阅读的常见问题1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文．．．．的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡．．．

常见的阅读问题及解决办法：1)默读：实际上默读对我们是有好处的，可以增加理解熟悉阅读环境。把它作为一个辅助工具，在遇到重要的单词或概念时，就可以有意识地增加音量。试着逐渐摆脱对它的依赖，从而达到充分的理解。2)手指引导阅读：会降低阅读速度。通过用细长的引导物(笔，长针等)，将这种不好的习惯变成提高阅读的理想方法。3)复读和回跳：两个途径，一方面强迫自己不去重

现代文阅读常见的逻辑问题”和“实用类文本阅读的备考复习”“现代文阅读”常见的八个逻辑问题逻辑是人的一种抽象思维，概念、判断、推理是形式逻辑的三大基本要素。概念的两个方面是外延和内涵，外延是指概念包含事物的范围大小，内涵是指概念的含义、性质；判断从质上分为肯定判断和否定判断，从量上分为全称判断、特称判断和单称判断；推理是思维的最高形式。概念构成判断，判断构成推

阅读理解题常见问题与解决方法阅读理解题型是高考英语试卷中的重中之重，分值最高；在时间和速度上也最难操作，从某种程度说，它决定高考的成功与否。高考阅读理解要求考生在35分钟左右的时间内，完成对四到五篇短文的理解。这几篇短文涵盖了记叙文、说明文、议论文和报刊、广告、书信应用文等多种体裁，涉及人物、故事、社会、文化、政治、经济、科普、新闻和广告等多种题材。纵观近五

一、做阅读常见问题1.做题速度慢2.答题字数少3.答题不深刻4.答题点不全(答不到点上)5.提高阅读的方法6.不会总结段意7.表达能力、概括能力不高8.阅读兴趣不高9.文言文阅读理解不了10.五大名校语文阅读情况二、具体解决方法1.做题速度慢方法：孩子做题速度慢是很多学生都会出现的问题。主要原因有:1.没有把握好做题时间。2.注意力不集中，态度散漫。3.有的

小说阅读一、人物形象一、人物形象的塑造手法1.直接描写（正面描写）：肖像、神态，动作，语言，心理（也有直接与侧面之分），细节描写2.间接描写：a.借助其他人物对比、衬托b.借助物象衬托。小说《珠子灯》中，“珠子灯”的描写c.借助环境烘托。鲁四老爷的书房二、概括与分析人物形象“五入手”1.从小说中交待的人物身份、地位、职业、经历及习惯教养等方面入手。2.从塑造

阅读理解常见错误选项特征“错误选项”一直以来都是大家最为痛恨的题目。因为它曾让无数的学员一次又一次为之跌倒。但是在大家狂骂错误选项无耻和出题人刁钻的时候，是不是忽视了一个很重要的问题就是：错误选项其实也是有必然的错的规律的，考研英语考了几十年，每年十五个错误选项，其实，出题人不论换过多少人，从测试学的角度来看，能够用来出错误选项的“花招”早就“黔驴技穷”了，

阅读理解答题技巧模板1．文章体裁是什么？此文是一篇：说明文、议论文、记叙文……。2．记叙文六要素？（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）要会找六要素。3，如何找文章的中心句？文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。捕捉文章的中心句，首先要熟读文章，理解文章内容，再找出能揭示文章中心的句子。其次，是要掌握文章中心句子的特点。那么如何找中心句呢？一般在开篇

小学语文《阅读常见问题总结及答题技巧》知识归纳1．文章体裁是什么？此文是一篇：说明文、议论文、记叙文……。2．记叙文六要素（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）要会找六要素。3．如何找文章的中心句？文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。捕捉文章的中心句，首先要熟读文章，理解文章内容，再找出能揭示文章中心的句子。其次，是要掌握文章中心句子的特点。那么如

常见的阅读问题及解决办法：1)默读：实际上默读对我们是有好处的，可以增加理解熟悉阅读环境。把它作为一个辅助工具，在遇到重要的单词或概念时，就可以有意识地增加音量。试着逐渐摆脱对它的依赖，从而达到充分的理解。2)手指引导阅读：会降低阅读速度。通过用细长的引导物(笔，长针等)，将这种不好的习惯变成提高阅读的理想方法。3)复读和回跳：两个途径，一方面强迫自己不去重

