8世界地图引出的发现

8世界地图引出的发现

2021-03-22
世界地图引出的发现

世界地图引出的发现

2024-02-07
《世界地图引出的发现》教案

四年级语文课文《世界地图引出的发现》教案授课内容:8、世界地图引出的发现教材分析:《世界地图引出的发现》是人教版四年级上册第二单元中的一篇课文,课文讲述了德国地质物理学家魏格纳在病房里看世界地图,发现并提出了大陆漂移学说,做了许多考证工作,在法兰克福召开的地质学会上作了《大陆与海洋的起源》,引起地质界的震动事。教学要求:1、了解课文内容和叙述顺序,体会科学家

2020-05-10
《世界地图引出的发现》

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2024-02-07
8《世界地图引出的发现》教学设计

8*《世界地图引出的发现》教学设计教学目标:1、认识7个生字。能借助字典联系上下文,理解不懂的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,大体了解课文内容。3、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能把读后的感受和同学交流。4、让每一个学生在通过合作、汇报展示、课堂互动交流中,都体验到学习带来的喜悦,培养学生的学科兴趣和学习能力。5、通过学习,逐步感受祖国优

2024-02-07
世界地图引出的发现PPT

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2024-02-07
《世界地图引出的发现》教案

四年级语文课文《世界地图引出的发现》教案授课内容:8、世界地图引出的发现教材分析:《世界地图引出的发现》是人教版四年级上册第二单元中的一篇课文,课文讲述了德国地质物理学家魏格纳在病房里看世界地图,发现并提出了大陆漂移学说,做了许多考证工作,在法兰克福召开的地质学会上作了《大陆与海洋的起源》,引起地质界的震动事。教学要求:1、了解课文内容和叙述顺序,体会科学家

2024-02-07
四年级上册《世界地图引出的发现》课文内容

四年级上册《世界地图引出的发现》课文内容文章:本文章的主要内容是关于四年级上册《世界地图引出的发现》课文内容,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静,就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子,面对墙上的地图呆呆地出神。实在

2024-02-07
世界地图引出的发现PPT

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2024-02-07
(人教新课标)四年级语文上册课件 世界地图引出的发现 3

(人教新课标)四年级语文上册课件 世界地图引出的发现 3

2024-02-07
世界地图引出的发现 ppt课件

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2024-02-07
《世界地图引出的发现》课文原文

《世界地图引出的发现》课文原文世界地图引出的发现1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院、病房洁白宁静,就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻、魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。她常常耐着性子,面对墙上的地图呆呆地出神、实在无聊了,魏格纳就站起来,用食指在地图上画着各个大陆的海岸线,借此消磨时光。她画完了大洋洲,

2024-02-07
世界地图引出的发现教案

世界地图引出的发现主备人:孙秀娟教学目标1、认识7个生字。能借助字典和联系上下文,理解不懂的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,大体了解课文内容。3、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神,并能把读后的感受和同学交流。4、对比阅读主题丛书中P192《琴纳与牛痘》教学重难点了解魏格纳发现大陆漂移的过程,难点是理解有关的地理知识。教学过程一、课前准备世界地图

2024-02-07
《世界地图引出的发现》教学设计

《世界地图引出的发现》教学设计教学目标:(一)知识与技能:1.认识本课生字;能借助字典联系上下文,理解不懂的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,大体了解课文内容。3.体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能把读后的感受和同学交流。(二)过程与方法:自读感知——观察印证——研读证据——交流感受(三)情感态度与价值观:培养学生从小善于观察、勇于探索大自然

2024-02-07
世界地图引出的发现教案

世界地图引出的发现主备人:孙秀娟教学目标1、认识7个生字。能借助字典和联系上下文,理解不懂的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,大体了解课文内容。3、体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神,并能把读后的感受和同学交流。4、对比阅读主题丛书中P192《琴纳与牛痘》教学重难点了解魏格纳发现大陆漂移的过程,难点是理解有关的地理知识。教学过程一、课前准备世界地图

2024-02-07
世界地图引出的发现@

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2024-02-07
小学四年级语文《世界地图引出的发现》

《世界地图引出的发现》四年级语文教案教学目标1.认识7个生字。能借助字典联系上下文,理解不懂的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,大体了解课文内容。3.体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能把读后的感受和同学交流。教学重点了解魏格纳发现大陆漂移的过程。教学难点理解有关的地理知识教学准备世界地图,地球仪,幻灯片教学过程●一、教师导入:法布尔长期观察昆

2024-02-07
人教新课标四年级(上)《第8课 世界地图引出的发现》同步练习卷(3)

人教新课标四年级上册《第8课世界地图引出的发现》同步练习卷(3)一、填空题(共14小题,每小题0分,满分6分)1.根据课文内容填空。(1)课文叙述了国地球物理学家魏格纳首创的故事。(2)故事发生在年,是按顺序来叙述的。2.我的读音最标准。召.开,静谧.,资.料,凹.进。3.我会选择正确的字组词。【状壮】观形【豪毫】放米【弯湾】曲海【即既】然立。4.语境注音我

2024-02-07
世界地图引出的发现PPT课件

世界地图引出的发现PPT课件

2024-02-07
《世界地图引出的发现》课文解读

《世界地图引出的发现》课文解读本文叙述的是德国地球物理学家阿布尔弗德雷·魏格纳首创大陆漂移学说的故事。故事片发生在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现,非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合,从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块,后因大陆不断漂移,才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现,他进行了大量的考证工作,找到了许多事实,提出大陆漂移

2024-02-07