道德与法治《同住地球村》ppt精美版1

第一课同住地球村知识点1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。(2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休

《4 同住地球村》课件

我们同住地球村一、活动目的：1、让幼儿知道全世界的儿童住在同一个地球村上，全世界儿童是一家。2、让幼儿了解地球的特征。3、怎样保护我们的地球。二、活动准备：课件，儿歌，歌曲《手拉手地球村》三、活动过程：1、认识地球仪。让幼儿知道地球是一个球体，蓝色的是海洋，各种颜色代表着国家和地区。2、什么是地球村，让幼儿知道地球就是一个大村庄。小朋友你们知道什么是地球村吗

第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第1课时开放互动的世界1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流等方面的各种好处，从而激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情感能力目标能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界，结合材料理解经济全球化的现实意义，能够正确对待不同的文化知识目标正确认识我

(道德与法治)同住地球村》精品课件1

部编人教版九年级下册道德与法治第一课《同住地球村》优秀课件(2课时)

同住地球村PPT课件

人教版九年级道德与法治下第一课同住地球村ppt教学课件

第一课同住地球村一、单项选择题6、下表是1980年、近年来世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是（）A．越来越多的国家采用市场经济体制B．经济全球化的趋势日益加强C．发达国家在全球化中的主导作用加强D．各类国家经济发展水平差距扩大7、英国政府和法国右翼政党脱欧的呐喊声还没有消退，印度、巴基斯坦、伊朗等国申请加入上海合作组织的新闻已经铺满了网络。这些

同住地球村_课件

我们同住地球村到了21世纪末，绿色星球的部分居民来到地球，这时地球已经被垃圾覆盖，看不见一点儿绿色，湖里的水也都变成了黑色，臭气熏天。绿色星球人看了看，很失望，同时也很气愤。于是，找到各国领导开会，宣布要收回地球，全国人民听了，大吃一惊，并且反驳道：地球又不是你的，你凭什么把我们的地球夺去！绿色星球人听了，笑了笑，说：“既然你们明白地球是你们的，为什么要破坏

高一作文《同住地球村》800字(共11页PPT)

九年下册第一课同住地球村复习课教案导入播放歌曲《我和你》（刘欢和英国莎拉.布莱曼）这首歌有着浓郁甚至厚重的“中华符号”是融合了国际色彩的“中国式文明”，不仅与奥运会，理解友谊、团结的精神相吻合，也凸显了北京奥运会所倡导的以人为本，和谐发展的理念，这首歌成为东西方文明在奥运会舞台上的一次水乳交融。歌曲以舒缓而温情的方式，让亿万观众如沐月光清风，感受“地球村”的

九年级道德与法治下册我们共同的世界第一课同住地球村第1框开放互动的世界课件

部编人教版九年级下册道德与法治《同住地球村》知识点复习部编人教版九年级下册道德与法治《同住地球村》知识点复习1、随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？我们走进校园，开始集体生活。我们走进社区，参与社会公共生活。我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。今天我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。2、当今世界是一个怎样的世界？这是一个开放的世界。这是

部编版九年级道德与法治下册第一单元第一课《同住地球村》的解读清城区松岗中学朱世尚一、《开放互动的世界》（一）《共同的家园》1、当今的世界是一个怎样的世界？（特征）①这是一个开放的世界。②这是一个发展的世界。③这是一个紧密联系的世界。2、当今世界还存在哪些非主流现象？（1）封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。（2）贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

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《4 同住地球村》教案教学目标：1、知道一些濒临灭绝的珍稀动植物物种，关注珍稀动植物。2、让学生懂得爱护环境保护动植物的重要性和责任感。3、初步感受动植物是人类的朋友，增强保护珍稀动植物的意识。4、通过收集、处理信息等方法，提高获得信息、综合分析问题的能力。教学重、难点重点：感受地球上的动植物与我们的生活有着紧密的联系。难点：从身边的事做起，保护珍稀动物和植

第一课 同住地球村一、单项选择题6、下表是1980年、近年来世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是（ ）A ．越来越多的国家采用市场经济体制B ．经济全球化的趋势日益加强C ．发达国家在全球化中的主导作用加强D ．各类国家经济发展水平差距扩大7、英国政府和法国右翼政党脱欧的呐喊声还没有消退，印度、巴基斯坦、伊朗等国申请加入上海合作组织的新闻已经铺满