第三章 色彩搭配

初中美术《生活中的色彩搭配》教案三篇《生活中的色彩搭配》教案1教材分析《生活中的色彩搭配》是美术课程“设计.应用”学习领域的内容，通过探究性学习，使学生了解到主要的设计类别、功能，使用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒体特征，充分欣赏多个案例，为学生建立良好的色彩搭配意识，并为学生进一步实行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意

设计配色搭配十大经典法则【法则一：色彩的黄金法则60：30：10】这是一个很基本的法则。设计师都知道60：30：10，主色彩是60%的比例，次要色彩是30%的比例，辅助色彩是10%的比例。比如一个男士的上装，打一个比方，外套可以用60%，那么衬衫是30%，领带就是10%。如果室内空间的话，墙壁用60%的比例，家居床品、创联之内就是30%。那么10%就是小的饰

产品材质：涤纶，锦纶，腈纶，棉麻等混纺金银线：闪色效果。雪尼尔，麂皮绒，绒布（植绒，割绒，丝绒等），不同质地的窗帘布会产生不同的装饰效果。丝绒、缎料、提花织物、花边装饰会给人以雍容华贵、富丽堂皇之感。方格布、灯芯绒、棉布等能创造一种安逸舒适的格调。考虑房间的功能，如客厅、餐厅可以选择豪华、优美的布艺面料。卧室的窗帘要求厚质、温馨、安全。书房窗帘却要透光性能好

线描与色彩搭配

教案3---色彩的对比与调和【复习导入】色彩三属性，作业点评观察1：少数民族少女的服饰有什么特点？观察2：同样款式的衣服，哪一件的颜色搭配更抢眼？【新授】色彩的对比与调和一、色彩的对比1、定义：指色相性质相反，光度明暗悬殊的色彩。（1）同类色（分—分）如：紫味红、紫红、红、橙红、橙味红（2）类似色（总—分）如：蓝---湖蓝、黄---柠檬黄（3）邻近色（相邻、

色彩搭配表

3色彩搭配课件

3色彩设计-配色方法

色彩搭配原理与技巧

制作网页时色彩搭配一、色彩的三个属性色相( Hue )－也称为色度，可以想成特定波长的可见光，也就是平常我们讲的红色、蓝色、草绿...等，色相环-->明度：可以理解为颜色的亮度，不同的颜色具有不同的明度，例如黄色就比蓝色的明度高，在一幅画中要合理安排不同明度的色块。例如，如果天空比地面明度低，就会产生压抑的感觉。黄色的明度最高，紫色最低。同一色相的明度也有深

如何搭配色彩经典实用

浅析服装色彩搭配的三个要素(巩义市第三中等专业学校河南巩义451200)【摘要】在服装设计中，色彩起到了视觉醒目的作用。人们首先看到的是颜色，其次是服装造型，最后才是服质材料和工艺问题，所以服装色彩作为服装的组成部分，具有十分重要的意义。“没有不美的色彩，只有不好的搭配”。着装色彩的搭配和谐，不仅能产生强烈的美感，还能起到修饰美化的作用，给人留下深刻的印象。

颜色搭配原则与禁忌A、原色:红、黄、蓝复色:红+黄=橙红+蓝=紫黄+蓝=绿间色:黄+橙=橙黄橙+绿=棕B、彩色系1）色相:指色彩的冷、暖属相2）纯度:指色彩的纯净程度3）明度:指色彩的明亮度C、服装、服饰的颜色分类1）暖色:红、橙、黄、粉红2）冷色:青、蓝、紫、绿、灰2）中间色;黑、白、咖啡D、颜色搭配原则1）冷色+冷色2）暖色+暖色3）冷色+中间色4）暖色

生活中的色彩搭配说课稿一、教材分析本节课是人美版第13册第9课的教学内容。是属于设计、应用领域范畴的，通过学生研究学习色彩搭配规律培养学生感受和运用色彩的能力。熟练的运用多媒体的特征进行创意，设计。培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育与学科教育的显著区别的一课，同时它也是承前启后的一课，即对小学所学的色彩知识给予总结和复习又对下一课学习服装搭配打下基础，

色彩基础认知与色彩搭配(课堂PPT)

色彩搭配原理与技巧

色彩搭配基本法则

服装色彩搭配的三大基本法则法则一：同色系将同色系的颜色搭配在一起决不会出错，如粉红＋大红，艳红＋桃红，玫红＋草莓红等这类同色系间的变化搭配可穿出同色系色彩的层次感，又不会显得单调乏味，是最简单易行的方法。法则二：对比色对比色是两类拥有完全不同个性的颜色，如红和绿、蓝和橙、黑和白、紫与黄等。若有意将对比色搭配在一起，就要注意对比色间的比例变化，选择一种颜色为主

色彩搭配讲座3：配色的方式