高中数学各大题型详细方法总结

一三角函数三角函数的题有两种考法,其中10%~20%的概率考解三角形,80%~90%的概率考三角函数本身。1.解三角形不管题目是什么,要明白,关于解三角形,只学了三个公式——正弦定理、余弦定理和面积公式。所以,解三角形的题目,求面积的话肯定用面积公式。至于什么时候用正弦,什么时候用余弦,如果你不能迅速判断,都尝试一下也未尝不可。2.三角函数然后求解需要求的。

2021-04-11
高中数学必修一常见题型归类

高中数学必修一常见题型归类

2021-03-21
高中数学极坐标与参数方程高考题型全归纳题型部分

2019极坐标与参数方程高考题型全归纳一.题型部分(一) 极坐标与直角坐标的转化、参数方程与普通方程的转化,极坐标与参数方程的转化1. 极坐标与直角坐标互化公式:若以直角坐标系的原点为极点,x 轴正半轴为极轴建立坐标系,点P 的极坐标为(,)ρθ,直角坐标为(,)x y ,则cos x ρθ=, sin y ρθ=, 222x y ρ=+,tan yxθ=。

2024-02-07
高中数学排列组合题型归纳总结材料

排列组合1.分类计数原理(加法原理)完成一件事,有n 类办法,在第1类办法中有1m 种不同的方法,在第2类办法中有2m 种不同的方法,…,在第n 类办法中有n m不同的方法.2.分步计数原理(乘法原理)完成一件事,需要分成n 个步骤,做第1步有1m种不同的方法,做第2步有2m 种不同的方法,…,做第n 步有n m3.分类计数原理分步计数原理区别分类计数原理方

2024-02-07
高中数学数列复习题型归纳解题方法整理

数列一、等差数列与等比数列 1.基本量的思想:常设首项、(公差)比为基本量,借助于消元思想及解方程组思想等。转化为“基本量”是解决问题的基本方法。2.等差数列与等比数列的联系1)若数列{}n a 是等差数列,则数列}{n aa 是等比数列,公比为da ,其中a 是常数,d 是{}n a 的公差。(a>0且a ≠1);2)若数列{}n a 是等比数列,且0n

2019-12-13
数学高考大题题型归纳必考

数学高考大题题型归纳必考题型例题数学高考大题题型归纳必考题型例题1数学高考大题题型有哪些必做题:1.三角函数或数列(必修4,必修5)2.立体几何(必修2)3.统计与概率(必修3和选修2-3)4.解析几何(选修2-1)5.函数与导数(必修1和选修2-2)选做题:1.平面几何证明(选修4-1)2.坐标系与参数方程(选修4-4)3.不等式(选修4-5)2数学高考大

2024-02-07
高中数学集合总结+题型分类+完美解析

集合【知识清单】1.性质:确定性、互易性、无序性.2.元素和集合的关系:属于“∈”、不属于“∉”.3.集合和集合的关系:子集(包含于“⊆”)、真子集(真包含于“≠⊂”). 4.集合子集个数=n 2;真子集个数=12-n.5.交集:{}B x A x x B A ∈∈=且|并集:{}B x A x x B A ∈∈=或|补集:{}A x U x x A C U

2024-02-07
(完整版)高中数学题型归类总结

题型一,利用复合命题的真假及充分必要条件求参数范围,1、 利用复合命题的真假求范围。考察复合命题真假的判断,求出每个命题对应的范围,进而利用复合命题的真假列不等式组,2、利用充分必要条件求范围,考察充分必要性的判断方法“集合法”求出每个命题对应的范围,进而有充分必要条件得出集合间的关系,从而列不等式组,求范围。例题:1.若不等式成立的充分不必要条件是,则实数

2024-02-07
(完整版)高中数学排列组合题型归纳总结,推荐文档

(完整版)高中数学排列组合题型归纳总结,推荐文档

2024-02-07
高中数学最全数列总结及题型精选

高中数学:数列及最全总结和题型精选一、数列的概念(1)数列定义:按一定次序排列的一列数叫做数列;数列中的每个数都叫这个数列的项。记作n a ,在数列第一个位置的项叫第1项(或首项),在第二个位置的叫第2项,……,序号为n 的项叫第n 项(也叫通项)记作n a ; 数列的一般形式:1a ,2a ,3a ,……,n a ,……,简记作 {}n a 。(2)通项公

2024-02-07
高中数学数列复习-题型归纳-解题方法整理

数列典型例题分析【题型1】 等差数列与等比数列的联系 例1 (2010陕西文16)已知{a n }是公差不为零的等差数列,a 1=1,且a 1,a 3,a 9成等比数列.(Ⅰ)求数列{a n }的通项;(Ⅱ)求数列{2an}的前n 项和S n . 解:(Ⅰ)由题设知公差d ≠0,由a 1=1,a 1,a 3,a 9成等比数列得121d +=1812d d++

