成语接龙活动方案集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-小学语文成语游戏活动课设计教案?、【活动目的】1、丰富学生的成语仓库，帮助学生掌握积累成语的方法，提高学生学习成语的兴趣。2、通过竞赛活动，培养学生思维活跃，反应敏捷的学习品质，培养学生的竟争意识和协作精神。【活动方法】1、将全班学生分为2个小组开

精选作文:有趣的成语接龙比赛(450字)作文今天的电视节目不好看，我提议：爸爸，妈妈，我们来一次成语接龙比赛吧，谁没有接到谁就要被下家罚。好吧。妈妈爽快地答应了。爸爸首先开头姹紫嫣红，妈妈不假思索脱口而出红红火火，我略一思考火上加油，你爸想了一下油光锃亮亮&&亮&&亮&&。妈妈卡壳了，我高兴得手舞足蹈，得意地罚妈妈唱一首歌，妈妈心服口服的唱起了《中国民族风》

双沟中学成语接龙比赛方案为弘扬传统文化，培养学生语文学习兴趣，丰富学生课余生活，学校教务处和语文组决定举行成语接龙比赛，现将有关事项通知如下：一、比赛时间：期中考试后，11月27日（暂定）。二、比赛形式：分年级举行；每个班派3名学生代表参加，以班级为一个单位，最后记录班级的总分情况，分数最多的一个班级获胜。比赛分为三个环节：1、笔答成语接龙这一环节需要每组同

词语接龙比赛活动小结四年级组在五月十日举行了成语接龙比赛活动，小结结如下。活动主题：成语接龙活动形式：分组比赛参与者：四年级（1）班6人，四年级（2）班6人。活动参加人数：12人活动时间：2016年5月10日 .活动地点：四年级一班活动成效：此次活动的顺利进行对于加强年级组的团结和进步具有重大的影响，教研组通过活动不仅提高了教师的自我的语言水平，也在活动中得

新村小学“四字成语接龙”比赛活动方案一、指导思想：中华民族的文字是博大精深的，中国的成语瑰宝传承至今。为了增强新村小学三四年级的学习文化气息，丰富同学们的课外生活，增进各个小组之间的团结合作精神。同时弘扬中华民族的优良传统，结合学校的“校园读书节”活动，帮助学生复习整理已认识的成语，并适当拓展，特举办四字成语接龙比赛。二、活动目的：1.引导学生自觉主动地学习

成语接龙比赛

作文-一次有趣的家庭成语接龙比赛

成语接龙主办：生物与食品工程学院团总支宣传部二〇一五十月四日成语接龙比赛策划书一、活动背景：“成语接龙是中华民族传统的文字游戏.它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础,同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影,是老少皆宜的民间文化娱乐活动。二、活动目的：为调动同学们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，增进同学们之间的思想交流

成语接龙大赛比赛要求及规则大赛分三部分：第一部分：成语积累我最好比赛规则：每个人根据主导游出示的内容，补充一个成语（5个），全对的及10分，答错一个或不会的该项不计分。每组全对1人加5分第二部分：成语接龙我最棒比赛规则：每个人小组推选一个人，参加人数每次8人，每组选手根据导游出示的成语，进行一组成语接龙，接对一个5分，接错一个个、不会接或接重复的该项不计分，

词语接龙比赛活动小结四年级组在五月十日举行了成语接龙比赛活动，小结结如下。活动主题：成语接龙活动形式：分组比赛参与者：四年级（1）班6人，四年级（2）班6人。活动参加人数：12人活动时间：2016年5月10日.活动地点：四年级一班活动成效：此次活动的顺利进行对于加强年级组的团结和进步具有重大的影响，教研组通过活动不仅提高了教师的自我的语言水平，也在活动中得到

成语接龙大赛主持人串词【篇一】成语接龙大赛主持人串词各位老师,同学大家好...(说些寒暄的话,看学校的具体情况而定)大家都知道,我们国家的的历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字.不光是汉字特别有意思,像象形字,会意字等等.今天的重点呢就是一种词语,它们大多有四个四个汉字构成,那就是成语!不错,成语短小

比赛规则和评分标准一、比赛规则：（1）龙头成语确定后，接着这成语的最后一字写另一成语，例：一清二楚接楚楚动人接人见人爱……（2）成语接龙一定要跟四字成语。（3）前后两词相接成语的关节字必须是同一汉字。（4）在规定时间内接龙且讲述当前成语故事或意思，分数最多者胜出。（5）比赛决赛分年级进行，各年级均设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和最佳指导班主任2名和学生

成语接龙PK赛上课了，老师为了巩固一下我们以前学过的知识，给我们做了一个小游戏，这个游戏人人都会玩，那就是“成语接龙”。一听要玩游戏，同学们都非常高兴，立刻精神起来。老师先分好了组，男生一组，女生一组，还没有开始比赛，双方却都信心十足，好像冠军非自己一方莫属似的。因为刚开始比赛，同学们的词汇量都不多，于是赵老师先给我们来了个热身赛，巩固一下词汇量，第一局双方

成语接龙主办：生物与食品工程学院团总支宣传部二〇一五十月四日成语接龙比赛策划书一、活动背景：“成语接龙是中华民族传统的文字游戏.它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础,同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影,是老少皆宜的民间文化娱乐活动。二、活动目的：为调动同学们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，增进同学们之间的思想交流

★有趣的成语接龙比赛_三年级写事作文：有趣的成语接龙比赛今天的电视节目不好看，我提议：爸爸，妈妈，我们来一次成语接龙比赛吧，谁没有接到谁就要被下家罚。好吧。妈妈爽快地答应了。爸爸首先开头姹紫嫣红，妈妈不假思索脱口而出红红火火，我略一思考火上加油，你爸想了一下油光锃亮亮亮亮。妈妈卡壳了，我高兴得手舞足蹈，得意地罚妈妈唱一首歌，妈妈心服口服的唱起了《中国民族风》

“四字成语接龙”比赛活动方案一、指导思想：中华民族的文字是博大精深的，中国的成语瑰宝传承至今。为了增强新村小学三四年级的学习文化气息，丰富同学们的课外生活，增进各个小组之间的团结合作精神。同时弘扬中华民族的优良传统，结合学校的“校园读书节”活动，帮助学生复习整理已认识的成语，并适当拓展，特举办四字成语接龙比赛。二、活动目的：1.引导学生自觉主动地学习、积累、

成语接龙大赛课件

一场有趣的成语接龙比赛今天下午，我们班里举行了一场别开生面的成语接龙比赛。首先，老师将全班同学分成男女两队，进行比赛。首先有裁判（语文老师）出一个字，我们再根据这个字连出成语。三局两胜，第一场由我们女生先接。比赛开始，裁判出了一个“人”字。我想了一会儿，忙说了一个成语“人定胜天”，接下来由男生连，他们说的成语是“天长地久”，我们也不甘示弱说了一个成语“久而久

家庭成语接龙大赛作文500字今天，我们要开展一场成语接龙大赛。第一位参赛者乃是见多识广、无所不知的老爸，由于出场太激动，刚出场就栽了个跟头，都得大家哈哈大笑。第二位参赛者是和蔼可亲、精神抖擞的妈妈，她刚出场说话就结结巴巴的，也许是太紧张了吧。第三位参赛者当然是人见人爱、花见花开的本尊。我心想：这这场次赛已胜劵在握了。裁判说：现在比赛开始，大的的要让着小的，就

“成语接龙比赛21页PPT