《土木工程施工A》课程设计报告系别：城市建设系专业班级：土木工程0902学生姓名：***指导教师：***（课程设计时间：2012年6月20日——2012年6 月25 日）华中科技大学武昌分校目录1、工程概况………………………………………………………………………………………1.1、建筑物概况…………………………………………………………………………1.2、地质及

《土木工程施工课程设计》课程设计报告系别：城市建设学院专业班级：工程管理0802学生姓名：***指导教师：***（课程设计时间：2011年1月3日——2011年1月17 日）华中科技大学武昌分校目录一、课程设计目的 (2)二、课程设计题目描述和要求 (2)1、课程设计题目描述 (2)2、课程设计要求 (2)三、设计报告内容 (2)1.工程概况 (2)1.1建

土木工程施工课程设计

土木工程施工课程设计专业：姓名：班级：学号：导师：时间：目录第一章工程概况 (1)一、建筑、结构概况 (1)二、施工条件概况 (1)第二章工程量计算··················································一、土方工程量·················································

土木工程施工课程设计(含横道图、平面图)

工程施工课程设计

目录一、工程概况 21、建筑概况和结构概况 22、地质水文资料 23、气象资料 24、施工条件 2二、施工方案 32.1 总体施工方案 32.2施工进度计划 32.2.1施工进度计划的检查与调整 32.2.2按施工阶段分类 32.2.3施工程序和施工顺序的确定 32.2施工程序 62.2.1．基础工程施工顺序 62.3施工方法 62.3.1土石方工程 62.

五. 编制依据1. 《工程测量规范》(GB50026-2007)2. 《建筑地基础础工程质量验收规范》(GB50202-2002)3. 《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)4. 《混凝土质量控制标准》(50164-92)5. 《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(03G101)6. 《混凝土强度检验评定标准》(GB

五.编制依据1.《工程测量规范》(GB50026-2007)2.《建筑地基础础工程质量验收规范》(GB50202-2002)3.《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)4.《混凝土质量控制标准》(50164-92)5.《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(03G101)6.《混凝土强度检验评定标准》(GBJ107-87

土木工程施工课程设计含横道图平面图Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】目录一、工程概况 (3)二、施工部署 (5)三、施工方案 (6)四、施工进度计划的编制 (9)五、施工平面图绘制 (21)六、施工机具计划表 (23)七、技术措施 (24)一、工程概况（1）.建设及设计概况该工程为

土木工程施工课程设计专业：姓名：班级：学号：导师：时间：目录第一章工程概况 (1)一、建筑、结构概况 (1)二、施工条件概况 (1)第二章工程量计算··················································一、土方工程量·················································

某单位多层砖混结构办公楼工程施工组织设计一、施工概况1、工程特征（1）工程概貌本工程为某公司的办公楼，位于××市郊××公路边，除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架外，皆采用砖混结构。总建筑面积为6262m2。要求4月1日开工，在本年12月底竣工，总工期9个月，日历工期225天,实际工期353.5天。（2）建筑设计本工程为L型，南北方向长61.77m，东西方向总长

土木工程施工课程设计专业：班级：姓名：建筑与土木工程学多层砖混结构办公楼施工组织设计一、工程概况1.施工概况建筑名称：XX办公楼结构类型:多层砖混结构本工程为陕西省某局办公楼（兼职工宿舍），位于西安市雁塔路。该建筑物为五层局部六层的楼房，最高22.450m，平面为L形，附楼带半地下室，总建筑面积为6121m2。承重结构除部门厅部分为现浇钢筋凝土框架外，其余皆

土木工程施工课程设计专业：姓名：班级：学号：导师：时间：目录第一章工程概况 (1)一、建筑、结构概况 (1)二、施工条件概况 (1)第二章工程量计算··················································一、土方工程量·················································

目录一、工程概况 21、建筑概况和结构概况 22、地质水文资料 23、气象资料 24、施工条件 2二、施工方案 32.1 总体施工方案 32.2施工进度计划 32.2.1施工进度计划的检查与调整 32.2.2按施工阶段分类 32.2.3施工程序和施工顺序的确定 32.2施工程序 62.2.1．基础工程施工顺序 62.3施工方法 62.3.1土石方工程 62.

黄淮学院建筑工程系土木工程专业课程设计任务书——某单位工程施工组织设计课程：土木工程施工专业：土木工程年级：2013级时间：2015年11月某单位工程施工组织设计一、设计目的课程设计是土木工程专业的一个重要教学环节，是学生完成课程以后，所进行的最后学习和实践性训练阶段。其目的是通过课程设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生综合运用所学专业课知识和相应技

土木工程施工课程设计完整版土木工程施工课程设计专业：姓名：班级：学号：导师：时间：目录第一章工程概况 (1)一、建筑、结构概况 (1)二、施工条件概况 (1)第二章工程量计算··················································一、土方工程量····································

目录一、工程概况....................................................... (3)二、施工部署....................................................... (5)三、施工方案..........................................

土木工程施工课程设计的心得体会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、

CHANGZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY土木工程施工课程设计任务书常州工学院成教学院土木工程施工课程设计任务书一.课程设计的性质和目的本课程设计是土木工程专业学生必修的教学课程，课程设计时间为1周。学生应在系统地学完了《土木工程施工技术》课程后进行本课程设计。课程设计中通过与具体工程相结合，训练学生独立分析解决土木工程施工实际问题能