2024-02-07
高中数学主要题型与方法归纳

高中数学重点题型与思维方法归纳一、集合、逻辑、函数、导数、定积分1.集合的运算——①图示法P1 9;②验证法P111;③空集分类法P2 14;④转化法P142.子集(元素)个数——①列举法;②2n法P1 6;③转化法P125 83.充分必要条件——①大小法(小充分,大必要)P3 1;②推导法(推出充分被推必要互推充要)P3 34.命题的否定——①结论否定法;

2024-02-07
高中数学题型归类总结

题型一,利用复合命题的真假及充分必要条件求参数范围,1、 利用复合命题的真假求范围。考察复合命题真假的判断,求出每个命题对应的范围,进而利用复合命题的真假列不等式组,2、利用充分必要条件求范围,考察充分必要性的判断方法“集合法”求出每个命题对应的范围,进而有充分必要条件得出集合间的关系,从而列不等式组,求范围。例题:1.若不等式成立的充分不必要条件是,则实数

2024-02-07
高中数学必修一集合题型归纳总结

集合题型归纳总结题型一 集合的表示(列举法、描述法)1. 下列说法:①集合{x ∈N|x 3=x }用列举法表示为{-1,0,1}; ②实数集可以表示为{x |x 为所有实数}或{R};③方程组⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =3x -y =-1的解集为{x =1,y =2}.其中正确的有( ).A .3个B .2C .1个D .0个题型二 集合与集合的关系(子集)1

2024-02-07
高中数学必修一题型总结

一次函数1、一次函数表达式是怎样的?2、画出下列一次函数的图象①32+=x y ②1--=x y ③x y 2=3、已知)(x f y =为一次函数,图象过(2,1),且0)1(=f ,则=)3(f二次函数1、二次函数的一般形式是怎样的?2、求下列二次函数的单调区间与最值①1422+-=x x y ②x x y --=2 ③42-=x y函数初步一、函数代入

2024-02-07
【优质文档】高中数学主要题型与方法归纳

高中数学重点题型与思维方法归纳一、集合、逻辑、函数、导数、定积分1.集合的运算——①图示法P1 9;②验证法P111;③空集分类法P2 14;④转化法P142.子集(元素)个数——①列举法;②2n法P1 6;③转化法P125 83.充分必要条件——①大小法(小充分,大必要)P3 1;②推导法(推出充分被推必要互推充要)P3 34.命题的否定——①结论否定法;

2024-02-07
高中数学复习综合测试题_题型归纳

高中数学复习综合测试题_题型归纳一、本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的.1.设集合,,则下列关系中正确的是( )A. B.C. D.2.复数的虚部为( )A. B. C.? D.?3.曲线所围成的封闭图形的面积为( )A. B. C. D.4.根据下列三视图(如下图所示),则它的体积是( )A. B.

2024-02-07
高中数学解析几何常考题型整理归纳

高中数学解析几何常考题型整理归纳题型一:圆锥曲线的标准方程与几何性质圆锥曲线的标准方程是高考的必考题型,圆锥曲线的几何性质是高考考查的重点,求离心率、准线、双曲线的渐近线是常考题型.【例1】(1)已知双曲线x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的一个焦点为F (2,0),且双曲线的渐近线与圆(x -2)2+y 2=3相切,则双曲线的方程为( )

2024-02-07
高中数学题型全面归纳复数.docx

第十五章复数本章知识结构图概念虚数、纯虚数、实部、虚部、实轴、虚轴、模、共轭复数复数几何意义复数与复平面内点(向量)的对应关系、模的几何意义运算加、减、乘、除、乘方考纲解读1.理解复数的基本概念 .2.理解复数相等的充要条件 .3.了解复数的代数表示方法及其几何意义.4.会进行复数代数形式的四则运算 .5.了解复数代数的加、减运算的几何意义.命题趋势探究复数

2024-02-07
高中高考数学题型归纳完整版本.docx

第一章集合与常用逻辑用语题型 2-17对数运算及对数方程、对与识别第一节集合数不等式题型 4-2是第几象限角题型 1-1集合的基本概念题型 2-18对数函数的图象与性质题型 1-2集合间的基本关系题型 2-19对数函数中恒成立问题题型 4-3弧长与扇形面积公式的计题型 1-3集合的运算第七节幂函数算第二节命题及其关系、充分条件题型 2-20求幂函数的定义域题

2024-02-07