浅谈新理念下的快乐作文教学作文教学是小学语文教学的重头戏，可对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目，归根结底如何激发学生习作的自信心，培养学生的习作兴趣，使学生易于动笔，乐于表达。爱因斯坦说得好“兴趣是最好的老师”。著名教育家夸美纽斯也曾经说过：“如果人们吃饭时没有食欲，勉强把事物吞到胃里去，其结果，只能引起恶心和呕吐，

新理念下小学数学

新理念下小学语文作文有效性教学之我见发表时间：2016-09-13T09:33:04.243Z 来源：《读写算（新课程论坛）》2016年第07期（上）作者：向其珍[导读] 对学生作文进行有效性教学是新课标的基本目标和要求。（万源市太平镇小学万源 636350）【摘要】：作文能力是小学语文的重要能力之一。作文的教与学一直是教师和学生面前的语文难题，教师怕教作文

自己的理念精选作文你有怎样的理念，就会有怎样的生活。自己的理念精选作文怎么写，你知道怎么写吗？假如不知道，就一起看看小编整理的内容吧!每一个人都是不同的，来自于不同的环境。从而造就了不同人的不同理念。从古到今，有多少文人墨客由于仕途不顺，官场，都向往隐士的生活，与世隔绝。希望过着平稳温馨的生活。古时的陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活，让我们向往。

新理念学习心得体会3篇新理念全称为新理念大学英语网络教学系统，最新版本为5.6版。下面是带来的《新理念》学习心得体会，欢迎查看。《新理念》学习心得体会一：培训提出的新理念，为广大教师进行新课程改革实践提供了思想和理论依据。现在教师的职责已经越来越少地传授知识，而越来越多地激励思考;教师必须集中更多地时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动，让每个学生学会求知

新理念下的教学设计不可或缺的“三大步”发表时间：2015-11-18T15:34:34.807Z 来源：《中小学教育》2015年10月总第221期供稿作者：李爽[导读] 吉林省松原市宁江区建设小学教学是一种双边互动活动，只有教师善教营造出民主和谐的教学氛围。李爽吉林省松原市宁江区建设小学138000一、让学生的主观能动性在和谐的民主氛围中得以发挥教学是一种双

新理念下幼儿自主性游戏的研究（浙江省台州市仙居县中心幼儿园，浙江台州317399）摘要：自主性游戏，可以使幼儿自由地进行沟通和交流，获得满足感和愉悦感。教师应结合幼儿个性特点及教学实际，研究如何合理制定游戏规则的指导策略，以确保自主性游戏的顺利进行，确保自主性游戏预期教育目标的实现。教师要对游戏自主性和规则性有正确认识，游戏规则是幼儿顺利进行游戏活动的前提，

新理念学习心得体会新理念学习心得体会本人通过对《新理念》的学习，结合自己的教学实践，以及对平时所听课改观摩研讨中的一些实际问题进行反思。教师学习新课程理念能实际应用到教学中的的确很少，“开新车走老路”的教师很多。更令人深思的是部分教师自以为，每一节课都“蜻蜓点水式”开展小组合作学习，就是所谓的新课程教学。下面我结合自己的教学实践，谈谈新课程实施中课堂教学中存

新理念下的快乐作文教学摘要：本文针对作文教学应着力于学生兴趣的培养，使学生“有饥饿感”、“有食欲”，乐于表达，就会收到良好的效果，拨动学生乐于写作的心弦。新理念下的快乐作文教学应该具备以下五个环节：乐读——畅说——言真——悟理——怡情。关键词：新理念；快乐作文；兴趣；培养中图分类号：g632 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2012）17-22

缚 ． 塑 造 创 新 型 人 格 ， 增 强 学 习 的 创 新 意 态 度 和价值 观 的形成 。真正 达到 《 要》 所 纲要 求 的 评 价 境 界 ：带 动 学 生 认

