实验报告 实验名称:顺序结构程序设计5.程序运行结果

实验报告实验名称：顺序结构程序设计5．程序运行结果

顺序表的应用数据结构实验报告记录————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：大学数据结构实验报告课程名称数据结构实验第（三）次实验实验名称顺序表的应用学生姓名于歌专业班级学号实验成绩指导老师（签名）日期2018年9月30日一、实验目的1．学会定义线性表的顺序存储类

南京工程学院实验报告操作的函数程序清单，分别用顺序表和链表结构完成，并在首页上表明团队名称、成员及个人的工作（函数），未来的成绩评定时将包含这一部分的团队成绩及个人的工作成绩。一、实验目的1.熟悉上机环境，进一步掌握语言的结构特点。2.掌握线性表的顺序存储结构的定义及实现。3.掌握线性表的链式存储结构——单链表的定义及实现。4.掌握线性表在顺序存储结构即顺序

程序设计基础实验报告实验编号 1905B000201 实验名称顺序结构实验地点软件技术实验室（2）班级19软嵌2班学号姓名一、实验目的：1、掌握编程环境的使用2、掌握基本数据类型、变量的定义和赋值；3、掌握输入输出语句4、理解顺序结构的使用二、实验内容：问题1：源代码：#includevoid main(){int num1,num2,sum,min,mul

HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY数据结构实验报告实验一线性表基本操作的编程实现【实验目的】线性表基本操作的编程实现要求：线性表基本操作的编程实现（2学时，验证型），掌握线性表的建立、遍历、插入、删除等基本操作的编程实现，也可以进一步编程实现查找、逆序、排序等操作，存储结构可以在顺序结构或链表结构中任选，可以完

数据结构实验报告-顺序表的创建、遍历及有序合并操作二、实验内容与步骤实现顺序表的创建、遍历及有序合并操作，基本数据结构定义如下：typedef int ElemType;#define MAXSIZE 100#define FALSE 0#define TRUE 1typedef struct{ElemType data[MAXSIZE];int lengt

（封面）学生实验报告学院：国际经贸学院课程名称：数据结构专业班级：09电子商务姓名：学号：学生实验报告（经管类专业用）一、实验目的及要求：1、目的通过实验，实现顺序表的各种基本运算。2、内容及要求编写一个程序，实现顺序表的各种基本运算，并在此基础上设计一个主程序完成下列功能：(1) 初始化顺序表L(2) 依次采用尾插法插入a，b，c，d，e(3) 输出顺序表

实验实验目的：1. 掌握顺序结构程序的基本设计方法；2. 掌握数据传送指令和算术运算指令的用法；3. 掌握逻辑操作指令和移位操作指令的用法；4. 掌握状态标志位操作指令的用法；5. 掌握简单的I/O 功能调用。实验要求1. 熟练掌握DEBUGS的U,D,E,G命令的使用方法；2. 学会利用系统功能调用，来实现键盘输入字符、显示字符的方法；3. 了解大、小写字

福建农林大学金山学院实验报告系（教研室）：专业：年级：实验课程： C语言程序设计姓名：学号：实验室号：_ 计算机号：实验时间：指导教师签字：成绩：实验1：顺序结构程序设计一、实验目的和要求1.了解Visual C++ DEV_C++的基本操作方法2.掌握C程序设计的基本步骤：编辑、编译、连接和运行3.掌握各种类型数据的输入输出方法4.能够编写一个简单的程序二

实验报告课程名称数据结构实验项目实验一线性表的生成与操作题目一顺序表和链表的创建与基本操作系别___ _计算机学院 _ ______专业__ __计算机大类_ __班级/学号__(1406/2014011288)_____学生 _______(文学)_________实验日期_（2015年10月19日）成绩_______________________指导教

实验报告课程名称程序设计语言C/C++实验项目顺序结构，选择结构编程与调试一、实验目的1.掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。2.掌握各种数据类型的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。3.掌握选择结构程序设计的方法和用用关系表达式、逻辑表达式表示选择结构的条件。二、实验内容1.调试关于各种格式转换符的正确使用方法的程序并验证结果的正确

实验一顺序表的基本操作一、实验目的掌握线性表的顺序表基本操作：建立、插入、删除、查找、合并、打印等运算。二、实验要求包含有头文件和main函数；1.格式正确，语句采用缩进格式；2.设计子函数实现题目要求的功能；3.编译、连接通过，熟练使用命令键；4.运行结果正确，输入输出有提示，格式美观。三、实验设备、材料和工具1.奔腾2计算机或以上机型2.turboc2,

《数据结构》课程实验报告实验名称顺序串和链串实验序号 4 实验日期姓名院系班级学号专业指导教师成绩教师评语一、实验目的和要求(1)理解串和一般线形表之间的差异(2)重点掌握在顺序串上和链串上实现串的基本运算算法(3)掌握串的简单匹配算法和KMP算法(4)灵活运用串这种数据结构解决一些综合应用问题二、实验项目摘要编写一个程序algo4-1.cpp，实现顺序串的

【免费下载】顺序结构程序设计

年南昌航空大学实验报告（用实验报告纸，手写）课程名称：数据结构实验名称：实验一线性表的顺序存储结构班级： 080611 学生姓名：赖凌学号： 08061101 指导教师评定：签名:题目：有两张非递减有序的线性学生表A，B，采用顺序存储结构，两张表合并用c表存，要求C仍为非递减有序的，并删除C中值相同的表。一、需求分析⒈本演示程序根据已有的6位学生的信息，实现

**大学实验报告学院：专业：班级：注：各学院可根据教学需要对以上栏木进行增减。表格内容可根据内容扩充。

实验三顺序结构程序设计实验报告一、实验目的1.掌握掌握赋值语句的使用方法。2.各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。3.进一步掌握编写程序和调试程序的方法。二、实验内容(源代码)1. sy3-(1)①#includeint main(){int a,b; //基本整型float d,e; //单精度浮点型char c1,c2; //字符型d

洛阳理工学院实验报告DelList(la,m,&num);printf("删除成功,删除的元素为%d",num);printf("\n");Output(la);}5.测试数据及结果实验总结：经过调试与测试，实验结果与测试预期一致。顺序表是在计算机内存中以数组的形式保存的线性表，是指用一组地址连续的存储单元依次存储数据元素的线性结构。线性表采用顺序存储的方式

数据结构课程设计设计题目：基于顺序存储结构对学生成绩表的设计目录一、课题的目的和意义 (1)二、需求分析 (2)2.1、问题描述 (2)2.2、数据需求分析 (2)2.3、功能需求分析 (2)三、概要设计 (3)3.1、系统模块划分 (3)3.2 系统模块结构图 (3)四、详细设计 (3)4.1 结构类型定义 (3)4.2初始化 (4)4.3 创建学生成绩信