说课黄河大合唱

黄河大合唱一、说教材:本课题选自人音版高中音乐鉴赏模块第十六单元第二十九节。所教的内容为冼星海声乐作品《黄河大合唱》课时安排为一课时。二、说教学目标:以音乐课程标准的定位为依据,本着因材施教的原则,遵循学生的认知规律,结合本课特点,确定如下教学目标:1 聆听声乐作品《黄河大合唱》感受,体验其丰富的音乐情绪,进而理解这部作品的社会价值及艺术价值。通过作品的艺术

2021-03-21
黄河大合唱教案

一、教学目的:1、通过欣赏《黄河大合唱》,使学生了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者,不怕牺牲、前仆后继的爱国主义精神,并通过音乐作品的艺术感染力对学生进行爱国主义的思想教育。2、通过欣赏及讲解,使学生懂得什么是大合唱,并对音乐家冼星海有所了解。二、教学重点:熟悉黄河大合唱、了解音乐家冼星海、了解大合唱形式。三教学难点:真正感受到抗日战争时期,中国人民不怕

2020-04-04
高中音乐鉴赏 黄河大合唱概要

高中音乐鉴赏 黄河大合唱概要

2020-10-09
《保卫黄河》音乐欣赏课件.

《保卫黄河》音乐欣赏课件.

2024-02-07
《黄河大合唱》鉴赏

探析《黄河大合唱》姓名:邓琼学号:0910010019班级:09音乐教育班摘要:由光未然作词,冼星海作曲的《黄河大合唱》,是一部反映中华民族抗日救国战争的音乐史诗,曾极力着中华儿女不屈不挠,英勇抗战,堪称中华民族的英雄史诗。他市一部高度概括抗日战争年代,中国人民反侵略斗争的不朽的艺术作品,是弘扬中华民族伟大精神的诗篇。歌曲的创作背景是:日本帝国主义对我国进行

2024-02-07
黄河大合唱赏析完整

《黄河大合唱》赏析《黄河大合唱》是一部抗战时期的伟大史诗,以其铿锵有力的力道影响着抗日的人民,激励着中华名族的前进。如此伟大的作品,当它出现在和平安逸的今天,更能给人以一种精神上的催化、灵魂上的洗涤。与其说《黄河大合唱》是一部振奋人心的作品,不如说它是被压迫的人民奋起反抗的动力。这是我第一次完整地听完《黄河大合唱》,每一章节,都有其独特的内涵,再配上激昂的旋

2024-02-07
音乐作品《黄河大合唱》鉴赏论文

音乐作品《黄河大合唱》鉴赏论文我最喜欢的一部音乐作品——《黄河大合唱》摘要: 摘要《黄河大合唱》是所有中国人都很熟悉的一首民族音乐,在无数的大合唱比赛中都能听到其波澜壮阔、气势磅礴的旋律,每当听到这首歌,我都不禁不住激动万分、热血沸腾。《黄河大合唱》是一首波澜壮阔的英雄史诗,她产生于日本侵略者步步紧逼侵略中国的危急时刻,在民族危亡的严重关头,为了民族解放,为

2024-02-07
《黄河大合唱》音乐鉴赏

《黄河大合唱》听后感在近期的音乐赏析课上,我们听了《黄河大合唱》,听后我深有感触,回味无穷!《黄河大合唱》是我国近代合唱音乐的一座光辉的里程碑,也是我国近代大型音乐作品的典范之作。作品用感情饱满的笔墨,表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量,歌颂了具有悠久历史的伟大祖国。作品以中华民族的发源地一黄河为背景,热情地讴歌了中华儿女不屈不挠,保卫祖国的必胜信念。

2024-02-07
黄河大合唱赏析word版本

黄河大合唱赏析《黄河大合唱》赏析《黄河大合唱》是一部抗战时期的伟大史诗,以其铿锵有力的力道影响着抗日的人民,激励着中华名族的前进。如此伟大的作品,当它出现在和平安逸的今天,更能给人以一种精神上的催化、灵魂上的洗涤。与其说《黄河大合唱》是一部振奋人心的作品,不如说它是被压迫的人民奋起反抗的动力。这是我第一次完整地听完《黄河大合唱》,每一章节,都有其独特的内涵,

2024-02-07
《黄河大合唱》作品赏析

《黄河大合唱》作品赏析1938年11月武汉沦陷后,我国现代著名诗人光未然(即张光年)带领抗敌演剧三队,从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地,目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后,一直酝酿着《黄河》词作,并在年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海深深

