名著阅读《三国演义》精选习题10道1、【2019·湖南湘西卷】名著阅读。（3分）“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。”这段文字节选自《_ __》，该作品的作者是_ _，这段文字描写的人物是_______【答案】 (1). 三国演义 (2). 罗贯中

A. B. C. D. A. B. C. D. A. B. C. D. A. B. C. D.A. B. C. D. A. B. C. D.正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误

领悟《三国演义》中的十大聪明人《三国演义》是人们最喜欢的古典名著之一，不单是中国人，连我们周边的日本、朝鲜等国家的好多人都能够说出里面的一些精彩章节，特别是里面各种人物之间斗智斗勇的描写真是让人惊叹不已，如果要问大家《三国演义》中最聪明的人都有哪些，可能各人有各人的看法，今天，我斗胆对《三国演义》中的一些聪明人谈一下自己的看法。诸葛亮的智呈妖邪。诸葛亮可以说

期末考试分析《三国演义》蕴含的人生智慧战火纷飞的三国时代早已经离我们远去，但是那个时代发生的故事却深深的刻在了无数人的脑海中。细心阅读记载着数百年历史的《三国演义》，很少会有人无动于衷，因为读者都能透过“热闹”的战争场面来思索那些历史人物的命运。所以会有人感慨、长叹、扼腕、赞美、热泪盈眶。不管是悲还是喜，我们都不要沉溺其中，不应该为了古人的悲剧来浪费自己的精

《三国演义》导读（选修课）一、教学目标1、培养阅读《三国演义》等各类小说的兴趣，从优秀小说中吸取思想感情和艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学修养。2、形成良好文化心态，学会尊重、理解作品所体现的不同时代、民族、不同流派风格的文化，作出恰当的评价。3、学习鉴赏小说的基本方法，提高阅读能力和鉴赏水平。二、学习要求1、阅读《三国演义》原著。2

《三国演义》与中国智慧•上篇试卷[考试时限]：60分钟[分数]：96分1、《三国演义》的创作与流传过程，典型地体现了中国古典小说“世代累积型集体创作”的特色。正确错误2、中国古典小说有丰富的民间传统，小说的起源和发展都离不开民众的审美需要和审美创造。正确错误3、民众的审美要求对我国古典小说民族风格的形成和艺术的成熟，起到了重大的推动作用。正确错误4、罗贯中，

《三国演义》——一面照亮人生的镜子《三国演义》是我百读不厌的一本书,在不同的时期读它会给我带来不同的感受。在幼儿园时,我看的是连环画《三国演义》,它在我心中就是一个个传奇的故事:桃园三结义、三顾茅庐,赤壁之战…它还是流传千年的俗话、歌后语的源头:“三个臭皮压,寨过诸葛亮”“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨”“肚子在唱空城计”……在中低年级,我看的是青少版的《三

从“三国演义中得到的教育感悟”

中国智慧国学中的管理与人生智慧

《三国演义》每回读后感1、《三国演义》第一回讲到东汉末年，天下大乱，刘备、关羽、张飞三人都怀有上报国家，下安黎民的远大抱负，他们为此结为异姓兄弟，留下了“桃园三结义“这一千古绝唱。因为他们有一心天下的雄心壮志，所以任何挫折和磨难都没有让他们退缩，始终团结在一起，从来没有考虑个人的得失。后来的结拜都夹杂着个人利益，没有被后人认同。我们现在结交朋友也是一样，要志

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一、 判断题（题数：12，共 50.0 分）1《西游记》中“贪”的代表是猪八戒。（）（4.17 分）4.17 分正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：2《三国演义》中，知识分子有了对君主的选择权。（）（4.17 分）4.17 分正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：3明朝法律规定抢占别家女子是斩首之罪。（）（4.17 分）0.0 分正确答案： × 我

