《室内设计原理教案》一、课程基本信息课程编号:B07143课程名称:室内设计原理课程英文名称: The principle of Interior Design课程性质:必修□选修□课程类型:公共课□专业基础课□专业课□总学时:48(其中理论12学时,实验36学时,课程设计周)总学分:3二、课程地位该课程是环境艺术设计专业的必修课程,是进入专项设计的门槛,在

室内设计原理试题库一、填空题1、室内典型的室内空间具备的三要素是（地面、顶盖、墙面），其中区别内外空间的主要标志是：( 顶盖) 。2、室内设计是建筑设计的（继续和深化），是室内空间和环境的再创造；室内设计是(建筑的灵魂)，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。。3.建筑装饰设计创意及其表达过程中，设计师通常以(笔尖)思考，以(图形)说话。4.以三视图

室内设计原理平时作业及参考答案第三章室内设计与人体工程学1、简述人体工程学的含义。（1）人体工程学(Human Engineering)，也称人机工程学、人类工程学、人间工学、工效学(Ergonomics)、工程心理学、宜人学等等。工效学Ergonomics原出希腊文“Ergo”，即“工作、劳动”和“nomos”，即“规律、效果”，也即探讨人们劳动、工作效果

华中师范大学2010 –2011学年度第一学期《室内设计原理》试题一专业班级： 姓名： 学号： 分数：一、填空题：（共10题，每题2分）5、在视觉空间中，空间在与人产生交流时，取决于三个层面的刺激作用，他们分别是 、 、 。7、在进行室内界面设计中，室内的 和 决定了界面的表情。 8、在人体工程学的要求下，室内设计中必须以 为主体，同时要正确处 理 、 和

室内设计原理考试试卷一、填空题1、满足使用功能的基础下，室内环境的创造，应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提。2、室内设计是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造；室内设计是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。3、室内典型的室内空间具备的三要素是地面、顶盖、墙面，其中区别内外空间的主要标志是；顶盖。4、卧室

《室内设计原理》课程授课教案一、课程基本信息课程编号：B07143课程名称：室内设计原理课程英文名称： The principle of Interior Design课程性质：必修□选修□课程类型：公共课□专业基础课□专业课□总学时：48（其中理论12学时，实验36学时，课程设计周）总学分：3二、课程地位该课程是环境艺术设计专业的必修课程，是进入专项设计的

室内设计原理平时作业及参考答案第一章概论1、什么是室内设计？概念上的室内设计包含哪几大内容？（1）概念（定义）：——为满足人们生产、生活、工作、学习的要求而有意识地营造理想化、舒适化的室内空间。它是建筑设计的延伸、深化和发展。（2）应包含以下四方面内容：①营造室内环境空间。〖空间〗包括：空间序列构成；空间大小构成；空间高低构成；造型处理；空间搭配（合理组织空

点名，考勤记录，纪律强调。（5分钟）一、新课导入（5分钟）在人的一生里，有很长的时间生活活动于室内空间中，因此在人们设计和倡导的室内环境空间内，一定会直接影响到期间的生活质量、生产活动的效率，也必然关系到人们最基本的安全、健康、以及具有一定文化内涵环境的心理需要等等。二、新课学习（50分钟）（一）室内设计的概念：室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应

一、填空题（每空1分，共20分）1．室内空间具备的三要素是__地面__、__顶盖__、__墙面__，其中区别内外空间的主要标志是__顶盖__。2. 光源类型可以分为__自然光源__和__人工光源__。3．室内色彩可概括分为三大部分：__背景色__、__主体色__和__重点色__。4．室内灯具的布置方式有：__整体照明__、__局部照明__、__整体与局部混合

室内设计原理课程名称：室内设计原理课程编码：104B026学时：64（理论48，实训16）学分：4适用专业：环境艺术设计先修课程：构成基础、速写执笔人：周芬审定人：张师师一、课程的性质、地位与任务该课程是环境艺术设计专业的专业主干课程，是处于前面的设计基础课与后面的专项设计课之间，与前、后续课程是承前启后的关系，在人才培养方案中处于重要的地位与作用。通过本课