2024-02-07
《黄河大合唱》赏析

《黄河大合唱》赏析发表时间:2010-01-19T13:48:40.420Z 来源:《戏剧之家》2009年第7期供稿作者:徐亚娟[导读] 《黄河大合唱》是我国现代声乐史上著名的合唱曲目,在中外乐坛上均有着十分重要的影响《黄河大合唱》是我国现代声乐史上著名的合唱曲目,在中外乐坛上均有着十分重要的影响,时至今日,仍然是合唱的首选曲目。因此,全面、正确地解读、赏析

2024-02-07
《黄河大合唱》赏析

八个乐章都具有相对独立性和鲜明的音乐形象。同时,全曲由表现中华民族解放斗争的基本主题紧密地联系在一起,三个基本音调始终贯穿于整部黄河大合唱:即《黄河船夫曲》的主要动机(象征斗争和力量)、《黄水谣》的主题(象征民族精神)、《怒吼吧!黄河》的表现苦难的主题。《序曲》基本上就是这三种基本音调的呈示,从而奠定了全曲的基调。第一乐章《黄河船夫曲》。冼星海在解释这一乐章

2024-02-07
黄河大合唱赏析

《黄河年夜合唱》赏析令狐采学《黄河年夜合唱》是一部抗战时期的伟年夜史诗,以其铿锵有力的力道影响着抗日的人民,激励着中华名族的前进。如此伟年夜的作品,当它呈现在和平安适的今天,更能给人以一种精神上的催化、灵魂上的洗涤。与其说《黄河年夜合唱》是一部振奋人心的作品,不如说它是被压迫的人民奋起抵挡的动力。这是我第一次完整地听完《黄河年夜合唱》,每一章节,都有其共同的

2024-02-07
黄河大合唱鉴赏

《黄河大合唱》鉴赏《黄河大合唱》由光未然作词,冼星海作曲,就是一部全面、深刻地概括了在抗日战争时期中国人民所遭受的深重灾难与决心团结一致奋起抗争的音乐史诗。1938 年11 月武汉沦陷后,诗人光未然带领一支抗日演出队,从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。在途中,她亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布,目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠

2024-02-07
黄河大合唱鉴赏

《黄河大合唱》鉴赏《黄河大合唱》由光未然作词,冼星海作曲,是一部全面、深刻地概括了在抗日战争时期中国人民所遭受的深重灾难和决心团结一致奋起抗争的音乐史诗。1938 年11 月武汉沦陷后,诗人光未然带领一支抗日演出队,从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。在途中,他亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布,目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠长

2024-02-07
黄河大合唱赏析

欣赏《黄河大合唱》有感姓名:郭艳君班级:08小教中文班学号:00 《黄河大合唱》是著名作曲家冼星海的作品,一共分为八个章节:《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄水谣》、《河边对口曲》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧!黄河》。其中,《黄水谣》是一首歌谣式的三段体歌曲。第一乐段是女声二部合唱,它描绘了黄河两岸的美丽风光,叙述了这里的人民世世代

2024-02-07
黄河大合唱赏析(完整版)

黄河大合唱赏析(完整版)

2024-02-07
《黄河大合唱》赏析

《黄河大合唱》鉴赏“风在吼马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮”每当耳边响起这熟悉的旋律,心中便似有万匹马在奔腾,每个细胞都在叫嚣着,似要奔出身体。这是每个中国人都耳熟能详的一首民族歌曲,那波澜壮阔、气势磅礴的旋律使得每一位听众都禁不住激动万分、热血沸腾。纵使过了几十年,依旧是不衰的经典。《黄河大合唱》是一首波澜壮阔的英雄史诗,它诞生于中日战争前最为惨烈的日子。一

2024-02-07
《黄河大合唱》音乐鉴赏

《黄河大合唱》听后感在近期的音乐赏析课上,我们听了《黄河大合唱》,听后我深有感触,回味无穷!《黄河大合唱》是我国近代合唱音乐的一座光辉的里程碑,也是我国近代大型音乐作品的典范之作。作品用感情饱满的笔墨,表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量,歌颂了具有悠久历史的伟大祖国。作品以中华民族的发源地一黄河为背景,热情地讴歌了中华儿女不屈不挠,保卫祖国的必胜信念。

2024-02-07
《黄河大合唱》教案

《黄河大合唱》教案教学目的:1、通过欣赏及学唱《保卫黄河》这首歌曲,了解作品的来历及相关历史背景,感受抗日战争时期中华儿女奋超杀敌、誓死保卫祖国的民族意识,感受作品磅礴的气势及其所蕴含的爱国情感,进而培养学生的爱国主义情操。2、通过欣赏歌曲《保卫黄河》,感受不同的演唱形式所带来的不同的音乐形象。3、学唱本歌曲,特别就是学习本歌曲演唱形式的学习,达到学生能跟随

2024-02-07