪。计算机硬件也得到了高速地发展，性能更高、功耗更低。在人机交互方面，对硬件提出了更新的要求。计算机硬件在日新月异的科技中发挥了其不可忽视的作用。新时代的大学生更应该深入了解和认识计算机硬件系统。二、教学分析

《认识计算机》教学设计一、教学目标：1．了解计算机的发展简史。2．了解计算机的硬件知识。3．了解容量单位的换算关系。4．了解常见外存储器的特点。5．学会查看硬件的配置信息。二、教学重点与难点教学重点：了解计算机的硬件知识。教学难点：容量单位的换算关系。三、教学方法观察体验学习、合作讨论学习、自主探究学习、启发引导学习。四、教学准备：多媒体课件五、课时：1课时

认识计算机硬件教学设计章丘市实验中学宋居波一、教材分析：认识计算机硬件是七年级上册第一单元的第二课，主要介绍计算机由哪些硬件组成，及其各个部件的功能，是对整个计算机硬件系统的介绍，它是针对初中学生的知识接受能力，对计算机的本质进行介绍，使学生充分了解计算机的组成和简单的工作原理，以便在学习后续知识时理解更为深刻，是本单元的重点内容，也是中考中重点考察的内容。

计算机硬件组成教案【教学课题】认识计算机的硬件【教学目标】知识目标：使学生了解计算机的硬件组成，并简单的了解其功能。技能目标：培养学生观察能力和合作学习。情感目标：培养学生协作学习的意识和研究探索的精神，从而使学生对信息技术的热爱和兴趣。【教学重点难点】教学重点：计算机的硬件由哪些部件组成。教学难点：计算机硬件中的CPU是什么以及各部件各有什么功能。【教学时

《计算机硬件组成》教学设计一、教材分析1．教材地位和作用这节课是高中信息技术教材第一册基础知识中的一节，在教材中这一节叫“微型计算机系统”。是对整个计算机硬件系统和软件系统的介绍，它是针对高中学生的知识接受能力，对计算机的本质进行介绍，使学生充分了解计算机的组成和简单的工作原理，以便在学习后续知识时对知识的理解更为深刻。本节课是其中的硬件系统这一部分，主要介

《计算机硬件系统》教学案例灵宝市中等职业学校石金戈二00九年十二月计算机硬件系统》教学案例[ 教学策划]知识目标：1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。2、学生知道什么是计算机软件。了解计算机常用软件的作用。能力目标：通过这节课的学习，使学生对计算机的组成知识更加深刻。情感目标：使学生充分认识到计算机在现代社会中的重要作用，激发学生学习计算机的浓厚兴趣。

认识计算机硬件教学设计文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

新修订高中阶段原创精品配套教材信息技术 - 计算机的组成教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Information Technology-Computer Components教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育信息技术- 计算机的组成教学目的和要求1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作

认识计算机硬件教案【篇一：认识计算机硬件教案】yimenxianzhiyegaojizhongxue 易门县职业高级中学yimenxianzhiyegaojizhongxue 易门县职业高级中学yimenxianzhiyegaojizhongxue 易门县职业高级中学【篇二：计算机硬件教学设计】认识计算机硬件教学设计章丘市实验中学宋居波一、教材分析：认识计算

《计算机硬件和软件》教学设计一、教学任务说明1•任务名称：计算机硬件和软件2•教学对象：七年级学生3•专业：计算机应用技术4•课时分配：1课时二、教材内容分析1.教材地位和作用本节课是新世纪出版社出版的《计算机信息技术》第二章的内容，在教材中对整个计算机硬件系统和软件系统的介绍，它是针对初中学生的知识接受能力，对计算机的本质进行介绍，使学生充分了解计算机的组

《计算机硬件组成》教学设计一、教材分析1.教材地位和作用这节课是高中信息技术教材第一册基础知识中的一节，在教材中这一节叫“微型计算机系统”。是对整个计算机硬件系统和软件系统的介绍，它是针对高中学生的知识接受能力，对计算机的本质进行介绍，使学生充分了解计算机的组成和简单的工作原理，以便在学习后续知识时对知识的理解更为深刻。本节课是其中的硬件系统这一部分，主要介

10.1 基础知识：计算机的配置10.1.1品牌机和兼容机提问：品牌机和兼容机的区别是什么？学生思考、看书、回答；教师总结：两者相比有以下不同：1、质量品牌机是计算机生产厂商对各种配件进行组合测试的基础上，优选、精选配件，在工厂流水线上组装而成的。因而其产品的质量相对较好。兼容机往往只是用户根据个人喜好和经验来选购，配置未经过兼容性测试，可能存在配件不兼容等

《计算机硬件组成》教学设计与反思一、教材分析1.教材地位和作用这节课是初中信息技术教材第一册第七课的内容，是对整个计算机硬件系统的介绍，它是针对初中学生的知识接受能力，对计算机的本质进行介绍，使学生充分了解计算机的组成和简单的工作原理，以便在学习后续知识吋对知识的理解更为深刻。本节课硬件系统这一部分，主要介绍计算机由哪些硕件组成，及其各个部件的功能。2.教学

计算机硬件组成教学设计

《认识计算机》教学设计及反思晋中市和顺县串村寄宿制学校李朝磊一、教学目标知识与技能1、了解计算机硬件和软件的概念及其关系2、了解计算机硬件的各个组成部份及其作用3、知道存储器的分类、内存RAM 与ROM 的区别及其作用。4、了解软件的分类知道常见的软件的类别。过程与方法1、通过让学生观察计算机的结构和主要部件了解计算机结构及各部分的作用2、通过学习活动让学生

计算机硬件组成教案【教学课题】认识计算机的硬件【教学目标】知识目标：使学生了解计算机的硬件组成，并简单的了解其功能。技能目标：培养学生观察能力和合作学习。情感目标：培养学生协作学习的意识和研究探索的精神，从而使学生对信息技术的热爱和兴趣。【教学重点难点】教学重点：计算机的硬件由哪些部件组成。教学难点：计算机硬件中的CPU是什么以及各部件各有什么功能。【教学时

计算机硬件组成教案【教学课题】认识计算机的硬件【教学目标】知识目标：使学生了解计算机的硬件组成，并简单的了解其功能。技能目标：培养学生观察能力和合作学习。情感目标：培养学生协作学习的意识和研究探索的精神，从而使学生产生对信息技术的热爱和兴趣。【教学重点难点】教学重点：计算机的硬件由哪些部件组成。教学难点：计算机硬件中的CPU是什么以及各部件各有什么功能。【教

《微型计算机》教案归纳小结（5ˋ）⑷讲评练习中出现多次的错误，及学生对某些设备的错误理解。⑷学生自主分析自身错误原因。总结本次课程，归纳错误，分析错误。作业安排（5ˋ）⑸完成课后复习思考题。教师最后进行简单讲评。⑸认真自主完成课后作业。进一步巩固课程内容。课后练习完成课后思考题，和练习。板书设计树形图形式展示计算机硬件系统关系。教学反思我觉得课堂应该以探索为