阅读理解答题技巧模板1．文章体裁是什么？此文是一篇：说明文、议论文、记叙文……。2．记叙文六要素？（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）要会找六要素。3．如何找文章的中心句？文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。捕捉文章的中心句，首先要熟读文章，理解文章内容，再找出能揭示文章中心的句子。其次，是要掌握文章中心句子的特点。那么如何找中心句呢？一般在开篇

高考现代文阅读（小说类）常见问题类型及答题角度问题类型答题角度（方法）注意事项例题（例文）1 标题的作用、体现作者的用意1.点明小说的主要人物、故事发生的地点、时间；2.概括小说的情节，线索；3.暗（揭）示小说的主旨；4.含义丰富（表面义、内涵义、象征义）；5.设置悬念，吸引读者标题的含义要能从表面义和内涵义两个方面思考，如《药》；另外，也要注意标题中某些词

小学语文考试阅读常见问题总结及答题技巧一、文章体裁此文是一篇：说明文、议论文、记叙文……。二、记叙文六要素（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）要会找六要素。三、如何找文章的中心句文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。捕捉文章的中心句，首先要熟读文章，理解文章内容，再找出能揭示文章中心的句子。其次，是要掌握文章中心句子的特点。那么如何找中心句呢？一般

阅读理解答题技巧模板1．文章体裁是什么？此文是一篇：说明文、议论文、记叙文⋯⋯。2．记叙文六要素？（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）要会找六要素。3．如何找文章的中心句？文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。捕捉文章的中心句，首先要熟读文章，理解文章内容，再找出能揭示文章中心的句子。其次，是要掌握文章中心句子的特点。那么如何找中心句呢？一般在开篇

小说阅读一、人物形象一、人物形象的塑造手法1.直接描写（正面描写）：肖像、神态，动作，语言，心理（也有直接与侧面之分），细节描写2.间接描写：a.借助其他人物对比、衬托b.借助物象衬托。小说《珠子灯》中，“珠子灯”的描写c.借助环境烘托。鲁四老爷的书房二、概括与分析人物形象“五入手”1.从小说中交待的人物身份、地位、职业、经历及习惯教养等方面入手。2.从塑造

一、做阅读常见问题1.做题速度慢2.答题字数少3.答题不深刻4.答题点不全(答不到点上)5.提高阅读的方法6.不会总结段意7.表达能力、概括能力不高8.阅读兴趣不高9.文言文阅读理解不了10.五大名校语文阅读情况二、具体解决方法1.做题速度慢方法：孩子做题速度慢是很多学生都会出现的问题。主要原因有:1.没有把握好做题时间。2.注意力不集中，态度散漫。3.有的

小说阅读一、人物形象一、人物形象的塑造手法1.直接描写（正面描写）：肖像、神态，动作，语言，心理（也有直接与侧面之分），细节描写2.间接描写：a.借助其他人物对比、衬托b.借助物象衬托。小说《珠子灯》中，“珠子灯”的描写c.借助环境烘托。鲁四老爷的书房二、概括与分析人物形象“五入手”1.从小说中交待的人物身份、地位、职业、经历及习惯教养等方面入手。2.从塑造

一、常见的阅读方式教学目标：1、教会学生四种阅读的方式。2、提高学生阅读的能力。（一）、语文起跑线一、读读想想1、月亮2、时间3、老年二、古代杰出的人物学生读一读，记一记，比一比，谁的记忆力最棒，能在3分钟时间内记住10个。教师进行一次抢答古代杰出人物的比赛。表现突出的同学可以获得一份小奖励。（二）、阅读导航塔同学们，阅读能力的提高需要一个较长的时间。要提高

常见问题1.关于文章主旨和大意的问题此类考题主要针对段落(或短文 )的主题，主题思想，标题或目的，一般提问方式如下：1)Which is the best title of the passage?2)Which of the following is this passage about?3)What is the main topic of the pa

阅读理解常见单词问题总结1. what 什么2. where 哪里3. who谁4. when 何时5. which 哪个6. why 为什么7. how 如何，怎样8. how long 多长时间9. how often 多久一次10. how much 多少（钱）11. how many 多少12. how far 多远13. what color 什么