点名，考勤记录，纪律强调。（5分钟）一、新课导入（5分钟）在人的一生里，有很长的时间生活活动于室内空间中，因此在人们设计和倡导的室内环境空间内，一定会直接影响到期间的生活质量、生产活动的效率，也必然关系到人们最基本的安全、健康、以及具有一定文化内涵环境的心理需要等等。二、新课学习（50分钟）（一）室内设计的概念：室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应

室内设计原理教学大纲课程名称（中文）：室内设计原理课程名称（英文）：Interior Design适应专业和层次：环境设计总学时数：56学时先修课程：建筑制图、房屋建筑学、装饰材料与施工、装饰工程预算一、课程的性质、目的与任务：室内设计原理是环境艺术设计专业的主要专业课程。由于人们大多数时间都在室内渡过，室内环境对人体的身心健康起着巨大的作用，因此室内设计就

《室内设计基本原理》大作业本课程本次期末考核采用大作业的形式，旨在考核同学们对重点知识内容的理解情况以及对基本概念、基础知识的掌握情况，同时考察同学们分析问题解决问题的能力。作业题目及要求如下：其他技术要求：根据提供的原始平面图，利用室内设计原理知识，分割原始平面图的墙体，能够系统分割出室内设计中各功能空间，（要求：各功能空间要齐全、分割要合理、动静区分布合

室内设计原理作业题目：要求：图文并茂，word文档，宋体，小四，标题可选大一号。字数要求：1500字左右。1、案例2、方案初步设计3、总体设计3.1 小区平面图3.2 结构分析与整体构思3.3 重点设计区域4、设计总结班级：11124201、11124202小组成员：陆朝新、吴媛英、吴芳舒、贺宏伟、许虹婷室内设计分析摘要：现代装饰艺术将现代抽象艺术的创作思想

ppt课件17（右图） 澳洲土著人的传统露营地（左图） 亚马逊丛林中的莫蒂隆印第安 人社会的聚落—博伊奥ppt课件182、室内设计与建筑设计 ◎ 建筑设计主要是把握建筑的总体构思、

室内设计学习心得一：室内设计实习心得体会我的实习是从大三刚开学，被一位老师推荐到一家室内设计公司实习了!真庆幸自己平时能利用课余时间学到那些设计方面的知识，和大二暑假到那家设计公司实习啊!要不是这些，我想现在就由学校安排到厂工里当普工。但自己最大的收获是将所学的adobe软件用于实践，并且通过实践检验了自己关于设计方面的假设和猜想，取得了一些令自己满意的成绩

一、填空题（每空1分，共20分）1．室内空间具备的三要素是__地面__、__顶盖__、__墙面__，其中区别内外空间的主要标志是__顶盖__。2.光源类型可以分为__自然光源__和__人工光源__。3．室内色彩可概括分为三大部分：__背景色__、__主体色__和__重点色__。4．室内灯具的布置方式有：__整体照明__、__局部照明__、__整体与局部混合照

3、室内典型的室内空间具备的三要素是地面、顶盖、墙面，其中区别内外空间的主要标志是；顶盖。19、室内灯具的布置方式有：整体照明、局部照明、整体与局部混合照明和成角照明。4、“室内镜面反映的虚像，可把人们的视线带到镜面背后的空间去，于是产生空间扩大的视觉效果，还可利用有一定景深的大幅画面把人的视线引向远方，造成空间深远的意象。”这种空间类型属于：()A 凹入空

室内设计原理第四节 室内色彩设计的基本要求和方法2.室内色彩的设计方法A、色彩的协调问题 梵高说：“没有不好的颜色，只有不好的 搭配。”室内色彩设计的根本问题是配色问 题，这是室内

室内设计原理试题库一、填空题1、室内典型的室内空间具备的三要素是（地面、顶盖、墙面），其中区别内外空间的主要标志是：( 顶盖) 。2、室内设计是建筑设计的（继续和深化），是室内空间和环境的再创造；室内设计是(建筑的灵魂)，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。。3.建筑装饰设计创意及其表达过程中，设计师通常以(笔尖)思考，以(图形)说话。4.以三视图