新时代，新理念-初一作文随着时代的飞速发展，我们的生活变得多样化，不再出门买报纸、订杂志，单单在家一部手机就可以满足我们全部的需求。但与之伴随而来的是资源的匮乏、环境的破坏。人们为了减少使用资源，破坏环境，便逐渐涌现出共享单车、共享书店、共享篮球等，开启了共享新时代。“共享”对于我们而言是个环保理念，但对于某些人不是的，就拿共享单车举例，许多人不爱惜它，把它

小学生作文教学的新理念21世纪的少年儿童有着许多新时代的特点，与之相关紧密的小学作文教学必然也要发生一些新的变化，这些变化无不体现教师教学理念的转变。一、让学生有命题的自主权统一命题是传统的作文教学方法，它有利于课堂教学中发挥教师主导作用的一面，也有不利于学生发扬主动性的一面。统一命题的考试，弊病很多，为了应付考试，师生不得不一起猜题、押题，平日的作文训练也

新理念中的作文教学之我见《语文课程标准》实施建设中指出；“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界认识自我，进行创造性表述的过程，写作能力是语文素养的综合体现。”写作是表情达意的交际工具，具有多种交际功能，如概括事物意义、与人交流感情、与人交流信息、影响教育他人、自我表现、自我教育、创造新经验等。每次习作训练都是社会生活中一次现实的言语交际活动

新理念下的家庭教育邵阳市北塔区状元中学何湘洁教学目标：1、通过授课，让家长学习什么是家庭教育及其分类，通过案例分析了解家庭教育的重要性。2、根据案例学习家庭教育的技巧。教学过程：一、引言什么是家庭教育？按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。按照现代观念，家庭教育既包括：一、生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互

核心素养理念下的作文教学——赴上海创新课堂教学观摩研讨会四年级组校级交流稿高丽5月9日到5月13日，我们有幸来到上海华东师大，参加全国小学语文“聚焦学科核心素养，实现语文正本清源”创新课堂教学观摩研讨会暨第三届上海儿童阅读“点灯人”高峰论坛，现场聆听了各位专家和名师的精彩研讨，对照自己的教学工作，感触颇深。下面，我重点从作文教学谈谈我感受。作为语文教师，在语

新理念下的作文教学砀山县实验小学毛会彬作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是其难点，它对于学生的全面发展和语文教学质量的提高，起着举足轻重的作用。《语文课程标准》对写作教学性质与地位作了如下表述：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”而学生在写作文时，往往感到无从下笔，无

新理念下,数学作业的设计既要注重基础知识的巩固,更要注重学生思维和能力的发展,既要创新又要保证其科学有效,使学生在做作业的过程中体验快乐,形成能力,学会合作,体验自主。1.由枯燥变为有趣——体验快乐(1)趣味性作业学生对于内容枯燥、形式单调的作业感到乏味,因此,我们可以给一些枯燥的作业创设一定的情境,以调动学生的积极性。如复习完《计量单位》的知识后可以设计这

新时代下工程机械的新理念与新作为周平发表时间：2019-03-27T15:42:35.613Z 来源：《基层建设》2018年第35期作者：周平[导读] 摘要：在新时代下，我们需要大力弘扬企业家精神，需要改变当前固步自封、恶性竞争的局面，需要继续发挥行业协会的作用，携手共进，深化行业命运共同体意识，合作共生，共谋新时代的高质量发展之路，共创属于工程机械行业的新

新理念全称为新理念大学英语络教学系统，最新版本为5.6版。下面是带来的《新理念》学习心得体会，欢迎查看。《新理念》学习心得体会一：培训提出的新理念，为广大教师进行新课程改革实践提供了思想和理论依据。现在教师的职责已经越来越少地传授知识，而越来越多地激励思考;教师必须集中更多地时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动，让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学

新理念下的作业设计观摘要：作业的目的不外乎有两个：一是通过练，让学生掌握并加深理解学过的课堂知识。二是运用学过的知识融会贯通，举一反三。所以，作业的设计应当形式多样，并留有思考的余地，给学生以想象的空间，让学生自己选择、计划、探究、体验。在实施新课程标准的今天，语文教师要敢于创新、博采众长，从学生的发展出发，精心设计作业，以更好地促进学生主动全面发展。关键词