学习三国演义中的领导智慧作为一名领导者，就要有领导的风范，领导者的修养。宽大为怀才配得起上级，与下属一样，以德报德、以怨报怨，以牙还牙，就不是领导的风度，就是缺少领导者的胸怀。一个领导者要有博大的胸怀、雍容的气度，要能听得进不同的意见，包括逆耳之言，容得下各种各样的人，搞“五湖四海”。任何一位成功的领导者都必定是一位成功的用人者。一位领导可以在所有的地方都不

期末考试分析《三国演义》蕴含的人生智慧战火纷飞的三国时代早已经离我们远去，但是那个时代发生的故事却深深的刻在了无数人的脑海中。细心阅读记载着数百年历史的《三国演义》，很少会有人无动于衷，因为读者都能透过“热闹”的战争场面来思索那些历史人物的命运。所以会有人感慨、长叹、扼腕、赞美、热泪盈眶。不管是悲还是喜，我们都不要沉溺其中，不应该为了古人的悲剧来浪费自己的精

读《三国演义》有感读书使人明智，阅读犹如交友，读一本好书，就像与一个高尚的人交流，或沁人心脾，或如沐春风，但那一份清凉在现实生活中已很难实现。每一个人的人生经验往往由两部分组成－－直接经验和间接经验，阅读给予人的便是一种间接经验。这种经验能丰富人的心灵，激发人的感受力和想象力，拓宽人生视野，使他（她）人更容易理解他人，更富于同情心，更具有判断力。优秀的文学作

名著精讲一《三国演义》【作者简况】1罗贯中(1310--1385)，太原人，号湖海散人。据明代野史记载，罗贯中素有雄才大略，“有志图王者”。除《三国演义》之外，他还著有通俗小说《隋唐志传》、《隋唐五代史演义传》和《三遂平妖传》等，并且他还是《水浒传》的编写者之一。【艺术特色】《三国演义》在艺术上的成就主要体现在如下几个方面：一是对战争的描写。全书共写了大大小

品三国，悟人生自从读了《三国演义》，我便爱上了历史。《三国演义》在非我们陈述历史的同时，也给我指引了人生的方向。东汉末年，天下大乱，换近期已，群雄纷争，这是一个尔虞我诈的时代，只有最强大的人才能成为霸主，主宰这个时代。也正是这个时代，形成了三国鼎立的局面，这个时代，人才倍出，上演了一场精彩绝伦的天下之争。我读懂了诸葛亮。被世人称为“卧龙”的诸葛亮，满腹经纶，

《三国演义》中赵云之人生智慧专业：汉语言文学摘要：从赵云能够慧眼识主，有真才实学，魅力品格三个方面来讨论这一人物形象的人生智慧。尤其通过阐述他的知恩图报、谦虚谨慎、直言敢谏、爱惜人才、淡泊名利等方面来印证他的魅力品格，并从中看出赵云的卓越智慧，以及留给我们后人的启示。关键词：赵云；人生智慧；魅力品格“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以

期末考试分析《三国演义》蕴含的人生智慧战火纷飞的三国时代早已经离我们远去，但是那个时代发生的故事却深深的刻在了无数人的脑海中。细心阅读记载着数百年历史的《三国演义》，很少会有人无动于衷，因为读者都能透过“热闹”的战争场面来思索那些历史人物的命运。所以会有人感慨、长叹、扼腕、赞美、热泪盈眶。不管是悲还是喜，我们都不要沉溺其中，不应该为了古人的悲剧来浪费自己的精

读《三国演义》给我们的启示与感悟《三国演义》对我们大家来说都不陌生，它是中国四大名著之一，在这里有很多领导、同仁都研读过，也都了解书中的内容。我读三国是从上大学的时候开始的，那个时候对三国并没有什么好感，只是认为做为一名当代的大学生，应该读一下我国的名著，增加自身的知识含量。初读三国，就被书中的故事情节给迷住了。比如：桃园三结义、三英战吕布、过五关斩六将、单