第20课清朝君主专制的强化教学目标：知识与能力：了解和掌握清朝设置军机处、制造文字狱与文化专制的史实，知道清朝中期以后社会矛盾不断加剧，了解清朝实行闭关锁国政策的原因、过程。过程与方法：1.通过课前微课的形式解决基本史实。通过表格整理归纳军机处与议政王大臣会议的不同，通过材料探析军机处帮助皇帝巩固统治的特点，理解军机处为什么能加强皇权。2.通过探究文字狱、文

第20课清朝君主专制的强化知能演练提升一、选择题1.明朝丞相的废除和清朝军机处的设立,说明了( )A.君主集权的强化B.地方权力的扩大C.监察职能的增强D.中央机构的膨胀2.为了强化君主专制,加强思想控制,明清两朝统治者都采取的措施是( )①废行省、设“三司”②八股取士③大兴文字狱④设立军机处A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④3.下列有利于加强我国古代

部编版七下历史下20课

第20课清朝君主专制的强化知能演练提升一、选择题1.明朝丞相的废除和清朝军机处的设立,说明了()A.君主集权的强化B.地方权力的扩大C.监察职能的增强D.中央机构的膨胀2.为了强化君主专制,加强思想控制,明清两朝统治者都采取的措施是()①废行省、设“三司”②八股取士③大兴文字狱④设立军机处A.②③B.①②③C.②③④D.①②③④3.下列有利于加强我国古代封建

部编人教版七年级历史下册第20课《清朝君主专制的强化》练习一、选择题：一、选择题1. 君臣礼仪是我国古代政治制度发展的表现，《礼记·曲礼下》记述君主以跪拜礼对初任大夫的臣下表示敬意与拜托，汉代皇帝、大臣是坐而论道，宋代时大臣是站而议政，到了清朝时期，大臣跪受笔录。这样的变化反映的实质是( )A.封建制度的完善B.生活习惯的变化C.社会文明的进步D.君主权力的

部编版七年级历史下册第20课《清朝君主专制的强化》课件(共24张PPT)

部编版（初一）七年级下册历史第20课--清朝君主专制的强化第20课清朝君主专制的强化教学目标：知识与能力：了解和掌握清朝设置军机处、制造文字狱与文化专制的史实，知道清朝中期以后社会矛盾不断加剧，了解清朝实行闭关锁国政策的原因、过程。过程与方法：1.通过课前微课的形式解决基本史实。通过表格整理归纳军机处与议政王大臣会议的不同，通过材料探析军机处帮助皇帝巩固统治

2016部编教材七年级历史下册课件第20课

部编版（初一）七年级下册历史第20课-清朝君主专制的强化教案设计第20课清朝君主专制的强化【教学目标】【重点难点】重点:1.军机处的设立。2.文字狱与文化专制政策。难点:1.军机处设立的作用。2.闭关锁国政策。【教学过程】【导入新课】“唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠;秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头;隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。”这首朝代歌反映了中国几千年

人教部编版历史七下第20课清朝君主专制的强化课件(共64张PPT)

第20课清朝君主专制的强化❶教学分析➷【教学目标】知识与能力了解清朝设立军机处的基本史实；理解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果；了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。。过程与方法 1.通过自主学习、小组合作探究使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。2．通过对明清经济发展的分析和对“闭关锁

2017-2018学年【部编版】七年级历史下册课件：第20课 (共23张PPT)

第二单元测试题时间：60分钟分数：100分一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)1．刚上完历史课，小明把一件黄色的夹克衫披在小亮的身上，同学们笑了，说：“你要政变啊！”你能判断出同学们说的是历史上的哪一幕吗(B)A．靖康之变B．陈桥驿兵变C．玄武门之变D．葵丘会盟2．北宋初年，宋太祖加强中央集权，主要吸取了哪一历史现象的教训(D)A．陈桥驿

第20课清朝君主专制的强化【教学目标】【重点难点】重点:1.军机处的设立。2.文字狱与文化专制政策。难点:1.军机处设立的作用。2.闭关锁国政策。【教学过程】【导入新课】“唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠;秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头;隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。”这首朝代歌反映了中国几千年的历史发展过程。由满洲建立的清王朝是我国最后一个封建王朝,清朝统

《魏晋南北朝的科技与文化》教材分析本课主要学习两部分内容，即魏晋南北朝的科技成就与文化成就。科技成就主要讲述贾思勰和《齐民要术》，科学家祖冲之及其圆周率；文化成就主要讲述书法、绘画和雕塑方面的成就。学习本课内容，首先要了解魏晋南北朝的时代特征。文化是时代变革的先声和反映。，科学技术代表了社会生产力的发展水平，它们在推动社会进步方面起到举足轻重的作用。我们要讲

第20课 清朝君主专制的强化❶教学分析➷【重点难点】教学重点：清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策 教学难点：君主集权强化的利弊作用❷教学过程➷一、导入新课（多媒体展示军机处外景图）上图是清朝军机处外景，它和以往我们学习过的朝代的中央机构有很大的不同，军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步加强，清朝的文字狱又是怎么回事呢？这一思想措施对中国历史的发展产

第20课 清朝君主专制的强化1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策。教学难点：君主集权强化的利弊作用。2 教学过程一、导入新课雍正七年(1729年)，因用兵西北，以内阁在太和门外，恐泄露机密，始于隆宗门内设置军机房，选内阁中谨密者入值缮写，以为处理紧急军务之用，辅佐皇帝处理政务。雍正十年(1732年)，改称“办理军

人教版部编七年级历史下册第20课清朝君主专制的强化 (共52张PPT)

部编版七年级历史下册第20课《清朝君主专制的强化》课件(共18张PPT)

人教部编版七年级历史上册 第20课 魏晋南北朝的科技与文化课件(共26张PPT)