“低碳节能、绿色环保”主题班会[活动目标]引导学生关注环境问题，了解环保知识，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。[活动准备]两位主持人、小品、倡议书活动内容与过程：步骤一：师：请同学们一起来观看一组图片教师出示图片(有关当前环境污染)教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?生齐答：环境问

“低碳生活绿色校园”的主题班会一、课题背景：今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。通过本课

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节能低碳绿色发展建议书节能低碳绿色发展建议书节能降耗，既是保障企业正常运营，实现企业健康可持续发展的长久之计，也是企业适应市场需要，降低成本、增加效益、改善环境，提高核心竞争力的必然选择。为此，特向公司全体同事发出“节能低碳，绿色发展”的`倡议，具体如下：1、杜绝长明灯。办公室充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯。走廊、通道、卫生间等公共区域

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“低碳节能、绿色环保”主题班会关于《“低碳节能、绿色环保”主题班会》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。[活动目标]引导学生关注环境问题，了解环保知识，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。[活动准备]两位主持人、小品、倡议书活动内容与过程：步骤一：师：请同学们一起来观看一组图片教师出示图片(有关

“低碳节能、绿色环保”主题班会[活动目标]引导学生关注环境问题，了解环保知识，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。[活动准备]两位主持人、小品、倡议书活动内容与过程：步骤一：师：请同学们一起来观看一组图片教师出示图片(有关当前环境污染)教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题生齐答：环境问题

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节能低碳，绿色发展从我做起敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是六年一班王悦。今天我国旗下讲话的题目是《节能低碳，绿色发展从我做起》。曾几何时，我们所赖以生存的地球是一个水蓝色的美丽星球。可是，近年来地球生存环境却越来越不容乐观：火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至；暴雪、洪涝、干旱等自然灾害也频频发生。曾几何时，我们还天真地以为地球母亲留给我们的能源取

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节能环保，绿色低碳主题班会沂城街道中心小学六年级一班班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，；3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；4、学习

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走近绿色低碳，共享阳光部落主题班会教案活动目的：1. 认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。2. 激发爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵，从小树立环保意识。3. 从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者

“低碳生活，绿色办公”节能降耗倡议书为积极响应节能降耗的号召，结合公司发展情况，提倡大家在日常工作中，从身边做起，从点滴做起，为公司建设绿色、可持续发展贡献自己的绵薄之力。1、办公室、会议室，要做到充分利用自然光，阳光充足时尽量不开或少开灯，杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象；2、合理使用空调。空调温度设置夏天不低于26度，冬天不高于22度，下班前半小时请关闭空

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《节能环保，绿色低碳》主题班会教案【班会时间】：【班主任】：冯涛【班级】：艺设二年一班【班会目的】：1.通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。3. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环

节能环保，绿色低碳主题班会教案活动目的：1. 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。3. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳

节能低碳，绿色环保当前, 全球资源紧张、气候变暖已对人类的生存和发展形成了严峻的挑战。发展低碳经济、倡导低碳生活是形势所迫, 更是大势所趋。低碳经济不仅牵涉到地区、政府和企业的产业选择问题, 也牵涉到社会公众平时的行为习惯问题。因此, 提高公民的节能环保意识, 使之在日常生活中做到节能环保, 将对低碳经济的推行有着重要意义。一、倡导低碳生活、提高公民节能环保

“低碳节能、绿色环保”主题班会[活动目标]引导学生关注环境问题，了解环保知识，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。[活动准备]两位主持人、小品、倡议书活动内容与过程：步骤一：师：请同学们一起来观看一组图片教师出示图片(有关当前环境污染)教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?生齐答：环境问