部编版一年级语文下册课内阅读专项练习题1. 课内阅读。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒_____（bāpá）土，还用钳子搬掉较_____（jiǎo jiào）大的土块。它用强有力的后足踏_____（tātà）地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺_____（pūpù）开。（1）找出文段中正确的音节。（2）找出文中描写蟋蟀建造住宅的

新人教版一年级语文上册课内阅读专项突破训练1. 我能按照一定顺序重新排列下列词语。喝跑摘跳喝做松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里_______，从这棵树_______到那棵树。它们在树上_______窝，_______果实，_______露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。（1）在括号里填写恰当的动词。（2）这段话主要介

部编版一年级语文上册课内阅读专项练习1. 阅读短文，完成练习__________________我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。（1）短文是从______、______、______和____

2020学年度一年级语文上册课内阅读专项练习1. 读课文《过马路》。根据提示补充音节。(h______)(d______)停，(l______)(d______)行，交通路牌要看(q______)。过街要走(r______)(x______)道，交通规则须记牢。2. 阅读下文，回答问题威尼斯威尼斯位于：亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利东北部的一个城市，有

(完整word版)部编版一年级上册语文课内阅读理解

部编版一年级语文上册课内阅读专项同步练习1. 读一读，回答问题。咚咚咚咚咚，小兔学打鼓。小鼓气呼呼，瞪眼问小兔：打我几声鼓?小兔忙回答：一二三四五。（1）用横线画出文中的数字。（2）______学打鼓，______气呼呼。(选一选)①小鼓②小兔2. 读一读，回答问题。小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下。我帮你，你帮我，采到松果送回家。（1）写出读翘舌音的字。（2

秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1．课文有几（）段，第二段有几（）话。2．“一片片”是指（）3．请圈出课文中表示颜色的字。4．请用“那么……那么”，“一会儿……一会儿”各写一句话那么……那么： ____________________________

部编版一年级语文上册课内阅读专项练习题1. 阅读一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（1）这段话说明了______也在长得道理。（

一年级下册语文课内阅读练习班级姓名（一）春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。”麻雀说：“不对，春雨是红色的。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。”春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙……一、1、文中共说了春雨的（）种颜色，小黄莺说春雨是（）色的，小燕子说春雨是（）色的。2、小鸟正在争论什么问题？。二、读词语，并回答问题。万物复苏柳绿

部编人教版一年级语文上册课内阅读专项同步练习1. 读课文《过马路》。根据提示补充音节。(h______)(d______)停，(l______)(d______)行，交通路牌要看(q______)。过街要走(r______)(x______)道，交通规则须记牢。2. 课内阅读。赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下

一、（一）一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。1.我会写文中说到了五个数字分别是（）、（）、（）、（）、（）。2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：天——（）上——（）今——（）水——（）3.形相近的字组词。水——（）上——（）古——（）月——（）木——（）下——（）今——（）日——（）4.从文中“天地分上下”的下一句是 .（二）一

一年级语文上册课内阅读专项练习-统编版1. 阅读课文片段，回答问题。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周

一年级语文课内阅读（一）班级姓名阅读短文，回答问题。我家（）有一（颗棵）小树。冬（天无）（到道）了，爷爷（给结）小树穿（chuān cuān）上了暖和（héhuo）的衣裳。小树不（búbù）冷了。(下夏)天（道到）了，小树给爷爷撑（开升）绿（lùlǜ）色的小（）伞（sǎn shǎn）。爷爷不（búbù）热（yèrè）了。1、按原文填空。2、划去（）里的错字。

一年级上册语文：阅读理解（课内+课外）部编版一年级上册语文课内阅读理解一、《秋天》天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个（）字，一会儿排成个“（）”字。1.把课文内容补充完整2.我会填一填下课了，小明一会儿（），一会儿（）。二、《小小的船》弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1．照样子，写词语。小小的_

第一单元课内阅读练习题识字参考答案：第一单元识字一、手足耳口目口耳目手足二、1.(1)山(2)十(3)禾2.3．(1)三火上日(2)天日古三、1.(1)鹅画画略。(2)○白○绿○红(3)②2．(1)②(2)①(3)②(4)①

2020一年级语文上册课内阅读专项综合练习1. 读一读，回答问题。向着国旗，我们立正：望着国旗，我们敬礼。（1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（）。①尊敬②关心（2）下图（）描绘出了第二句话的意思。①②2. 阅读短文，完成练习。我家院子里有一棵古老而又高又大的枣(zǎo)树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢

一年级下册语文课内阅读理解1.大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。/夏天的树上，挂满肥肥的叶片。/秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。/冬天的树下，树叶落地化成土壤。/落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。/（1）这一段话共有（5）句；（2）填空:a、一年有( 春 ) 、( 夏) 、( 秋) 、( 冬) 四个季节。b、春天的树上，芽瓣是(

部编一年级语文上册课内阅读理解练习一、《秋天》阅读理解天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个（）字，一会儿排成个“（）”字。1.把课文内容补充完整2.我会填一填下课了，小明一会儿（），一会儿（）。二、《小小的船》弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1．照样子，写词语。小小的_______________

课内阅读专项一、 阅读古诗，回答问题（一） 池 上 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 1．这首诗的作者是唐代诗人 （ ） A ．白居易B ．杜甫 2．连连看。 p ín ɡ f ú z ōn ɡ踪浮萍 3．在原诗上用 “ / ”标出诗的停顿4．从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？（二） 小 池 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角

课内阅读专项一、（一）一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。1.我会写文中说到了五个数字分别是（）、（）、（）、（）、（）。2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：天——（）上——（）今——（）水——（）3.形相近的字组词。水——（）上——（）古——（）月——（）木——（）下——（）今——（）日——（）4.从文中“天地分上下”的下一句是