13课五四运动说课课件

五四爱国运动说课稿《五四爱国运动》是岳麓版高一历史17课的内容。现就教材分析、教法、学法、教学程序和板书设计几个部分加以说明。一、教材分析（一）教材的地位和作用本节课上承辛亥革命即旧民主主义革命，下启五四运动以后的新民主主义革命，是中国新民主主义革命的伟大开端，又是历史学科的主干知识，故教材的地位相当重要。（二）三维目标1．知识与技能掌握“二十一条”的严重影

《五四运动》说课稿各位评委、老师：大家好，今天我说课的内容是《五四运动》。我将从以下五个方面来阐述我对本堂课的教学。教材分析本节课是岳麓版中国历史八年级上册第10课的内容。它上承辛亥革命和新文化运动，下启五四运动以后的新民主主义革命；既是历史学科的主干知识，又是爱国主义教育的重要题材。考虑到八年级学生的认知结构和对知识发展、迁移能力的实际情况，我将教材内容稍

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《五四运动》说课稿说课的题目是义务教育课程标准人教版八年级上册第13课《五四爱国运动》，下面，我主要从教材分析、教学方法和教学过程三个方面加以说明：一、教材分析1、教材的地位和作用：中国近代史具有两条明显的主线，其中之一就是中国人民的不断抗争，其分为旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期两个阶段，本课内容在全册中具有承上启下的重要作用，根据课标和本课在教材中

人教部编版初中历史八年级上册第13课五四运动说课稿work Information Technology Company.2020YEAR《五四运动》说课稿说课的题目是义务教育课程标准人教版八年级上册第13课《五四爱国运动》，下面，我主要从教材分析、教学方法和教学过程三个方面加以说明：一、教材分析1、教材的地位和作用：中国近代史具有两条明显的主线，其中之一就

新人教版八年级历史上册《五四运动》说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！今天我说课的内容是人教版八年级历史上册第四单元第13课《五四运动》，下面我将从教材、教法与学法、教学过程等几个方面进行说课。一、说教材1、课程地位：《五四运动》是中国历史上的一次伟大转折，上承辛亥革命，下启中国共产党的诞生，是中国新民主主义革命的开端，在中国近代史上具有承上启下的作用。学好本

人教部编版八上历史4.13五四运动说课课件(共27张PPT)

《五四运动》word说课教案三官寺中学邓春艳《五四运动》说课稿各位评委，各位同仁:大家好:今天我要说课的课题是《五四运动》。根据现行初中历史新课程标准的要求，下面我将从教材分析、教学目标定位、教法分析、教学过程设计、优化思考五个方面来向大家介绍。一、教材分析《五四运动》是人教版版八年级上册第四单元13课‚新民主主义革命的兴起中的重点课。本课上承辛亥革命即旧民

《五四运动》说课稿“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。各位评委、老师：大家好，今天我说课的内容是《五四运动》。我将从以下五个方面来阐述我对本堂课的教学。教材分析本节课上承辛亥革命和新文化运动，下启五四运动以后的新民主主义革命；既是历史学科的主干知识，又是爱国主义教育的重要题材。考虑到八年级学生的认知结构和对知识发展、迁移能力的实

五四运动教学课件ppt

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《五四运动》说课稿说课的题目是义务教育课程标准人教版八年级上册第13 课《五四爱国运动》，下面，我主要从教材分析、教学方法和教学过程三个方面加以说明：一、教材分析1、教材的地位和作用：中国近代史具有两条明显的主线，其中之一就是中国人民的不断抗争，其分为旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期两个阶段，本课内容在全册中具有承上启下的重要作用，根据课标和本课在教材

五四运动说课课件(新部编)

《五四运动》说课稿“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。各位评委、老师：大家好，今天我说课的内容是《五四运动》。我将从以下五个方面来阐述我对本堂课的教学。教材分析本节课是岳麓版中国历史八年级上册第10课的内容。它上承辛亥革命和新文化运动，下启五四运动以后的新民主主义革命；既是历史学科的主干知识，又是爱国主义教育的重要题材。考虑到八

《五四运动说课稿》说课稿各位领导，各位评委、老师，大家好！我今天说课的篇目是五四运动，下面我将从教材与学情分析、教法学法、教学过程、板书设计等四个方面谈谈我的教学设计思路，敬请各位指正。一、说教材1、教材分析《“五四”运动》是新编九年制义务教育历史教材中国历史第二册也就是中国近代史第六章第一节的内容。“五四”运动在中国近代史上是一次承上启下的革命运动。它上承

新人教版五四运动说课稿集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-新人教版八年级历史上册《五四运动》说课稿尊敬的各位评委老师：你们好！今天我说课的内容是人教版八年级历史上册第四单元第13课《五四运动》，下面我将从教材、教法与学法、教学过程等几个方面进行说课。一、说教材1、课程地位：《五四运动》是中国历史上的一次伟大转折

五四运动的历史背景说课讲解

《五四运动》说课稿各位评委、老师：大家好今天我说课的内容是《五四运动》我将从以下五个方面来阐述我对本堂课的教学教材分析本节课是岳麓版中国历史八年级上册第10课的内容它上承辛亥革命和新文化运动下启五四运动以后的新民主主义革命；既是历史学科的主干知识又是爱国主义教育的重要题材考虑到八年级学生的认知结构和对知识发展、迁移能力的实际情况我将教材内容稍作调整把本节课的

五四运动说课课件