历史中考材料分析题精选(3)八年级上(中国史部分)

历史典型题目精选(中国史部分)二、材料分析题和问答题部分1、阅读下列材料:材料:清政府派李鸿章到日本马关,与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字,蛮横地表示“但有允、不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续,李鸿章请求放宽期限,说:“台湾已是贵国口中之物,何必着急。”伊藤博文回答:“还没有咽下去,饿得厉

2020-02-16
中国近现代史纲要—材料分析题

中国近现代史纲要—材料分析题1.阅读材料,回答下列问题:材料1:辛亥革命,则是在比较更完全的意义上开始了这个革命。这个革命,按其社会性质说来,是资产阶级民主主义的革命,不是无产阶级社会主义的革命。这个革命,现在还未完成,还须付与很大的气力,这是因为这个革命的敌人—直到现在,还是非常强大的缘故。孙中山先生说的“革命尚未成功,同志仍须努力”,就是指的这种资产阶级

2020-05-01
中国历史材料分析复习题 2

《中国历史》七年级上材料分析题1.阅读下列材料:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长。--------《礼记》①这段古文讲的是什么时期的情况?原始社会(或尧、瞬、禹时期的情况)②文中“天下为公,选贤与能”指的是什么史实?尧、瞬、禹的“禅让制”2、材料一:党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本

2024-02-07
2011高考历史材料分析题(中国史部分)

高考模拟材料题(中国史部分)1 中国古代治理国家的准则和规范历经变化,逐渐形成中国特有的法律传统。到了近代,受西方的冲击和影响,近代法律制度逐渐在中国形成。材料一夏、商、西周时期,形成了以“礼”治国的制度体系。“礼”实际上是一种等级制的生活和行为方式,专为贵族所有,即所谓“礼不下庶人”。到了春秋战国,出现了“礼崩乐坏”的局面,以法治国的学说和法治逐渐兴起。材

2024-02-07
历年高考全国卷1历史材料分析题论述题汇编(含答案)

历年高考全国卷1历史材料分析题论述题汇编(含解析答案)2019年全国卷一(材料分析题)41.(2019·全国Ⅰ卷)阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一材料二20世纪80年代以来,我国钢产量迅速增长,1983年达到4002万吨,1986年达到5205万吨,至2002年达到18224.89万吨,钢产量已连续7年保持世界第一。2002年全行业完成固定资产投资比

2024-02-07
[精品]2017年中国近现代史纲要材料分析题

1.阅读材料回答问题材料1早在民主革命时期,毛泽东在1939年12月《中国革命和中国共产党》一文中明确指出:“认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本依据。”材料2党的十三大召开前夕,邓小平强调指出:“党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段,就是处在初级阶段,是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段

2024-02-07
初中历史材料分析题精品PPT课件

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2024-02-07
2017-2019三年高考历史全国3卷试题解析

2017-2019年高考全国Ⅲ卷历史解析 2019全国Ⅲ卷历史解析2018全国Ⅲ卷历史解析2017全国Ⅱ卷历史解析2019年全国卷Ⅲ高考历史试题解析1.“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是A. 宗法制B. 禅让制C. 郡县制D. 察举制【答案】A【解析】结合所学知识可知,宗法制强调的是血

2024-02-07
《中国近代史纲要》材料分析复习题汇总

《中国近代史纲要》材料分析复习题汇总

2024-02-07
2018年高考全国Ⅰ卷历史试题(含答案解析)

2018年普通高等学校招生全国统一考试历史试题(Ⅰ卷)24.《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映出,《墨子》A.汇集了诸子百家的思想精华B.形成了完整的科学体系C.包含了劳动人民智慧的结晶D.体现了贵族阶层的旨趣【答案】C解析:材料中《墨子》记载的一些内容都是劳动人民生

2024-02-07
2018年全国二卷历史试题及答案详解(打印版)

24.据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”因此获得诸俊的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝。这一记载意在说明A商汤成功缘于他的仁德之心B捕猎是夏商时主要经济活动C商朝已经注重生态环境保护D资源争夺是夏商更替的主因25.西汉文景时期,粮食增产,粮价极低,国家收取的实物田租很少甚至免除,但百姓必须把粮食换成

2024-02-07
2017年全国一卷高考历史试题答案解析

2017年全国一卷高考历史试题解析24.周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权【答案】A【解析】试题分析:题干反映的是分封制。分封制扩大了周朝的统治疆域,

2024-02-07
中国近现代史材料分析题(附答案)

中国近现代史材料分析题(附答案)

2024-02-07
最新 中国古代史材料分析题参考 精品

中国古代史材料分析题参考01.阅读下列材料材料1:建隆二年(961年)春,罢殿前都点检(注:禁军统帅)慕容延钊。此后此职不再授人,由皇帝直接掌握禁军。──引自沈起炜《中国历史大事年表》材料2:太祖曰:“……尔曹何不释去兵权,出守大藩,择便好田宅市之,为子孙立永远泚不可动之业,多置歌儿舞女,日饮酒相欢以终其天年。”──引自《续资治通鉴长编》材料3:太祖继位,患

2024-02-07
中考中国古代史材料分析题集锦

中考中国古代史材料分析题集锦1.阅读下列材料:[ (1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。(1)“某人”自述的是中国历史上哪一重大事件?(1分)这个事件的突出特点有哪些?(2分)(2)结合所学知识,评价“某人”的历史地位和所述事件的历史意义。(3

2024-02-07
中国近代史材料分析题

上篇综述 风云变幻的八十年材料1:“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而至的必然是解体的过程,正如小心保存在密闭棺木星的木乃伊——接触新鲜空气便必然要解体一样。”--马克思:《中国革命和欧洲革命》,《马克思恩格斯选集》第2卷回答问题:(

2024-02-07
最新-中国近现代史材料分析题(附答案)[整理] 精品

中国近现代史材料分析题(附答案)一、问答题1.阅读下列材料:材料一(李鸿章指责清朝的一些官僚说)“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习,武夫悍卒又多粗蠢而不加细心,以致所用非所学。无事则嗤外国利器为奇技淫巧,以为不必学;有事则惊外国利器为变怪神奇,以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。”——《筹办夷务始末•同治朝》材料二清湖南巡抚王文韶说:“夫四民(

2024-02-07
《中国近代史纲要》材料分析复习题汇总[1]

《中国近代史纲要》材料分析复习题汇总[1]

2024-02-07
2017历史全国各地市真题材料分析汇总--答案

24、近代化就是指资本主义化,通常包括政治上的民主化、法制化,经济上的工业化、商品化,思想上的理性化、科学化。对比中西近代化的历程,回答问题。【整理脉络】材料一下图(1)把材料一中的①②处补充完整。(2)孙中山领导的辛亥革命是中国近代化历程中的一座里程碑。结合所学知识,谈谈你对这句话的理解。(3)结合近代中国的社会性质分析中国近代化“艰难”的原因。回首中国近

2024-02-07
答案解析:2018年高考全国Ⅰ卷历史试题Word版

2018年普通高等学校招生全国统一考试历史试题(Ⅰ卷)24.《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机械制造方面的记载。这反映出,《墨子》A.汇集了诸子百家的思想精华B.形成了完整的科学体系C.包含了劳动人民智慧的结晶D.体现了贵族阶层的旨趣【答案】C解析:材料中《墨子》记载的一些内容都是劳动人民生

2024-02-07